安徽省合肥市第一六八中学九年级物理全册12.4升华与凝华学案(无答案)(新版)沪科版.doc
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1、1第四节 升华与凝华【目标导学】:1 知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热,凝华要放热2 对生活中的升华和凝华现象,能用物理的语言进行解释【重点导引】:1认识升华和凝华现象2解释生活中的一些升华和凝华现象【课前导问】:思 1:自然界中,固态与气态之间能否直接转化呢?想一想,请举例说明。【课堂导学】:一、自主学习( 阅读课文 P2223)(一) 、升华1、概念:物质从 直接变成 叫升华。2、你 能从生活中找出一些熟悉的升华现象,请写下来: 3、升华 热(二) 、凝华1、概念:物质从 直接变成 叫凝华。2、你能从生活中找出一些熟悉的升华现象,请写下来: 23、凝华 热二、合作探究 实验一、烧杯里放
2、少量碘,在烧杯上放上装有冷水的烧瓶,并用酒精灯对烧杯微微加热,过一会儿停止加热 (注意观察现象)实验现象:1.固态的碘没有_ _,而是直接变成 态,这种现象叫_2停止加热后 ,碘蒸气没有_,而直接变成 态的碘,一部分附着在烧瓶壁上,这种现象叫_实验结论:1.物质从_态直接变成_态叫升华升华过程中要_热2物质从_态直接变成_态叫凝华,凝华过程中要_热三:生活中的升华和凝华现象1解释右边两幅图片中的现象是为什么?2在寒冷的冬天,在玻璃窗的表面会有冰花。3.云、雨、雪、露、雾、霜、雹是十分常见的自然现象,你知道它们是怎样形成的吗?云: 雨: 雪: 露: 3雾: 霜: 雹: 4 思考:人工降雨是怎么回
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