九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第2框《创新永无止境》教案新人教版.docx
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1、1创新永无止境教学目标知识目标(1)认识科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。(2)了解我国科技现状;明确科教兴国战略的内涵。能力目标 通过相关事实,理解建设创新型国家,弘扬创新精神是时代赋予我们的责任。情感态度与价值观目标理解实施科教兴国战略的现实意义,感受科技创新、教育创新的必要性;感受创新重任,培养创新意识和能力。教学难点重点重点:建设创新型国家。难点:万众创新是时代赋予的机遇也是种责任。教学方法教法:情景设置,引导讲解。学法:自学、合作探究。教学过程(一)情景导入 生成问题1展示苹果手机更新换代历程。2教师导入:iPhone 的 10 周年,第一代 iPhone 于 2007 年
2、1 月 9 日由苹果公司前首席执行官史蒂夫乔布斯发布。2017 年 1 月 9 日推出 iPhone8,OLED 手机,短短的 10 年,苹果手机的功能发生了翻天覆地的变化,正像在乔布斯逝世时候苹果发布的声明所说:“乔布斯的才华、激情和精力是苹果不断创新的源泉,世界因为乔布斯而变得更好。”通过苹果手机更新换代,你有哪些感悟?3学生回答,导入新课。(二)自主学习 梳理新知知识点一 创新强国1科技创新能力已经成为_综合国力竞争_的决定性因素。2我国科技现状是怎样的?3建设创新型国家,必须落实_科教兴国_战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到_依靠科技进步和提高劳动者素质
3、_的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。4_教育_是民族振兴、社会进步的基石,是提高_国民素质_、培养_创新型_人才、促进人的_全面发展_的根本途径。5建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持_自主创新_、重点跨越、支撑发展、_引领未来_的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。知识点二 万众创新6_企业_是社会创新的重要力量。提升创新能力是_企业持续_发展之基、市场制胜之道。27拥有创新精神的表现有哪些?8创新的时代,既要_尊重_他人的知识产权,又要学会_保护_自己的知识产权。9创新的目的是增进_人类福祉_,让生活更美好。(三)合作探究 提升能力探究一:创新强国材料一 近年来,我国在载人航天、
4、载人深潜、基因工程、高性能计算机、量子信息、3D打印等领域取得了重大突破,我们在世界民族之林中更加自信。材料二 如表为 20102016 年我国研究与试验发展(R&D)经费支出与经济发展情况年份项目 2010 年 2012 年 2016 年R&D 经费支出(亿元) 7 063 10 240 15 676.7国内生产总值(GDP)(亿元) 401 513 519 322 744 127R&D 经费支出占 GDP 的比重(%) 1.76 1.97 2.11科技进步贡献率(%) 52.2 57.5(注:R&D 经费支出占 GDP 比重是目前国际通用的衡量科技活动规模、科技投入水平和科技创新能力高低的
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