(浙江专用)2018_2019学年高中历史第五单元无产阶级革命家单元提升学案新人教版选修4.doc
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1、1第五单元 无产阶级革命家单元提升(五)一、科学社会主义理论的丰富和发展1.马克思主义:1848 年共产党宣言第一次对科学社会主义基本原理做了全面系统的阐述,标志着科学社会主义的诞生。2.列宁主义:继承和发展了马克思主义,是帝国主义时代的马克思主义。揭示了帝国主义阶段的基本特征及发展规律,论证了无产阶级革命能在帝国主义薄弱环节的一国首先取得胜利并建成社会主义。3.毛泽东思想:创造性地把马克思主义与中国革命实践相结合,探索出建立农村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取城市的革命道路,取得了新民主主义革命的胜利。毛泽东的“工农武装割据”思想,是把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的光辉典范
2、。在革命斗争实践中逐渐形成了中国共产党的指导思想毛泽东思想,在毛泽东思想的指导下,成功地在一个半殖民地半封建社会的国家探索出一条经过新民主主义革命向社会主义发展的道路。4.邓小平理论:把马克思主义同中国社会主义建设的实践相结合,创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党人集体智慧的结晶,引导着中国2社会主义现代化事业不断前进。二、毛泽东思想的形成和发展历程1.萌芽:在中国共产党创建和国民大革命时期,毛泽东等人初步提出了新民主主义革命的基本思想,标志着毛泽东思想开始萌芽。2.初步形成:在土地
3、革命前期,毛泽东提出了农村包围城市、最后夺取全国政权的中国特色的革命理论,标志着毛泽东思想的初步形成。3.成熟:在土地革命后期和抗日战争时期,毛泽东写了大量的理论著作,对新民主主义理论作了系统而完整的阐述,成熟地掌握了三大法宝,标志着毛泽东思想的成熟,并在中共七大上确定为中国共产党的指导思想。4.重大发展:在解放战争和新中国成立后,又写了在七届二中全会上的报告 论人民民主专政 论十大关系 关于正确处理人民内部矛盾的问题等理论著作,提出了许多重要的思想观点,特别是创造性提出了两类矛盾学说,是毛泽东思想的进一步发展。三、全面认识邓小平理论1.形成(1)酝酿:1975 年,邓小平复出主持中央日常工作
4、,针对“文化大革命”的错误进行整顿,纠正“左”倾错误,大力发展经济,力求社会稳定,这些基本思想标志着这一理论开始酝酿。(2)产生:1978 年党的十一届三中全会召开,标志着这一理论开始产生。首先,关于真理标准问题的讨论,批判了“两个凡是”错误思想,为恢复党的实事求是的思想路线奠定了基础,会上党重新确立了这一思想路线,为以后这一理论的发展奠定了基础;其次,会议确定把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,作出了改革开放的伟大决策。(3)逐步发展:1982 年党的十二大提出“把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义的思想” 。党的十三大提出社会主义初
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