湖南省茶陵县第三中学2017_2018学年高二历史下学期第三次周周清(含解析).doc
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1、- 1 -湖南省茶陵县第三中学 2017-2018 学年高二历史下学期第三次周周清(含解析)(建议用时:45 分钟)一、选择题1.王是封建社会皇族或功臣的最高封爵,也可泛指国君、帝王。儒家所提倡的“王道”是指A. 以武力征服天下B. 以道德行仁义使天下归顺C. 以仁义治天下D. 天子的教化【答案】C【解析】【详解】所谓“王道”应该是指成为王之后如何做王,据此可以推断出 AB 不符合题意,因为 AB 是指成为王的手段,所以排除 AB;题干要求选择的是儒家所提倡的“王道” ,结合所学儒家思想的相关知识可知,儒家主张统治者要施行仁政,故其“王道”是指以仁义治天下,所以选 C;儒家虽然强调教化的作用,
2、但是王治理天下不可能完全靠天子的教化,故 D 不符合史实,所以排除。【点睛】这一题考查考生的再学习能力。这类题目往往是题干中给定一个概念,然后考生必须先根据题干中关于这一概念的阐述,明确其含义,然后根据这一含义再去判断选项是否符合上述概念的内容。所以考生必须具有自己学习新概念的能力,然后进行分析和判断,这也是高考中展示考生学习能力和创新能力的一种考查方式,这可以有效避免读死书、死读书的学史方式。希望能够引起大家足够的关注。这一题涉及到了“王”和“王道”两个概念。2.孟子尽心上中提到“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。 ”由此,孟子强调A. 性本善B. 教育的教化功能C. 学以
3、至圣,致良知D. 民贵君轻【答案】A【解析】- 2 -试题分析:据材料“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也”和结合所学知识可知,这说明孟子强调人性本善,所以能够不学而能、不虑而知,A 正确;材料未涉及教育的教化功能,排除 B;致良知,属于王阳明思想,排除 C;材料无法体现民贵君轻,排除 D。所以选 A考点:中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣孟子的思想【名师点睛】政治上,孟子主张法先王、行仁政;学说上,他推崇孔子,反对杨朱、墨翟。孟子继承并发展了孔子的思想,但较之孔子的思想,他又加入自己对儒术的理解。他主张仁政,提出“民贵君轻”的民本思想,主张性本善。孟子根据战国时
4、期的经验,总结各国治乱兴亡的规律,提出了一个富有民主性精华的著名命题:“民为贵,社稷次之,君为轻” 。认为如何对待人民这一问题,对于国家的治乱兴亡,具有极端的重要性。3. 春秋时期,有人强调“日困而还,月盈而匡” 。这一说法体现了( )A. 人定胜天的唯物思想 B. 阴阳消长的辩证思想C. 无为而治的黄老思想 D. 天人感应的儒家思想【答案】B【解析】试题分析:本题考查的是春秋战国时期的“百家争鸣” ,旨在考查解读材料、准确判断的能力。 “日困而还,月盈而匡”的意思是太阳落了又升,月亮圆了又缺。体现了阴阳消长的辩证思想,故选 B。考点:中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的“百家争鸣”道家思
5、想4.中国古代文学创作讲究“清水出芙蓉,天然去雕饰” ,绘画艺术追求水墨画简淡含蓄、形神兼备的风格,追求自然美成为中国文学艺术的最高境界。这一艺术追求体现的思想源于A. 道家B. 儒家C. 墨家D. 法家【答案】A【解析】试题分析:本题考查的是古代中国文学作品的风格,旨在考查解读材料运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息“清水出芙蓉,天然来雕饰” “追求自然美成为中国文学艺术的最高境界” ,材料主旨体现的是“顺其自然” ,这与道家思想相一致,A 项正确;题干“顺其- 3 -自然”与儒家思想不符,排除 B;题干“顺其自然”与墨家思想不符,排除 C;题干“顺其自然”与法家思想不符,排除 D。故选
6、 A。考点:中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣道家思想5.不同的人与人交谈风格迥异,孔子“不问不答,少问少答,多问多答” ,老子不在意别人能否理解自己的意思, “知我者希,则我者贵” ,墨子老是追着别人表达自己的观点, “强聒而不舍” 。导致上述差异的主要原因是A. 个人性格差异B. 个人职业不同C. 个人品德参差D. 生活环境差别【答案】D【解析】孔子、老子和墨子生活的环境各不相同,导致认识的差异,D 正确;A、B 和 C 不符合材料主旨,排除。6.墨子认为,如果任凭“人是其义,以非人之义”的“交相非”发展下去,必然带来“内者父子兄弟作怨恶,离散不能相和合,天下之百姓,皆以水火
7、毒药相亏害”的结果。这显露出A. 百家融合的趋势 B. 人性本恶的思维惯性C. 专制统治的特征 D. “尚同”的治世理想【答案】D【解析】据材料中“人是其义,以非人之义的交相非 ”可知墨子提倡人与人之间要注重“义” ,而不是百家融合,故 A 项排除;材料中没有对人性进行阐释,人性本恶的思维惯性不合题意,故 B 项排除;专制统治的特征不合题意,故 C 项排除;为了避免出现“如果任凭人是其义,以非人之义的交相非发展下去,必然带来内者父子兄弟作怨恶,离散不能相和合,天下之百姓,皆以水火毒药相亏害 ”的结果,据所学可知墨子为此提出了“尚同”思想,故 D 项正确。点晴:试题涉及到文言文,有一定的难度。
8、“人是其义,以非人之义的交相非 ”是解题的关键信息。7.春秋是鲁国史官对时事流水帐似的记录的总称。从历史的眼光看,是一部后人所谓的“断烂朝报” ,但经孔子修订整理后,成为儒家典籍,被后世统治者所推崇。原因在于其- 4 -A. 反映了新兴地主阶级的要求B. 具有了伦理教育的功能C. 起到了维护贵族社会的作用D. 确立了纪传体史学体裁【答案】B【解析】本题主要考查儒家思想。题干中春秋经孔子修订、整理后,成为儒家典籍,结合所学知识可以判断, 春秋具有伦理教育的功能,才被统治者推崇,故 B 项正确;孔子的春秋不代表地主阶级的利益,故 A 项错误;儒学汉代时才被统治者所推崇,当时是已是官僚政治,故 C
9、项错误;春秋是编年体,故 D 项错误。8. 韩非子在实践基础上将其理论加以完善,提出要建立“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的大一统集权国家。下列主张与该思想理论相符的是A. “一家二贵,事乃无功”B. “战阵之间,不厌诈伪”C. “法不阿贵,绳不挠曲”D. “事以密成,语以泄败”【答案】A【解析】试题分析:据材料提到,建立“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的大一统集权国家。结合所学知识可知,这反映了专制主义中央集权的大一统思想, “一家二贵,事乃无功”体现了大一统集权思想,故 A 正确。 “战阵之间,不厌诈伪”体现兵不厌诈思想,与材料无关,故 B 错误。 “法不阿贵,绳不挠曲
10、”体现以法治国,反对贵族特权的思想,材料未涉及,故 C 错误。 “事以密成,语以泄败”反映了保密思想,与材料无关,故 D 错误。考点:中国传统文化主流思想的演变“百家争鸣”和儒家思想的形成法家韩非子思想【名师点睛】本题考查韩非子的思想相关知识。属于备考的重点之一。韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。他主张“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效” ,主张改革和实行法治,对于臣下,他认为要去“五蠹”,防“八奸” ,韩非的这些主张,反映了新兴封建地主阶级的利益和要秦始皇统一中国后采取的许多政治措施,就是韩非理论的应用和发展。9.战国末年,秦国丞相吕不韦组织属下门
11、客“兼儒墨,合名法”而编撰成吕氏春秋 ,吕- 5 -不韦想以此作为大一统后的意识形态。该书反映了这一时期的思想界A. 缺乏占统治地位的主流思想B. 儒家与墨家的思想大行其道C. 寻求新的治世之道成为共识D. 出现了各家学说融合的趋势【答案】D【解析】“兼儒墨,合名法”体现出思想的融合趋势,故 D 正确;此时法家思想逐渐占据主导,故 A错误;材料还提及其他思想,故 B 错误;C 中共识不符合百家争鸣时期特点。10.中国古代医术,亦称“仁术” 。医学家在行医过程中也常以“仁”的道德标准作为行医准则,如唐朝的孙思邈提出:“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此” 。这反映了古代中国医术A. 重在教化
12、病人的心理B. 浸润了儒家文化的价值观C. 以儒家思想为理论基础D. 受到封建伦理道德的约束【答案】B【解析】据材料“医学家在行医过程中也常以仁的道德标准作为行医准则”并结合所学知识可知,“仁”属于儒家文化的价值观,故材料反映了古代中国医术浸润了儒家文化的价值观,故 B项正确;材料并未涉及调适病人的心理的问题,故 A 项错误;古代中国医术有其医药学的基础,不是以儒家思想为理论基础,故 C 项错误;材料也无法体现古代中国医术受到封建伦理道德的约束,故 D 项错误。故选 B。11. 据史记记载:到春秋晚期留存有诗歌 3000 多篇,后来孔子十取其一,整理成诗经 ,就剩下了 305 篇。对孔子“删诗
13、”合理的解释是,这一时期的诗歌大多A. 充满浪漫主义色彩B. 背离了传统的儒家思想观念C. 时间久远脱离现实D. 反映了未受教化的民众生活【答案】D- 6 -【解析】试题分析:本题实际上考查的是运用所学知识解决问题的能力。 诗经是属于现实主义,排除 A;诗经是西周到春秋时期,这时还没有儒家思想,排除 B;时间久远并不是孔子删除的原因,排除 C;孔子主张教化民众,因此孔子删诗反映了这些诗歌体现的是未受教化的民众生活,所以答案选 D。考点:古代中国的科学技术与文学艺术文学成就诗经12.在半坡等仰韶文化遗址的陶器上发现了共 50 多种整齐划一并有一定规律性的刻画符号。类似的符号还有规律地普遍出现在河
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