2019版高考历史二轮复习第二部分高考研究篇第1讲全国卷命题.ppt
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1、第1讲 全国卷命题历史必备知识,历史必备知识就是决定历史前进方向,影响历史进程的重大历史事件、思想文化、社会制度、历史人物的基本史实。包括中国和世界各阶段政治、经济、思想文化发展趋势及历史阶段特征等。,一、重要历史概念 “历史概念”是人们对历史事实的概括和总结,它包含着特定的含义。历史概念的种类有人物、事件、文献、典籍、法律、制度、著作、会议、党派、思想、学说等等。构成历史概念的基本要素根据类型的不同而有所不同。例如,构成历史人物概念的基本要素主要有人物的时代背景、他的思想和重要活动、他的阶级属性和历史地位等;构成历史事件概念的基本要素主要有事件发生的原因、时间、参加者、基本进程、性质、对历史
2、发展的影响等。对历史概念的理解,更能体现历史现象的本质。一般分为史实概念与结论概念。但从历史学科看,主要是以史实概念为主。如高中必修一教材涉及的高考必考历史概念主要有:,考题例证1 (2018云南保山模拟)罗马法律规定:“抗辩是赋予被告的一种辩护手段。因为往往会发生这种情形,即原告所提起的诉讼本身是有合法根据的,但是对被告来说是不公平的。因此,为驳回原诉,被告有权提出基于胁迫或欺诈的抗辩,或基于事实之抗辩。”这反映了当时的罗马法( )A.缺乏作为法律的严肃性B.注重保护私有财产C.坚持了司法公正的原则D.侧重维护贵族利益,解析 据题干材料“原告所提起的诉讼本身是有合法根据的,但是对被告来说是不
3、公平的”,迁移罗马法的概念,可判断体现罗马法坚持了司法公正的原则,故选C项。 答案 C,二、重大历史现象 “历史现象”说简单点就是历史本质的外在表现,比如某一段历史通过某种形式表现出来,如同研究历史所常说要透过现象看本质。简单来说我们看到的历史事件都是历史现象,这里所说的历史现象多是人类社会演变过程中政治、经济、科技思想文化反映出来的重大历史表现,高考命题一般是从历史结论、历史因果关系角度进行考查。如高中必修三册教材所涉及的重大历史现象举例如下:,考题例证2 (2018辽宁大连模拟)明朝洪武三十年殿试中,产生51名进士,全是南方人。朱元璋大怒,将主考官以下大小官员治罪,同年六月亲自廷试落第的举
4、人,录取的61人均为北方人。之后逐渐形成分南北按比例录取的制度,这( )A.强化了文化专制B.促进了南北方经济协调发展C.平衡了南北势力D.有利于科举制的公平和公正解析 据题干材料,科举取士的南北比例实际上反映了地方势力在朝廷中的话语权,科举取士按比例录取一定程度上平衡了南北势力,故选C项。答案 C,三、重大历史趋势 “历史趋势”指某一重大历史现象、历史阶段或者整个人类文明演进的历程趋向及特点等,反映出政治、经济、思想文明的演变或某一重大政治制度、经济现象或思想科技文化的发展变化趋势。高考命题特别重视的主要历史发展趋势有:(1)从中外政治角度看:中国古代从“家国一体”的贵族政治体制向君主专制中
5、央集权的官僚政治演变趋势;近代中国列强侵华,民族危机不断加剧,中国人民抗争探索的历史趋势;近代西方民主代议制政体确立和不断完善的历史趋势;现代中国外交不断成熟、逐步走向多边外交的历史趋势;二战后世界政治格局从两极化走向多极化的趋势等。,(2)从中外经济角度:小农经济逐步形成、发展趋势;手工业、商业从政府控制到逐渐放松的历史趋势;近代中国小农经济逐渐解体,中国卷入资本主义世界市场的趋势;近代民族资本主义曲折发展的历史趋势;近代资本主义经济政策从自由资本主义政策到国家干预经济的政策的演化趋势;世界经济区域经济集团化、全球化趋势等。 (3)中外思想文化角度:古代、近代儒学地位的变化及演变趋势;古代文
6、学艺术逐渐世俗化、平民化趋势,西方人文精神形成、演变的趋势;近代自然科学兴起发展趋势,近代中国向西方学习逐步加深的历程等。,考题例证3 (2018河北唐山模拟)阿根廷在20世纪4050年代,不止一次地采取反美立场,然而在19901996年从美国的进口则增加了两倍,“成为美国的一个好朋友”。这说明( )A.社会制度和意识形态分歧淡化B.经济全球化趋势加强C.世界各国的经济模式逐渐趋同D.拉美经济独立性弱化,解析 根据所学,20世纪90年代全球化加速发展,与材料“19901996年从美国的进口则增加了两倍”吻合,故选B项。美国与阿根廷不存在意识形态和社会制度的对立,故A项错误;经济发展模式,依据国
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