八年级生物上册20.2《性状遗传的物质基础》课件3（新版）北师大版.ppt

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1、第2节 性状遗传的物质基础,第20章 生物的遗传和变异,2. 下列与遗传有关的结构 染色体 基因 细胞核，由小到大的排列顺序是（ ）A. B. C. D. ,1. 下列各项中，控制生物性状的基本遗传单位是（ ）A. 基因 B. 染色体 C. 生殖细胞 D. 细胞核,A,C,3. 对基因的下列陈述中，不正确的是（ ） A. 染色体是基因载体 B. 基因是蛋白质类物质C. 基因随生殖细胞传递到下一代D. 基因控制生物性状的表达,B,4. 下列有关染色体、DNA、基因、性状的叙述中哪一种错误？（ ） . DNA主要位于染色体上 . 基因位于DNA上 . 染色体数目和基因数目一样多 . 性状的数目比染

2、色体数目多很多,C,1. 简述染色体、DNA和基因的关系 2. 举例说明生物体染色体的数目是特定的，成对存在。,温故而知新,一只母鸡产下两个鸡蛋，孵出一只光腿鸡和一只毛腿鸡，问： 1、鸡的后代是鸡，这是什么现象？ 2、鸡的后代是一只光腿鸡和一只毛腿鸡这又是什么现象？ 3、光腿鸡和毛腿鸡在生物学上称为什么？ 4、生物的性状是由什么决定的呢？ 5、决定生物性状的遗传物质存在哪里？又是如何传递给子代的呢？,遗传,变异,相对性状,遗传物质,控制遗传的物质主要存在细胞的哪里？,细胞的细胞核中，可以找到一种叫染色体的结构。,电子显微镜下的染色体,细胞核,染色体的主要成分：,（是主要的遗传物质）,DNA结构

3、发现者：,沃森和克里克,DNA分子是一种双螺旋结构。,DNA分子结构示意图,基因,基因,基因,是有遗传效应的DNA片段,有遗传效应,有遗传效应,细胞、染色体、DNA和基因,细胞,1,染色体,2,基因,DNA,4,3,1.你能用图示表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系吗？,1,2,3,4,组成关系（包含关系）：染色体 DNA 基因,探究一：染色体、DNA和基因的关系,2. 在横线上用“”、“=”补充染色体、DNA和基因三者关系：,染色体、DNA和基因关系（数量）,每条染色体上一般只有一个DNA分子，一个DNA分子上包含多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段,控制性状的基本遗传单位是 。,基因,

4、数量关系：,染色体 DNA 基因,探究二：常见生物体细胞染色体的数目,每种生物体细胞中染色体数目是 的，而且是 存在的。,一定,成对,精子,卵细胞,受精卵,23对,23对,23条,23条,23对,(46条),(46条),(46条),生殖细胞的染色体数目是体细胞的 ， 存在。,一半,成单,体细胞中成对的染色体中一条来自 ，一条来自 。,父方,母方,23,注意：染色体数目的恒定对生命活动的正常进行是非常重要的，体细胞中缺少或增多都导致严重的遗传疾病,唐氏综合征即21-三体综合征，又称先天愚型或Down综合征，是由染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的疾病。60%患儿在胎内早期即流产，存活者有明

5、显的智能落后、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。,人类的23对染色体 （与染色体一样，基因在体细胞中也成对存在）,科学家估计，人类有2000025000个不同的基因，,一种生物的全部不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的基因组。,人类基因组 2002年4月14日，人类基因组序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。这样，由美、英、日、法、德和中国科学家经过13年努力共同绘制完成了人类基因组序列图，在人类揭示生命奥秘、认识自我的漫漫长路上又迈出了重要的一步。 基因是生命遗传的基本单位。由30亿个碱基对组成的人类基因组。作为参与这一计划的惟一发展中国家，中国于1999年跻身人类基因组计划

6、，承担了1的测序任务。提前两年于2001年8月26日绘制完成“中国卷” 。,基因是生物体结构和功能的蓝图,基因就好像盖房子的蓝图，它规划了细胞、组织、器官和个体的生长、发育，甚至衰老和死亡。生物体的形状、大小、结构以及细胞内的生物化学反应都和蛋白质有关。基因就是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现的。由于我们身体中的每一个细胞都来自同一个受精卵，因此每个细胞中应含有相同的遗传物质，但不同部位和功能的细胞能将遗传信息表达出来的基因一同。（选择性表达）基因虽然能够控制生物的性状，但也不能控制生物体的全部生命活动。很多性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果。（

7、性状表现=基因+环境）,1. 日常生活中人们常说“血缘关系”，实质上是指（ ）A. 血液 B. 遗传物质 C. 血细胞 D. 血浆,课堂检测,B,2. 通过DNA检测可以确定被拐卖儿童与父母的亲子关系。因为DNA是 ( ) A构成细胞的基本物质 B遗传物质的载体 C控制性状的基本单位 D主要的遗传物质,课堂检测,D,3. 细胞核、染色体、DNA和基因的关系是（ ）A B C D,课堂检测,C,4. 下列关于遗传物质的叙述中，正确的是（ ） A. DNA是主要的遗传物质 B. 一个DNA分子含有一个基因 C. 蛋白质控制生物的性状 D. DNA上任意片段都可控制生物性状,课堂检测,A,5. 据报

8、道，我国科学家利用克隆技术在水稻第7号染色体区域分离出控制水稻产量的单基因，只需控制一个单基因就能提高水稻产量。关于染色体、DNA和基因关系的叙述，错误的是（ ）A. DNA上包含许多基因 B. 基因是DNA上控制生物性状的片段 C. 一对染色体上均只有一个基因 D. 成对的基因位于成对的染色体上,课堂检测,C,6. 研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上，使该水稻获得了抗稻瘟病的能力这个事实可以说明（ ） A基因控制生物的性状 B基因存在于DNA上 C基因有显性和隐性之分 D生物的性状都可以遗传,课堂检测,A,7. 下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，正确的是( )A. 主要存在于细胞质中B. 上具有特定的遗传信息的片段叫做基因C. 都是生物体的遗传物质D. 正常人体的所有细胞中，的数量均为23对,课堂检测,B,课堂检测,8. 学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中， 长绳、各色区段、短棒分别代表的是( )A. DNA、染色体、基因 B. DNA、基因、染色体C. 基因、DNA、染色体 D. 染色体、DNA、基因,B,