2018年高考物理一轮总复习第九章电磁感应第2节（课时3）法拉第电磁感应定律自感涡流：通电自感和断电自感课件鲁科版.ppt

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1、考点强化： 通电自感和断电自感,1.考点精讲,2.典例剖析,3.规律方法,4.跟踪训练,第九章 电磁感应,一、考点精讲,1.考点精讲,1.自感现象的四大特点,(1)自感电动势总是阻碍原电流的变化. (2)通过线圈中的电流只能缓慢变化. (3)电流稳定后,自感线圈相当于普通导体. (4)线圈的自感系数越大,自感现象越明显.自感电动势只能延缓过程的进行,不能使过程停止,更不能使过程反向.,2自感中灯泡的“闪亮”与“不闪亮”问题,灯泡是否“闪亮”与流过它的电流的大小及变化有关.,灯泡闪亮后缓慢熄灭,灯泡缓慢熄灭,易错辨析,电流逐渐增大，灯泡逐渐变亮,电流突然增大，然后逐渐减小达到稳定,电路中稳态电流

2、为I1、I2：若I2I1,灯泡逐渐变暗;若I2I1,灯泡闪亮后逐渐变暗。两种情况灯泡中电流方向均改变,电流逐渐减小，灯泡逐渐变暗，电流方向不变,二、典例剖析,2. 典例剖析,【例3】(多选)如图甲、乙所示的电路中,电阻R和自感线圈L的电阻值都很小,且小于灯泡A的电阻,接通S,使电路达到稳定,灯泡A发光,则( ) A.在电路甲中,断开S后,A将逐渐变暗 B.在电路甲中,断开S后,A将先变得更亮,然后才逐渐变暗 C.在电路乙中,断开S后,A将逐渐变暗 D.在电路乙中,断开S后,A将先变得更亮,然后才逐渐变暗,解析 题图甲所示电路中,灯A和线圈L串联,电流相同,断开S时,线圈上产生自感电动势,阻碍原

3、电流的减小,通过R、A形成回路,灯A逐渐变暗。题图乙所示电路中,电阻R和灯A串联,灯A的电阻大于线圈L的电阻,电流则小于线圈L中的电流,断开S时,电源不给灯供电,而线圈L产生自感电动势阻碍电流的减小,通过R、A形成回路,灯A中电流比原来大,变得更亮，然后逐渐变暗。 答案 AD,解析显隐,(1)S刚接通时,线圈L对电流的阻碍作用怎样?各部分电流大小情况如何?L1与L2亮度怎样?为什么?随后如何变化?,审题设疑,【备选】 如图所示,线圈L的自感系数很大,且其电阻可以忽略不计,L1、L2是两个完全相同的小灯泡,随着开关S闭合和断开的过程中,L1、L2的亮度变化情况是(灯丝不会断)( ). AS闭合，

4、L1亮度不变，L2亮度逐渐变亮，最后两灯一样亮；S断开，L2立即不亮，L1逐渐变亮 BS闭合，L1亮度不变，L2很亮；S断开，L1、L2立即不亮 CS闭合，L1、L2同时亮，而后L1逐渐熄灭，L2亮度不变；S断开，L2立即不亮，L1亮一下才灭 DS闭合，L1、L2同时亮，而后L1逐渐熄灭，L2则逐渐变得更亮；S断开，L2立即熄灭，L1亮一下才灭,(2)电流稳定后,线圈对电流阻碍作用又如何？各部分电流大小情况又如何？L1与L2亮度怎样？,(3)S刚断开时,线圈对电流的阻碍作用如何?各部分电流大小与方向如何?L1与L2亮度怎样?随后,电流又会如何变化?,IL1,IL,I,转解析,转原题,解析 当S

5、接通时，因L的自感系数很大，对电流的阻碍作用较大，L1和L2串接后与电源相连，L1和L2同时亮随着L中电流的增大，L的直流电阻减小，L的分流作用增大，L1的电流逐渐减小为零，由于总电阻变小，总电流变大，L2的电流增大，L2灯变得更亮当S断开时，L2中无电流，立即熄灭，而电感L将阻碍本身的电流减小，L与L1组成闭合电路，L1灯要亮一下后再熄灭，综上所述，选项D正确 答案 D,三、规律方法,3.规律方法,在分析自感现象问题时，应注意电路的结构，弄清楚自感线圈L与用电器的串、并联关系，明确原电流的方向，再判断自感电流的方向及大小变化同时注意，L的自身电阻是不是能忽略不计在断开开关时，还要看线圈和用电

6、器能否形成回路,I,I,1.对自感现象“阻碍”作用的理解 (1)流过线圈的电流增加时，线圈中产生的自感电动势阻碍电流的增加，使其缓慢地增加； (2)流过线圈的电流减小时，线圈中产生的自感电动势阻碍原电流的减小，使其缓慢地减小。2分析自感现象应注意 (1)通过自感线圈中的电流不能发生突变，即通电过程中，电流逐渐变大，断电过程中，电流逐渐变小，此时线圈可等效为“电源”，该“电源”与其他电路元件形成回路； (2)断电自感现象中灯泡是否“闪亮”的判断：若断电后通过灯泡的电流比原来强，则灯泡先闪亮，再慢慢熄灭。,【变式训练4】(多选)如图电路中,L为一个自感系数很大、直流电阻不计的线圈,D1、D2是两个

7、完全相同的灯泡,E是一内阻不计的电源. t0时刻,闭合开关S,经过一段时间后,电路达到稳定,t1时刻断开开关S.I1、I2分别表示通过灯泡D1和D2的电流,规定图中箭头所示的方向为电流正方向,以下各图中能定性描述电流I随时间t变化关系的是( ),解析 当S闭合时，L的自感作用会阻碍其中的电流变大，电流从D1流过；当L的阻碍作用变小时，L中的电流变大，D1中的电流变小至零；D2中的电流为电路总电流，电流流过D1时，电路总电阻较大，电流较小，当D1中电流为零时，电流流过L与D2，总电阻变小，电流变大至稳定；当S再断开时，D2马上熄灭，D1与L组成回路，由于L的自感作用，D1慢慢熄灭，电流反向且减小；综上所述知选项A、C正确。 答案 AC,解析显隐,四、跟踪训练,4.跟踪训练,【跟踪训练】如图所示的电路，开关原先闭合，电路处于稳定状态，在某一时刻突然断开开关S，则通过电阻R1中的电流I1随时间变化的图线可能是下图中的( ),解析 开关S原来闭合时，电路处于稳定状态，流过R1的电流方向向左，大小为I1。与R1并联的R2和线圈L支路，电流I2的方向也是向左。当某一时刻开关S突然断开时，L中向左的电流要减小，由于自感现象，线圈L产生自感电动势，在回路“LR1AR2”中形成感应电流，电流通过R1的方向与原来相反，变为向右，并从I2开始逐渐减小到零，故D图正确。 答案 D,解析显隐,