八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第二课亲情与冲突第2框难免有冲突巧解冲突结教学设计人民版.doc
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1、1难免有冲突 巧解冲突结 教学分析教材分析进入青春期的学生,在生理和心理上都逐步走向成熟,这个阶段也是他们与父母关系发生微妙变化的时期:既渴望父母的关爱,又希望有独立空间;既希望得到成人的指点,又渴望摆脱成人的控制。这样,原本温馨的港湾,就很容易出现不和谐的音符。本课通过一个家庭短剧的形式展示了几场冲突场景,演绎了成长过程中的烦恼。在此基础上引导中学生正确看待与父母的冲突,培养巧解冲突的智慧,从而使自己与父母在日常沟通中能够做到相互理解、相互尊重。教学目标 1.知道与父母产生冲突的原因。2.掌握化解与父母之间冲突的方法,学会化解与父母之间的冲突。教学重点 学会化解与父母之间的矛盾与冲突。教学难
2、点 通过学习今后尽量避免与父母发生冲突。教学方法 采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教学等教学准备教具学具补充材料1、网上下载资料。2、编写剧目的资料及道剧。3、自制课件。教学活动设计教学环节 教学内容提问,导入新课我们先来做个简单调查:曾经与父母发生过冲突的请举手!探究问题你认为父母与子女之间经常发生的冲突有哪些?1.属于个人的“小金库”,父母偏要清点盘算。2.玩耍的时间,父母总是限量供应。3.反对我们上网,偷听我们的电话。4.看电视是总是不让我们尽兴。5.双方看法、观点不统一。6.父母干涉子女的交友。27.父母总是让我学习,让我放弃自己的兴趣爱好。编写剧本,课堂表演剧本一:周末
3、放假在家,女儿的异性朋友来电话,爸爸追问不休。剧本二:周末逛街,儿子想买一件漂亮的衣服,妈妈不同意,和妈妈发生矛盾。剧本三:周末休息,妈妈要孩子去补习班学习,孩子想在家玩游戏,彼此之间发生冲突。冲突原因探究(1)进入青春期后,我们有了自己的想法,有了独立自主的要求和渴望。但在父母眼里,我们还是长不大的孩子,缺乏生活经验,没有丰富的阅历,还是什么事情都要管。(2)由于年龄差距,父母和我们在观念、生活方式等方面有许多不同。(3)双方各站在自己的立场思考问题,也常常会使亲子关系陷入僵局。(4)父母过于看重学习,但对我们来说,除了学习,我们还有其他的兴趣和爱好。引发我们与父母冲突的原因还有哪些?(P2
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