九年级化学上册第二单元我们周围的空气“实验活动1氧气的实验室制取与性质”竞赛辅导题（无答案）（新版）新人教版.docx

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1、 1“实验活动 1：氧气的实验室制取与性质”竞赛辅导题一、选择题1.下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加C. 反应所需时间较长的是高锰酸钾 D. 用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料2.下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是( )A.过氧化氢溶液分解B向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液C在一定温度下，向有氯化钠固体的氯化钠溶液中加入水搅拌D给氯酸钾和二

2、氧化锰的混合物加热A. A B. B C. C D. D3.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（ ） A. 证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B. 判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C. 证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D. 证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺4.下列 4 个图形能正确反映对应变化关系的是（ ） 2A. 向一定量稀硫酸中加入 NaOH 溶液B. 向一定量 CuSO4溶液中加入 Zn 粉C. 加热 K

3、ClO3与 MnO2固体混合物D. 向一定量 NaOH 和 Ca（OH） 2的混合溶液中加入 Na2CO3溶液5.实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：装药品；检查装置气密性；排水法收集气体；固定装置；加热；把导管从水槽中取出；停止加热。实验操作顺序正确的是（ ） A. B. C. D. 6.下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A. 用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时，不宜选择氯酸钾 B. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加C. 反应时间较长的是高锰酸钾 D. 同时

4、开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾7.下列四个坐标图分别表示 4 个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（ ）A B C D3向一定量铁粉中滴加稀盐酸向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉加热一定量高锰酸钾固体 向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸A. A B. B C. C D. D8.如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）下列说法错误的是（ ）A. 圈中发生的反应可能都是分解反应 B. 利用反应可用来检验二氧化碳气体C. 圈中的化学反应说明氧气具有可燃性 D. 利用反应可制得烧碱9.下列图象能正确反映其对应关系的是（ ） A. 用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气 B.

5、向一定质量的氯化镁溶液中滴加氢氧化钠溶液C. 向稀盐酸和氯化钠的混和溶液中加入过量的碳酸钠溶液 D. 电解水10.下列各组物质中，在通常情况下不能发生化学反应的是 A. 铁与硫酸铜溶液 B. 氢氧化镁与稀盐酸 C. 碳酸钠与稀硫酸D. 氮气和氧气4二、填空题11.小明学习实验室制取氧气的方法后，要在家里制一点氧气给妈妈看他用洗脸盆代替水槽，用罐头瓶装满水收集气体，由于仪器不全，他打算向化学老师借，老师给了他下列仪器让他选择：请你帮小明选出还需要的仪器（填序号）_，小明收集氧气时所用的方法是_，除此之外还可以用_方法收集若用高锰酸钾制氧气，小明还跟妈妈要了一团棉花，目的是_若证明小明收集到的是氧

6、气，应该_实验结束时应该先撤_，再撤_ 12.实验室现有氯酸钾、二氧化锰和稀盐酸，以及下列仪器（1）若利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为_ ，应补充的一种仪器是_（填仪器名称）（2）若补充一种药品_（填名称），并利用上述仪器和药品制取二氧化碳，你选择的仪器是_ （填字母），添加药品前应进行的操作是 _ 13.实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的活动。（一）氧气的制取及性质 请写出 I 中发生反应的化学方程式_。 用 II 收集氧气是利用了氧气_的性质。 制备完毕。用铁丝在氧气中燃烧，该实验的现象是_。（二）二氧化碳的制取及性质 选择药品。适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是

7、_（选填编号）。5 制取装置如右图所示i 仪器 a 的名称是_。ii 加入盐酸的量应在_（选填“x”“y”或“z”）处。iii 请写出证明二氧化碳集满的方法_。 将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈_性。 为使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一种方法是_。（三）比较装置 I 和 IV，有关说法正确的是_（选填编号）。A都能随时控制滴加液体的量 B都能随时控制反应的发生和停止C都适用于常温下的反应 D都只能制备密度比空气大的气体E都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压 三、实验探究题14.实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，请回答下列问题：（1）写出图中指定

8、仪器的名称：_；_。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置可选择图中的_（填字母），该反应的化学方程式为：_。 （3）某同学想通过装置 C 收集二氧化碳，气体应从_（填“a”或“b”）进入。 6（4）对上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行分离，可选择上图中的装置_（填字母），该操作中玻璃棒的作用是_。 （5）某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：反应前 充分反应后烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量实验数据180 g 12g 1876

9、g求该石灰石中碳酸钙的质量分数。（计算结果保留一位小数）_ 15.在复习氧气、二氧化碳制取和性质时，某小组同学收集了以下装置进行气体制取和性质的练习编制，请你来解答。（1）写出图中标号的仪器名称：_； （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是_（填序号，下同），反应的化学方程式为_检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是_； （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是_； （4）为验证二氧化碳的性质，王露将制取的气体通入 H 装置中，能观察到 H 中有气泡逸出且溶液变浑浊，则该气体是从_（选填“a”或“b”）

10、通入装置 H 的，产生该现象的化学方程式为_； 16.下列是中学化学常见的实验装置。（1）请写出有标号仪器的名称：_；_。 （2）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是_；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用_装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。 四、综合题717.如图是实验室制取氧气可能用到的实验装置（1）写出编号仪器的名称：_ （2）制取氧气时 A 中锥形瓶内应加入的固体是_， 其作用是_ ,锥形瓶内液体应加至_ （填“a”或“b”）处 （3）收集氧气选用的装置是 E 或 _ ， 选择 E 的理由是_ （4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，得到 0.3mol 氧气，求生成的氯化钾的质量（请根据化学方程式列式计算） 18.根据碳与氧气的反应，回答下列问题： （1）做“木炭的燃烧”的实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，燃烧匙应由上而下缓慢伸入集气瓶中的原因是_； （2）碳不完全燃烧的化学方程式是_； （3）在相同温度和相同体积的条件下，气体压强与气体分子数能成正比关系。将 ag 碳和 bg 氧气放入一恒容容器中，在一定条件下充分反应，相同温度下，测得反应前后容器内的气体压强分别为 P1、P 2。如果 P1P2 ， 则 ab 的取值范围是_。