福建省永春县第一中学2017_2018学年高二数学下学期期末考试试题文(含解析).doc
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1、- 1 -永春一中高二年(文)期末考数学科试卷一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1. 若命题 : ,则 为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析:由题意结合特称命题的否定方法否定所给的命题即可.详解:特称命题的否定为全称命题,修改量词,否定结论,故若命题 : ,则 为 .本题选择 B 选项.点睛:本题主要考查特称命题的否定,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.2. 已知集合 , ,则 ( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】分析:由题意首先求得集合 A,B,然后进行交集运算即可求得最终结果.详
2、解:求解二次不等式 可得: ,结合交集的定义可得: .表示为集合的形式即 .本题选择 C 选项.点睛:本题主要考查集合的表示方法,交集的定义等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.3. 若复数 满足 是虚数单位 ,则复数 的共轭复数 ( )A. B. C. D. 【答案】D- 2 -【解析】分析:由题意首先求得复数 z,然后求解其共轭复数即可求得最终结果.详解:由题意可得: ,结合共轭复数的定义可知: .本题选择 D 选项.点睛:本题主要考查复数的四则运算法则,共轭复数的概念等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.4. 为了得到函数 的图象,只需把函数 的图象上的所有的点( )A.
3、 向左平移 1 个单位长度,再向下平移 1 个单位长度B. 向右平移 1 个单位长度,再向下平移 1 个单位长度C. 向左平移 1 个单位长度,再向上平移 1 个单位长度D. 向右平移 1 个单位长度,再向上平移 1 个单位长度【答案】A【解析】【分析】函数图象的平移问题:在 上的变化符合“左加右减” ,而在 上的变化符合“上加下减”【详解】把函数 的图象向左平移 个单位长度得到函数 的图象再把所得图象再向下平移 个单位长度,得到函数 的图象故选【点睛】本题是一道关于指数函数图象平移的题目,关键是要掌握函数的平移规律“左加右减,上加下减” ,属于基础题5. 若函数 为偶函数,则 等于( )A.
4、 2 B. 1 C. 1 D. 2【答案】C【解析】【分析】根据偶函数的性质, ,化简求值即可【详解】根据偶函数的性质,令- 3 -则即故选【点睛】本题主要考查了函数的奇偶性,依据 化简求出结果,属于基础题6. 已知函数 在区间 上的图象是连续的曲线,若 在区间 上是增函数,则( )A. 在 上一定有零点 B. 在 上一定没有零点C. 在 上至少有一个零点 D. 在 上至多有一个零点【答案】D【解析】【分析】判断 在 上有没有零点,即是判断 的正负【详解】若 ,则 在 上有一个零点若 ,则 在 上没有零点故选【点睛】判断某一区间上函数的零点,即使判断区间端点值乘积与 的关系,本题也可以数形结合
5、的思想,画图给出结果7. 已知定义在 上的奇函数 ,当 时,恒有 ,且当 时,则 ( )A. 0 B. C. D. 【答案】D【解析】分析:首先确定函数的周期性和函数的奇偶性,然后结合所给的函数的解析式求解的值即可.详解:由题意可知,函数 是周期为 2 的奇函数,则:,- 4 -据此可得: .本题选择 D 选项.点睛:本题主要考查函数的周期性,函数的奇偶性等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.8. 设函数 f(x)在 R 上可导,其导函数为 f(x),且函数 y(1x)f(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( )A. 函数 f(x)有极大值 f(2)和极小值 f(1)B. 函
6、数 f(x)有极大值 f(2)和极小值 f(1)C. 函数 f(x)有极大值 f(2)和极小值 f(2)D. 函数 f(x)有极大值 f(2)和极小值 f(2)【答案】D【解析】试题分析:利用函数的图象,判断导函数值为 0 时,左右两侧的导数的符号,即可判断极值解:由函数的图象可知,f(2)=0,f(2)=0,并且当 x2 时,f(x)0,当2x1,f(x)0,函数 f(x)有极大值 f(2) 又当 1x2 时,f(x)0,当 x2 时,f(x)0,故函数 f(x)有极小值f(2) - 5 -故选 D视频9. 物价上涨是当前的主要话题,特别是菜价,我国某部门为尽快实现稳定菜价,提出四种绿色运输
7、方案据预测,这四种方案均能在规定的时间 T 内完成预测的运输任务 Q,各种方案的运输总量 Q 与时间 t 的函数关系如图所示,在这四种方案中,运输效率(单位时间的运输量)逐步提高的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】单位时间的运输量逐步提高时,图象上切线的斜率随着自变量的增加会越来越大,则曲线是上升的,且越来越陡,逐一分析四个答案,可得结论【详解】单位时间的运输量逐步提高时,运输量的增长速度越来越快图象上切线的斜率随着自变量的增加会越来越大,则曲线是上升的,且越来越陡故函数的图象应一直下凹的故选【点睛】本题考查的是函数图象的变化特征,函数的增长快慢与图象上的切线斜率大小的
8、关系,属于基础题。10. 函数 的部分图象大致为( )A. B. - 6 -C. D. 【答案】C【解析】【分析】可得 为奇函数, ,排除 ,当 时,可得 ,在区间上 单调递增,排除 即可得到结论【详解】 ,定义域为 ,关于原点对称,则 , 为奇函数,故排除 ,故排除,当 时,可得 ,当 时, , 为增函数,故排除故选【点睛】本题考查了函数的图象的判断,一般通过函数的定义域,值域,单调性,奇偶性,变化趋势等知识来解答。11. 函数 的零点个数为( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】C【解析】分析:首先明确函数零点的个数即为方程 ,即为 的解的个数,从而可以转化为函数 的图像与直线
9、 的交点的个数,画图即可得结果.详解:在同一个坐标系中画出函数 的图像,以及直线 ,- 7 -可以发现两条曲线有三个交点,从而可以得出函数的零点有 3 个,故选 C.点睛:该题考查的是有关函数零点个数的问题,在解题的过程中,将零点的个数转化为图像交点的个数,在同一个坐标系中,画出两条曲线画出,之后看两条曲线有几个交点,从而得到函数零点的个数来解决.12. 设对函数 f(x)e x x(e 为自然对数的底数)图像上任意一点处的切线为 l1,若总存在函数 g(x) ax2cos x 图像上一点处的切线 l2,使得 l1 l2,则实数 a 的取值范围为( )A. 1,2 B. (1,2) C. 2,
10、1 D. (2,1)【答案】A【解析】【分析】求导,进一步求得 ,再求出 的导函数的范围,然后把过曲线 上任意一点的切线为 ,总存在过曲线 上一点处的切线 ,使得 转化为集合间的关系求解【详解】 ,则,由 ,可得又要使得过曲线 上任意一点的切线为 ,总存在过曲线 上一点处的切线 ,使得则 ,解得即实数 的取值范围为故选【点睛】本题主要考查的是利用导数研究曲线上某点切线方程,考查了数学转化思想方法,解答此题的关键是把问题转化为集合间的关系求解,属于中档题- 8 -二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分13. 已知幂函数 的图像经过 ,则 的值_【答案】【解析】【分析】根据幂
11、函数系数为 ,可以求出 的值,再根据幂函数 的图像经过 ,将点的坐标代入函数解析式,求出 的值,然后得到结果【详解】根据幂函数系数为 ,得出将点 代入可得解得则故答案为【点睛】本题主要考查了幂函数的解析式及其性质,解答本题的关键是利用幂函数的定义,得到 ,属于基础题。14. 计算: _【答案】1【解析】【分析】将题目中的数字都化为以 为底的对数式,再根据对数的运算法则计算结果【详解】原式- 9 -故答案为【点睛】本题主要考查了对数的运算性质,通过运算法则来求出结果,属于基础题15. 已知 f(x) x33 ax2 bx a2在 x1 时有极值 0,则 a b_【答案】【解析】【分析】求导,利用
12、函数 在 处有极值 ,建立方程组,求得 , 的值,再验证,即可得到结论【详解】函数 在 处有极值,解得 或当 时, ,方程有两个相等的实数根,不满足题意当 时, ,方程有两个不相等的实数根,满足题意故答案为【点睛】本题主要考查了利用函数的导数求极值,解答本题的关键是掌握利用导数研究函数的单调性及极值的方法,注意需要将结果带回检验16. 若不等式(x-a) 2+(x-ln a)2m 对任意 xR,a(0,+)恒成立,则实数 m 的取值范围是_【答案】【解析】【分析】转化为几何意义,直线 上的点 到曲线 上的点 距离的平方,只要求解直线到曲线的最短距离【详解】其几何意义为直线 上的点 到曲线 上的
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