(福建专版)2019高考数学一轮复习课时规范练39直线、平面垂直的判定与性质文.docx
《(福建专版)2019高考数学一轮复习课时规范练39直线、平面垂直的判定与性质文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(福建专版)2019高考数学一轮复习课时规范练39直线、平面垂直的判定与性质文.docx(11页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1课时规范练 39 直线、平面垂直的判定与性质基础巩固组1.(2017山东临沂一模,文 19)如图,在直角梯形 ABCD中, AB CD, BCD=90,BC=CD,AE=BE,ED平面ABCD.(1)若 M是 AB的中点,求证:平面 CEM平面 BDE;(2)若 N为 BE的中点,求证: CN平面 ADE.导学号 241907732.如图,在直三棱柱 ABC-A1B1C1中, D,E分别为 AB,BC的中点,点 F在侧棱 B1B上,且B1D A1F,A1C1 A1B1.求证:(1)直线 DE平面 A1C1F;(2)平面 B1DE平面 A1C1F.23.(2017河北邯郸二模,文 19)如图,
2、四棱锥 P-ABCD中, PA底面 ABCD,底面 ABCD是直角梯形, ADC=90,AD BC,AB AC,AB=AC= ,点 E在 AD上,且 AE=2ED.2(1)已知点 F在 BC上,且 CF=2FB,求证:平面 PEF平面 PAC;(2)若 PBC的面积是梯形 ABCD面积的 ,求点 E到平面 PBC的距离 .43导学号 241907744.如图,在正方体 ABCD-A1B1C1D1中, E为棱 C1D1的中点, F为棱 BC的中点 .(1)求证: AE DA1;(2)在线段 AA1上求一点 G,使得 AE平面 DFG.3综合提升组5.(2017广东江门一模,文 19)如图,在 R
3、t ABC中, ACB=90,BC=2AC=4,D,E分别是 AB,BC边的中点,沿DE将 BDE折起至 FDE,且 CEF=60.(1)求四棱锥 F-ADEC的体积;(2)求证:平面 ADF平面 ACF.6.(2017山西孝义考前模拟,文 19)如图(1),五边形 ABCDE中, ED=EA,AB CD,CD=2AB, EDC=150.如图(2),将 EAD沿 AD折到 PAD的位置,得到四棱锥 P-ABCD,点 M为线段 PC的中点,且 BM平面PCD.图(1)图(2)(1)求证:平面 PAD平面 ABCD;(2)若四棱锥 P-ABCD的体积为 2 ,求四面体 BCDM的体积 .3导学号
4、2419077547.(2017北京海淀模拟,文 15)如图,四棱锥 P-ABCD的底面是边长为 1的正方形,侧棱 PA底面 ABCD,且 PA=2,E是侧棱 PA上的动点 .(1)求四棱锥 P-ABCD的体积 .(2)如果 E是 PA的中点,求证: PC平面 BDE.(3)是否不论点 E在侧棱 PA的任何位置,都有 BD CE?证明你的结论 .创新应用组8.(2017辽宁大连一模,文 19)如图,在四棱锥 P-ABCD中,底面 ABCD为正方形, PA底面ABCD,AD=AP=2,AB=2 ,E为棱 PD中点 .7(1)求证: PD平面 ABE;5(2)求四棱锥 P-ABCD外接球的体积 .
5、9.(2017山西太原二模,文 19)如图(1),在平面六边形 ABFCDE中,四边形 ABCD是矩形,且AB=4,BC=2,AE=DE= ,BF=CF= ,点 M,N分别是 AD,BC的中点,分别沿直线 AD,BC将 ADE, BCF2 2翻折成如图(2)的空间几何体 ABCDEF.(1)利用下面的结论 1或结论 2,证明: E,F,M,N四点共面;结论 1:过空间一点作已知直线的垂面,有且只有一个;结论 2:过平面内一条直线作该平面的垂面,有且只有一个 .(2)若二面角 E-AD-B和二面角 F-BC-A都是 60,求三棱锥 E-BCF的体积 .图(1)图(2)6答案:1.证明 (1) E
6、D 平面 ABCD,ED AD,ED BD,ED CM.AE=BE , Rt ADERt BDE,AD=BD.连接 DM,则 DM AB,AB CD, BCD=90,BC=CD, 四边形 BCDM是正方形, BD CM.又 DE CM,BD DE=D,CM 平面 BDE,CM 平面 CEM, 平面 CEM平面 BDE.(2)由(1)知, AB=2CD,取 AE中点 G,连接 NG,DG,在 EBA中, N 为 BE的中点,NG AB且 NG= AB,12又 AB CD,且 AB=2CD,NG CD,且 NG=CD, 四边形 CDGN为平行四边形,CN DG.又 CN平面 ADE,DG平面 AD
7、E,CN 平面 ADE.2.证明 (1)在直三棱柱 ABC-A1B1C1中, A1C1 AC.在 ABC中,因为 D,E分别为 AB,BC的中点,所以 DE AC,于是 DE A1C1.又因为 DE平面A1C1F,A1C1平面 A1C1F,所以直线 DE平面 A1C1F.(2)在直三棱柱 ABC-A1B1C1中, A1A平面 A1B1C1.因为 A1C1平面 A1B1C1,所以 A1A A1C1.又因为 A1C1 A1B1,A1A平面 ABB1A1,A1B1平面 ABB1A1,A1A A1B1=A1,所以 A1C1平面 ABB1A1.因为 B1D平面 ABB1A1,所以 A1C1 B1D.又因
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 福建 专版 2019 高考 数学 一轮 复习 课时 规范 39 直线 平面 垂直 判定 性质 DOCX
