九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第2框创新永无止境（知识点练习）新人教版.doc

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1、1创新永无止境知识点：一、创新强国1. 怎 样 建 设 创 新 型 国 家 ？(1)必须落实 战略，将科技和教育摆在经济社 会 发展的重 要位置， 把 经济建设 重心转 移 到依靠 和提高劳动者素质 的轨道 上 来，加速 实现 国 家 的繁荣昌 盛。(2)一 个民族 创新能 力的提高 离不开 的培 养 。(3)要增强 能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑 发展、引 领未来 的 方针，坚 定不移 地 走中国特 色自主 创 新道路。(4)必 须加快 形成有 利于创新 的 和 协同机 制， 搭 建有利于创新的 平台和融资平台，营造有利于创新的 氛围 和法治环 境。2国家为什么对教育提出了更高的要求？(

2、1)百年大计， 为本。教育是 、社会进步的基 石 ， 是 提 高 国 民 素 质 、 培 养 创 新 型 人 才 、 促进 人 的 全 面 发 展 的。 教 育 寄 托 着 亿 万 家 庭 对 美 好 生 活 的 期 盼 。(2)为 了加快 实施 ， 实 现人民 群众对美 好生活 的 期待， 国家对教 育提出 了 更高的要 求。二、万众创新1. 万 众 创 新 的 重 要 性 是 什 么 ？(1)当 今社会 ，大众 创业、万 众创新 的 深入 人心。(2)企 业 是 社 会 创 新 的 重 要 力 量 。 提 升 创 新 能 力 是 企 业 之基、之道 。(3)时 代需要 弘扬 。2. 万 众

3、 创 新 对 我 们 有 何 要 求 ？(l)创新的时代，既要 他人的知识产权，又要学会保 护自己 的知识 产 权。当知 识产权 受 到侵犯时 ，我们要 善于运用 维 护 自 己 的 权 益 。(2)创新的目的是增进 ，让生活更美好。我们今天 播下创新 的种子 ， 明天定会 收获丰 硕 的果实。练习1. 分析中 国城市 科 技竞争力 指数发 现 ， 中国 科技创 新高 度集聚 和分化， 极少数 城 市很好， 大多数 城 市较差。 这说明 ( )2A.我 国 目 前 没 有 掌 握 极 端 技 术B. 我 国 综 合 国 力 没 有 显 著 增 强C. 我 国 自 主 创 新 能 力 十 分 薄

4、 弱D. 中 国 科 技 创 新 之 路 任 重 道 远2. 2018 年的政府工作报告强调，发展公平而有质量的教育， 推 动 城 乡 义 务 教 育 一 体 化 发 展 ， 教 育 投 入 继 续 向 困 难 地 区 和 薄 弱环 节 倾 斜 。 这 是 因 为 ( )教育是 民族振 兴、 社会进步 的基石 教育是 提高国 民 素质、 促进人的全面发展的根本途径 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 我国 的 教育普及 程度明 显 提高A. B C D3. 近年来， 中国高 铁、 支付宝、 共 享 单车、 网购被 国外 称为中 国的“新 四大发 明” 。这说明 建设创 新 型国家需 要 ( )

5、A.将 科 技 和 教 育 摆 在 经 济 社 会 发 展 的 重 要 地 位B.增 强 自 主 创 新 能 力 ， 走 中 国 特 色 自 主 创 新 道 路C.加 快 形 成 有 利 于 创 新 的 治 理 格 局 和 协 同 机 制D.搭 建 有 利 于 创 新 的 活 动 平 台 和 融 资 平 台4. 2018 年 2 月 1 日 ， 重 庆 市 江 北 区 举 行 人 才 专 家 新 春 座 谈 会 暨 年 度 获 评 人 才 表 彰 仪 式 ， 23 名 江 北 区 “人 才 绿 卡 ”获 得 者 、 10 名“创新型 企业家 ”获得者、33 名“中 青年拔尖 人才”和 10 个

6、 “创 新人才基 地” 负责 人受到表 彰。 表彰 “创新型企 业家” 是因为( )A.核心技 术是别 人 赐予的B企业不 能创新只 能跟着 别 人走C. 企 业 是 社 会 创 新 的 重 要 力 量D. 企 业 家 都 具 有 创 新 精 神5. 2018 年 1 月 30 日 ， 美 国 权 威 科 技 杂 志 麻 省 理 工 科 技 评 论 揭 晓 了 2017 年 青 年 科 技 创 新 人 才 榜 (TR35)中 国 区 的 评 选 结 果 。 因 为 首家 无 人 超 市 落 地 ， 来 自 蚂 蚁 金 服 技 术 实 验 室 的 工 程 师 曾 晓 东 入 选 。 这 说 明

7、创 新 精 神 表 现 为 ( )A.敢 为 人 先 、 敢 于 冒 险 的 勇 气 和 自 信B. 探 索 新 知 的 好 奇 心 和 挑 战 权 威 的 批 判 精 神C. 承 受 挫 折 的 坚 强 意 志 和 沟 通 合 作 的 团 队 精 神D. 舍 我 其 谁 的 责 任 担 当 和 造 福 人 类 的 济 世 情 怀6. 右 边漫画 启示我 们要（ ）3A.保 护 自 己 的 知 识 产 权B. 尊 重 他 人 的 知 识 产 权C. 弘 扬 敢 为 人 先 、 敢 于 冒 险 的 创 新精神D. 弘 扬 沟 通 合 作 的 团 队 精 神 8简答题。7. 2018年3月5日，李

8、克强总理在政府工作报告中 强调，推进普及高中阶段教育。发展民族教育、特 殊教育、继续教育和网络教育。要办好人民满意的 教育究其原因在于 （ )教育是民族振兴和社会进步的基石各国之 间激烈的经济、科技竞争，归根到底是教育、人才的 竞争解决了教育问题，我国其他所有问题都能 解决教育事业的发展有利于我国增强综合国 力，提升国家地位A B C D8观察漫画，回答下列问题。(1)请 你 评 价 漫 画 中 人 物 的 行 为 。(2)如 果 你 的 作 品 被 他 人 抄 袭 ， 你 会 如 何 做 ？9材料分析题。中 国 卫 星 导 航 系 统 管 理 办 公 室 主 任 冉 承 其 介 绍 ， 目

9、前 ， 北 斗 已 在 交 通 、 电 力 、 安 全 、 渔 业 等 领 域 广 泛 使 用 ， 并 取 得 不 错 成 绩 。 借 助这 一 系 统 ， 我 国 突 发 重 大 灾 情 上 报 时 间 缩 短 至 1 小 时 内 ， 灾 后 应 急救援响应效率提高 2 倍；交通运输部门在 480 万辆营运车辆上安装 了北 斗 终 端 ； 全 国 4 万 余 艘 渔 船 安 装 北 斗 ， 累 计 救 助 渔 民 超 万 人 。 冉 承 其 表 示 ， 北 斗 正 在 阔 步 走 向 世 界 ， 按 照 计 划 我 国 将 率 先 为 “一 带 一 路 ”沿 线4国 家 提 供 基 本 服

10、务 ，2020 年 实 现 35 颗 北 斗 卫 星 全 球 组 网 ， 具 备 服 务 全 球 能 力 。(1)北 斗 卫 星 导 航 系 统 的 广 泛 使 用 是 我 国 实 施 科 教 兴 国 战 略 的 重 大 成 果 ， 请 再 列 举 2 项 近 年 来 我 国 取 得 的 重 大 科 技 成 果 。(2)科 教 兴 国 是 我 国 实 现 社 会 主 义 现 代 化 的 战 略 抉 择 ， 我 国 该 如 何 实 施 科 教 兴 国 战 略 ？10【科技创新任重道远】进入21世纪，全球人口、能源、资源、环境等因素 发生了重大变化，知识经济开始引领潮流，我国一些 阻碍创新的深层次

11、问题开始显露出来：如高层次科研 领军人物缺乏、科技管理和服务职能相对低效、科教投入长期欠账以及一些落后和保守的人文社会因素 等。中国的科技创新任重道远。(1)中国的科技创新任重道远反映了我国存在怎样的 科技现状？【人才培养势在必行】十九大报告中明确指出，努力让每个孩子都能享 有公平而有质量的教育。要让教育在公平基础上实 现“有质量”，关键要解决优质教育资源不足、区域配 置不均衡的问题，更加注重补齐短板，更加重视城乡 义务教育一体化发展，推动优质教育资源向农村、薄 弱学校、贫困地区、困难群体倾斜。进_步完善资助 体系，不让孩子们因为家庭贫困失学。让琅琅书声遍 布乡村，更好地服务乡村振兴战5略。这

12、些，都是实现 “有质量”的教育课程表上的必修课。(2)为什么要“努力让每个孩子都能享有公平而有质 量的教育”？【万众创新积极行动】创新中国第4集生命中有一个镜头，在山东 无棣县，有一片被海水蓄养的虾塘包围着的麦田，这 里曾经是一片盐碱地，几千年来这里的土地从没有像 现在这样能够大面积种植粮食。在近6分钟的镜头 中，观众可以看到欧阳竹与他的团队数十年的坚守， 最终利用微生物使这一生命死角成为希望的田野。(3)从欧阳竹与他的团队身上，可以发现创新精神的 主要表现有哪些？参考答案：知识点：一、1（1）科教兴国，科技进步（2）创新人才（3）自主创新（4）治理格局，活动，舆论2.（1）教育（2）创新驱动

13、发展战略二、1（1）理念（2）持续发展，市场制胜（3）创新精神 2（1）尊重，法律（2）人类福祉练习：15DABCA 67BC8. (1) 漫画中人物的行为是不尊重他人知识产权的行 为，侵犯了他人的知识产权，应该承担法律责任。6(2)由自己的父母或者其他监护人出面向有关机关 寻求法律保护，要求侵权人承担法律责任。9.(1) 天舟一号；神舟十一号；天宫二号；深海蛟龙；等等。(2)要大力推进科技创新。将科技和教育摆在 经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转 移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上 来。实施创新驱动发展战略，建设创新型国 家。努力营造“大众创业、万众创新”的良好 氛围。等等。10(1)科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技 对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。(2)百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进 步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期 盼。为了加快实施创新驱动发展战略，实现人 民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更 高的要求。(3)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好 奇心和挑战权威的批判精神；承受挫折的坚强意 志和沟通合作的团队精神；舍我其谁的责任担当 和造福人类的济世情怀。