北京市中考物理复习方法指导专题一基本概念题典例点拨.doc
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1、1专题一 基本概念题典例点拨方法指导对物理概念、规律要求达到“五会”:会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容;会表达:明确概念、规律表达的公式及公式中每个符号的物理意义;会理解:能掌握公式的应用范围和使用条件;会变形:会对公式进行变形;会应用:会用概念和公式进行简单的判断、推理、计算。(一)一些基本概念1.常见的数值常见物体的长度,如楼层高度;中学生正常步行速度;普通中学生的质量、体重和对地面的压强;人体温度;一张报纸平铺时对水平面的压强;大气压强的值;将一个鸡蛋从地面举过头顶所做的功;一些家用电器正常工作时的电功率等。家庭照明电压值 220 V、每层楼高 3 m 左右、一个鸡蛋的质量约
2、50 g、成人身高约1.601.80 m、人体的密度约为 、人的心跳约 1 秒 7080 次、人体电阻约为几千几百千欧、人正常步行的速度约 1.4 m/s、自行车一般行驶速度约 5 m/s、一本物理课本的质量约 230 g、一张报纸平铺在桌面产生的压强约 0.5 Pa 等。记住一些重要的物理常数:光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水的密度、水的比热容等。2.用比值法定义的概念速度:v 密度: 压强:p 功率:P3.正确理解几个物理概念(物质物理属性)匀速直线运动的速度:v 物质的密度:物质的比热容: 燃料的热值:导体的电阻:4.知道初中物理计算公式(详见本书“专题四 基本计算题”)
3、5.弄清一些数据与表格的物理意义晶体的熔点表、液体的沸点表、一些物质的密度、一些物体的运动速度、粒子的大小和结构、物质的比热容表、一些运动物体的功率、燃料的热值表、热机的效率表、常见的电流值和电压值、导体的电阻表、一些用电器的电功率值、电磁波谱等。(二)切实理解一些重要规律理解基本物理规律:第一要搞清以下问题:(1)规律是如何建立起来的;(2)规律成立的条件及结论;(3)文字表达形式及含义;(4)公式表达形式及每个符号的物理意义、各量的单位;(5)规律的适用范围;(6)如何应用规律解决简单的问题。第二要知道以下主要规律:(1)牛顿第一定律;(2)二力平衡的条件;(3)液体内部压强规律;(4)阿
4、基米德原理;(5)杠杆平衡条件;(6)光的直线传播规律;(7)光的反射定律;(8)光的折射规律;(9)平面镜成像规律;(10)凸透镜成像规律;(11)串、并联电路中电流、电压的关系;(12)欧姆定律;(13)焦耳定律。比如:欧姆定律:导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。研究方法:控制变量法。焦耳定律:电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比。研究方法:控制变量法、转换法。2(三)重视能源与现代通讯相关知识1.能源的分类一次能源:不可再生(煤、石油、天然气、核能等);可再生(太阳能、水能、风能、生物质能、潮汐能、地热能等)。二次能源:汽油
5、、焦炭、煤气、蒸汽、电能等。2.能源的利用常规能源:煤、石油、天然气(A:获取内能燃烧:化学能内能;B:做功热机:化学能内能机械能;C:发电火电站:化学能内能机械能电能)。新能源:核能一是核裂变(链式反应)(A:人工控制核电站:核能内能机械能电能;B:不加控制原子弹)。二是核聚变(热核反应)(氢弹)。3.知道太阳能的利用方式与传输(1)三种利用方式:光热转换太阳能热水器(光能内能);光电转换太阳能电池(光能电能);光化转换绿色植物(光能化学能)。(2)太阳能传输:从太阳到地球,主要借助红外线来传递能量。4.理解能量转化的基本规律能量转化与守恒定律(1)内容:能量不会凭空消灭和凭空产生,只会转化
6、或转移,总量保持不变。(2)一切与热现象有关的宏观运动反映出能量的转化和转移是有方向的。5.能源与可持续发展一是目前能源的利用存在的问题:化石燃料蕴藏量有限,环境污染和生态破坏;能量转化效率不高。(注意:能源转化效率100%)二是努力实现可持续发展:开发新能源,提高能源利用效率,减少环境污染。6.注意各种形式的能量及其相互转化:机械能、内能、电能、光能、化学能7.注意区别常见易混概念,异同对比蒸发和沸腾;电功和电热;磁场和磁感线;功率和机械效率;压力和重力;内能和热量;实像和虚像;相互作用力和平衡力典例点拨【例 1】 (2016北京中考)下列说法中正确的是( )A.跳伞运动员匀速下落的过程中,
7、动能变大B.投出去的实心球在空中运动过程中,运动状态不变C.跳远运动员起跳后能继续向前运动,是由于运动员具有惯性D.跳高运动员起跳蹬地时,运动员对地的压力小于地对运动员的支持力【解析】本题考查动能与质量和速度的关系、力可以改变物体的形状和运动状态、惯性、相互作用力大小相等等力学的多个概念,本题选 C。【答案】C【例 2】 如图专 1-1 所示,为探究物理规律的四个实验,abcd 为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是( ) 电导体在磁场中受力 导体电阻与长度的关系3a.简易“电动机” b.滑动变阻器A B电荷间的相互作用 磁极间的相互作用c.磁悬浮列车 d.验
8、电器C D图专 1-1【解析】本题考查电与磁的作用、电阻、电荷间相互作用、磁极间相互作用等多个电学概念,本题选 A、B。综上所述,北京中考对概念的考查既涵盖多个概念又涵盖各个概念的多个方面,因此,抛开一些具体题型的答题技巧外,掌握概念是关键。因此,概念练习主要以多选题为主,扩大学生们对知识了解的广度,逐字逐句通过方可达到好的效果。【答案】AB同步训练(一)力学1(2015朝阳一模)下列说法中正确的是( )A静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用B在空中自由下落的篮球受到的合力方向向下C如果运动的物体不受力,它将会慢慢停下来D人不小心踩到沙堆里,通过跺脚清除鞋上的浮沙是利用了鞋的惯性答案:AB2
9、.(2015房山一模)关于运动和力的关系,下列说法中错误的是( )A物体受平衡力作用时,物体一定处于静止状态B物体不受力时,物体运动状态不变C踢出去的足球,先加速运动一段时间后由于阻力作用一定做减速运动D竖直向上抛出的篮球,上升到最高点时,篮球速度为零,合力为零答案:ACD3(2015海淀一模)如图专 1-2 所示,在篮球比赛开场时,裁判员竖直向上抛出篮球。对4篮球离开手后向上运动到一定高度又向下落的过程,下列说法正确的是( )图专 1-2A篮球在上升过程中,动能减小,重力势能增加B篮球在上升过程中,受到的合力方向竖直向下C篮球在下落过程中,篮球所受重力做功越来越快D篮球在下落过程中,速度越来
10、越大,是因为篮球具有惯性答案:ABC4.(2015海淀一模)在图专 1-3 所示的四个情境中,说法正确的是( )两人拉小车 竹排在江中游 两人提水桶 两人拉弹簧甲 乙 丙 丁图专 1-3A甲图中小阳和小军一起拉一辆小车向前运动,撤去拉力后小车立即停止运动B乙图中以小红或小阳乘坐的竹排为参照物,两岸青山在运动C丙图中小阳和小红提水桶用的两个力作用效果与一个人提此水桶用的力效果相当D丁图中小阳和小红一起拉弹簧,弹簧被拉长,说明力可以使物体发生形变答案:BCD5.(2015密云一模)关于功、功率和能量,下列说法正确的是( )A苹果自由下落过程中,重力对物体做功且重力做功越来越快B当作用在物体上的力与
11、物体的运动方向总是垂直时,这个力对物体不做功C跳水运动员从最高点下落到水面的过程中,通过重力做功把重力势能转化为动能D用运载火箭发射宇宙飞船加速升空时,宇宙飞船的动能转化为重力势能答案:ABC6.(2015平谷一模)下列说法中正确的是( )A锅炉水位计、茶壶、船闸都是利用连通器原理工作的B在空中竖直下落的物体,机械能保持不变C只要物体振动,我们就能够听到声音D两同学各用 2 N 方向相反的力,沿同一直线拉水平放置的测力计时,其示数是 2 N答案:AD7.(2015石景山一模)下列说法中,正确的是( )A泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞出去了B船闸利用了连通器原理,流体中流速大的地方压强小C
12、静止在水平桌面上的书受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力D鸡蛋向碗边一磕就破了,说明碗对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对碗的作用力5答案:BC8.(2015顺义一模)下列说法中正确的是( )A网球运动员用力把球打回对方场地,表明力可以改变物体的运动状态B护士用注射器抽取药液时,药液受到针筒的吸引力作用C百米运动员冲到终点后,不能立即停下来,这是因为运动员的惯性大于运动阻力D小明在蹦床上做游戏,从接触床面到运动至最低点的过程中,他的重力势能减小,蹦床的弹性势能增大答案:AD9.(2016朝阳一模)下列说法中正确的是( )A物体受平衡力作用时,机械能一定保持不变B物体的运动方向可能与它受到的合力方向相反
13、C竖直上抛的小球运动到最高点时,它的速度为零,受到的合力不为零D小阳乘电梯匀速上升时,他对电梯的压力和电梯对他的支持力二力平衡答案:BC10.(2016海淀一模)关于运动和力,下列说法中正确的是( )A “漂浮”在空间站的宇航员,惯性消失了B抛出的实心球在空中继续向前运动,是由于实心球具有惯性C人推木箱没有推动,是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力D排球运动员用力击球时,手对球的作用力与球对手的作用力大小相等答案:BD11.(2016海淀一模)用水平力拉着物体 M 在水平地面上以速度匀速运动一段距离,所用时间为,做功为,功率为;若改用水平力拉着物体 M 在同一水平地面上以速度匀速运动一段
14、距离,所用时间为,做功为,功率为。已知:,下列判断正确的是( )A BC D答案:BD12.(2016石景山一模)如图专 1-4 所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,将小球系在橡皮筋一端,另一端固定在铁架台的 O 点上,M 点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置,N 点是小球从 O 点自由释放后所能达到的最低点。关于小球运动过程中的说法正确的是( )图专 1-4A从 O 点到 M 点的过程中,小球重力势能转化为动能B从 O 点到 M 点的过程中速度增大,因为小球受到重力和弹力的作用C运动到 N 点时,小球受到平衡力的作用D运动到 N 点时,小球对橡皮筋的拉力等于橡皮筋对小球的拉力答案:AD
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