八年级物理下册8.2二力平衡学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、18.2 二力平衡 【学习目标】1.理解二力平衡的条件2.判断物体在平衡力作用下的运动状态3.根据物体的运动状态,分析物体受力情况【课前预习】1.下列物体运动状态没有发生改变的是:( )A汽车启动时,从静止变为运动; B在竖直方向上匀速上升的气球;C在草地上滚动的足球; D汽车在盘山公路上匀速行驶。2.用手推动的在水平地面上滚动的小球,越滚越慢,是因为( )A小球不再受到手的推力; B小球受到阻力作用;C小球受到的阻力与推力相等; D地面对小球的支持力越来越小。3.力的平衡:物体受到几个力作用时,如果保持 或 状态,我们就说这几个力平衡。4.二力平衡的条件:作用在 上的两个力 、 、且作用在
2、。5.物体在非平衡力作用下运动状态将 。 (改变、不变)【学习过程】一 什么是平衡?什么叫二力平衡?(结合书本 P20)例题:1.重力忽略不计的弹簧,上端固在天花板上、下端悬挂一个小球,处于静止状态,请作出小球受力的示意图。2.如图所示,正在匀速上升的气球, 请作出气球受力的示意图 (不计空气阻力)3. 重为 2N 的小球抛出后的运动轨迹如图所示,画出小球在 A 位置时所受力示意图(不计空气阻力)。问题:图 1 和图 2 中,小球和气球,处于怎样的运动状态?受到哪些力?图 1 图 2 图 3图 42图 3 和前面的一样嘛?又受到哪些力?总结: 叫平衡状态,此时作用下,物体的运动状态 改变。此时
3、物体受到的力叫做平衡力。特殊的平衡状态: 叫二力平衡(二力平衡可以推广到某个方向上的二力平衡,如图 4)例 1.下列受到平衡力的物体是( )A、平直公路上加速行驶的汽车。 B、正在刹车的汽车C、用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动。 D、静止在桌面上的粉笔盒。练习下列受到非平衡力的物体是( )A.匀速直线行驶的汽车。 B.用力搬一块大石头,但没有搬动。C.静止在地面上的桌子。 D.从滑梯上加速下滑的小孩二探究二力平衡的条件:猜想:相互平衡的两个力,他们的大小 ,方向 ,作用在 物体上。设计实验:进行实验:小丽同学在探究二力平衡条件的实验中,将系于卡片 两对角的线,分别跨过左右支架上的滑轮,并在
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