甘肃省合水县一中2018_2019学年高一政治上学期第一次月考试题(无答案).doc
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1、- 1 -20182019 学年度第一学期高二政治第一次月考试题(全卷 100 分 时间 90 分钟)一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分)1、历代艺术家热衷于以神奇美丽的自然环境为背景,创作了数不胜数的绘画、摄影等艺术品。从文化角度看,下列说法正确的是( )艺术品是文化的一种表现形式 神奇美丽的大自然也是一种文化 文化是由人所创造、为人所特有的一种现象 人们在社会实践中创造和发展文化A BC D2、 “文彦博数豆”是我国古人对未成年人教育的典型事例,说的是小时候的文彦博准备两个罐子,做了错事就在一个罐中放黑豆,做了好事就在另一个罐中放红豆,每天检查红豆和黑豆数目
2、,日积月累,红豆越来越多,后来,文彦博成为宋朝的一代名相。这则故事给我们的启示是( )A要虚心向古人学习,学会数豆B每个人的文化素养都是天生的,和后天的培养没有关系C文化素养是在对社会生活的体验中培养起来的D精神活动离不开物质活动,二者是一回事3、2013 年国际博物馆日的主题为“博物馆(记忆创造力)社会变革” 。博物馆作为人类遗产的保护和传播机构,是一个国家、一个民族传播和展示其文明成就和发展水平的重要窗口,是促进经济社会协调发展和人的全面发展的重要阵地。这是因为( )精神产品离不开物质载体 优秀文化促进经济、政治的发展 文化是社会实践的产物 文化对个人、民族以及国家历史都会产生深刻的影响A
3、 BC D4、我们的国家之所以伟大,我们的民族之所以伟大,一个重要的原因是我们创造了灿烂的文化。下列属于文化活动的是( )A2013 年 6 月,美军与日本自卫队在美国加利福尼亚州开展离岛防御演习B2013 年 8 月,营业税改增值税工作在全国全面展开C2013 年 6 月,彭丽媛在随同国家主席习近平出访时与特多演员一起演奏中国歌曲D2013 年 6 月,中国国家主席与美国总统奥巴马在美国举行会晤5、文化与政治相互交融,下列表述能够体现这一观点的是( )当今世界国际竞争的实质成了以文化实力为基础的综合国力的较量 国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知识的竞争展开 世界范围内反对文化霸权主义的斗争
4、,成为当代国际政治斗争的重要内容 - 2 -随着民主和法制建设的发展,人们参与政治生活需要更高的文化素养A B C D6、文化领域不仅需要品牌,更需要发展世界性品牌,文化建设也需要实现从“中国制造”到“中国品牌”的转变。这是因为( )文化是综合国力的重要内容 文化品牌有利于提升国家的文化软实力 文化生产力的作用越来越大 文化品牌是国际政治斗争的需要A B C D7、在知识经济时代,有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家” , “脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家” , “躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料给我们的启示是( )知识经济时代文化的作用最为重要 文化越来越成
5、为综合国力竞争的重要因素 要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 文化与经济、政治相互交融、相互决定 A B C D8、文化产业是 21 世纪的朝阳产业,就全世界而言,各国都在大力发展文化产业。文化产业已经成为西方发达国家的支柱产业,其产值约占 GDP 的 1/5。这说明( )文化产业已经成为国民经济的基础 文化成为一国综合国力的重要标志 文化在综合国力竞争中的作用越来越重要 各国政治分歧逐渐消失,文化竞争更激烈A B C D9、2013 年 10 月,第十届中国艺术节在山东举行。为办好艺术节,山东省通过各种渠道,让更多的老百姓走进剧场,看到更多更精彩的演出。上述材料主要说明( )A
6、文化对人具有深远持久的影响B不同的地区、民族有不同的文化C文化对人的影响具有相对稳定性D文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动10、 “竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,而英国人可能感到不舒服。这类现象表明( )A各地的文化几乎没有共同性B一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的- 3 -D同一行为在不同的文化中会有不同的含义一次,美联社的记者去采访杜鲁门总统的母亲:“您的儿子一个做了总统,另一个却在种土豆,您是怎么想的?”夫人说:“我有
7、总统这样的儿子,十分自豪;不过,我的另一个儿子,他同样让我骄傲。 ”在杜鲁门总统母亲眼里:儿子只要诚实守法,凭借自己的双手养活自己,就很令人骄傲。但在一些中国人的父辈眼中,孩子读书,尤其是读到研究生、博士生,就是要升官发财,光宗耀祖,否则,就是丢人现眼,让长辈颜面尽失。回答 1112 题。11、中外家长的孩子“成才观”的差异表明( )A文化环境决定着人们的价值取向B一定的文化环境中只能产生一种思维方式C不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择D不同的文化教育环境对人们的交往方式产生不同的影响12、上述材料体现的文化生活道理有( )文化环境决定人的发展 文化影响人的世界观、人生观
8、、价值观文化对人的影响是潜移默化的 文化是一种精神力量A B C D13、伟大诗人雪莱说:“伟大的诗篇是永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。 ”对此认识正确的是( )A经济、政治决定文化,文化反作用于政治、经济B世界观、人生观、价值观是在长期学习过程中逐步形成的C文化塑造着人,优秀的文化能够丰富人的精神世界D文化影响人们认识事物的角度、广度和深度14、2013 年 4 月,教育部、文化部和财政部发出通知决定 2013 年继续组织开展以“走近大师,感受经典,陶冶情操,提高修养”为主题的高雅艺术进校园活动。把高雅艺术送进校园,使学生享受高层次盛宴,提高自身艺术修养,这表明( )文化会促进社会的发展 文化
9、作为一种精神力量对个人成长有着深刻的影响 营造良好的校园文化环境有利于学生提升文化素养 文化可以提高艺术修养和身体素质A B C D15、 命运交响曲是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想。“我要扼住命运的咽喉,他不能使我完全屈服。 ”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲,总会得到极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够( )A丰富人的精神境界- 4 -B增强人的精神力量C促进人的全面发展D促使人的科学世界观的形成16、人的全面发展是一个逐步提高、永无止境的历史发展过程,也是人类永恒的历史追求。在以经济建设为中心、加快物质文明建设的同时,要更加
10、关注人的自身完善,更加重视精神文明、政治文明建设,始终坚持推进经济、政治、文化的相互促进和协调发展。那种片面追求经济增长而忽视人的全面发展的做法,是有悖于社会主义本质的。上述材料表明( )A思想道德素质是人的全面发展不可缺少的要素B世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心C人的发展决定社会的发展D社会的发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的17、提起节日,中国人想到的是春节、端午节、清明节等,而大多数西方人想到的却是圣诞节、复活节等节日。不同的民族有不同的节日,这是因为( )不同的民族节日蕴涵着不同民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 民族节日包含着一个民族文化生活的全部内涵 民
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