2019高中生物第2章基因和染色体的关系检测新人教版必修1.docx

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1、1第 2 章检测(时间:60 分钟,满分:100 分)一、选择题(每小题 3 分,共 60 分)1 下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是( )A.染色体复制一次,着丝点分裂一次B.染色体和 DNA 均等分配C.细胞质和细胞核物质均等分配D.同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中,染色体和 DNA 数目均与分裂前的细胞相同答案:A2 下图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是( )A.有姐妹染色单体,也可能有姐妹染色单体B.中有同源染色体,染色体数目为 2

2、n,DNA 数目为 4aC.中无同源染色体,染色体数目为 n,DNA 数目为 2aD.中有同源染色体,染色体数目为 2n,DNA 数目为 4a答案:B3 某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA 的知识点,其中不正确的是( )A.次级精母细胞中的 DNA 分子正好和正常体细胞的 DNA 分子数目相同B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C.初级精母细胞中染色体的数目正好和 DNA 分子数目相同D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同答案:C24 在正常情况下 ,下列有关 X 染色体的叙述,错误的是( )A.女性体细胞内有两条 X 染色体B.

3、男性体细胞内有一条 X 染色体C.X 染色体上的基因均与性别决定有关D.黑猩猩等哺乳动物也有 X 染色体答案:C5 女性色盲患者的什么亲属一定患色盲?( )A.父亲和母亲 B.儿子和女儿C.母亲和女儿 D.父亲和儿子答案:D6 下列表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图的是( )答案:B7 图 1 为某夫妇含有 AaBb 两对等位基因的一个体细胞示意图,图 2 为某细胞分裂过程中核 DNA 数量变化曲线图,图 3 为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。下列有关叙述错误的是( )A.图 1 中基因 A 与 a、B 与 b 分离,A 与 B(或 b)、a 与 b(或 B

4、)随机组合发生在图 2 中 D 时期B.基因 A 与 A、a 与 a、B 与 B、b 与 b 的分离发生在图 2 中 G 时期3C.图 2 所示细胞分裂方式与图 3 中过程 Y 的细胞分裂方式相同D.该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了 2 个受精卵答案:C8 下列为某一遗传病的遗传系谱图,已知-1 为携带者,可以准确判断的是( )A.该病为常染色体隐性遗传B.-4 是携带者C.-6 是携带者的概率为 1/2D.-8 是纯合子的概率为 1/2答案:B9 处于分裂过程中的动物细胞,排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同, 该细胞可能是( )A.体细胞B.初级精母细胞或初级卵母细胞C.卵细胞D.

5、次级精母细胞或次级卵母细胞答案:D10 在果蝇的下列细胞中 ,一定存在 Y 染色体的细胞是 ( )A.初级精母细胞 B.精细胞C.初级卵母细胞 D.卵细胞答案:A11 右图表示某动物的精原细胞(含两对同源染色体),该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换。则由该细胞形成的精子类型可能是( )4答案:B12(2017 江苏高考)假如右图是某生物体(2 n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是 ( )A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体有基因 A,则有基因 A 或 aC.若图中的表示 X 染色体,则表示 Y 染色体D.该细胞产生的子细胞中有 2 对同源染色体答案:A13 下图为某家族

6、遗传病系谱图,下列说法正确的是( )A.根据 124 和 5,可推知此病为显性遗传病B.根据 568 和 9,可推知致病基因在常染色体上C. 2 号基因型一定为纯合D.若 7 号和 8 号婚配,生出患病男孩的概率是 2/3答案:B14 进行染色体组型分析时,发现某人的染色体组成为 44(条)+XXY,该病人亲代形成配子时导致此现象的原因不可能是下列哪一项?( )5A.次级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧B.次级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧C.初级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧D.初级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧答案:A15 果蝇的某对相对性状由等位基因

7、 G、g 控制,且对于这对性状的表现型而言,G 对 g 完全显性。受精卵中不存在 G、g 中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌雄=21,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中 ( )A.这对等位基因位于常染色体上,G 基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上,g 基因纯合时致死C.这对等位基因位于 X 染色体上,g 基因纯合时致死D.这对等位基因位于 X 染色体上,G 基因纯合时致死答案:D16 果蝇的红眼 (R)为伴 X 染色体显性遗传,其隐性性状为白眼(r),下列有关这一对相对性状遗传的叙述,不正确的是( )A.用杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇杂交,

8、子代中红眼白眼的比例为 31,符合孟德尔的基因分离定律B.在细胞分裂过程中,发生控制该相对性状的等位基因分离的细胞是初级卵母细胞和初级精母细胞C.用白眼雌果蝇红眼雄果蝇杂交,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别D.纯合红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配,所得 F1相互交配得 F2,则 F2所产生的卵细胞和精子中具有 R 和 r 的比例依次是 31 和 11答案:B17 用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交,F 1全是黑色短毛。F 1的雌雄个体相互交配,F2的表现型如下表所示。据此表可判断控制这两对相对性状的两对基因位于 ( )黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛 42 19 14 66 47 12 15 5A.

9、一对同源染色体上B.一对姐妹染色单体上C.两对常染色体上D.一对常染色体和 X 染色体上答案:C18 某种豚鼠的毛色受两对基因控制。有一只黑鼠和一只白鼠杂交,子代全部是黑鼠,用子代黑鼠与亲代白鼠交配,子二代中白黑等于 31,其合理的解释是( )A.子二代完全符合基因分离定律的性状分离比B.两对等位基因位于一对同源染色体上,且没有出现交叉互换C.后代个体数目少,统计中出现了较大的偏差D.两对等位基因分别位于两对同源染色体上,且在有双显性基因存在时才表现为黑色答案:D19 下图是同一种动物的两个细胞分裂图,下列有关叙述不正确的是( )A.甲是减数分裂图,乙是有丝分裂图B.该动物的体细胞中有 4 条

10、染色体C.甲细胞中染色体、染色单体、DNA 的数目依次是 2,4,4D.甲细胞的亲代细胞基因型一定是 AaBb答案:D720 若细胞分裂过程中一条染色体上 DNA 分子数量的变化情况如右图所示。下列有关该图的叙述,不正确的是 ( )A.A B 可表示染色体复制B.B C 可表示有丝分裂前期和中期C.C D 可表示染色体的着丝点分裂D.D E 可表示减数第二次分裂答案:D二、非选择题(共 40 分)21(8 分)回答下列关于遗传和变异的问题。(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的非等位基因之间会发生 ,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生 ,这两种情况都有可能产生基因

11、组成不同的配子。 (2)假设某物种的染色体数目为 2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙 2 个模式图仅表示出了 Aa、Bb 基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是 (填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是 (填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)。 解析:(1)精细胞或卵细胞的产生过程为减数分裂,减数分裂过程存在非同源染色体的自由组合(导致其上的非等位基因自由组合)和同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换。非同源染色体的自由组合和同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换都可能产生基因组成不同的配子。(2)甲细胞含同源染色体,应为初级精母细胞;乙细胞

12、中无同源染色体和姐妹染色单体,只有 1 个四分体形成的 4 条染色体中的 1 条,应为精细胞。答案:(1)自由组合 交叉互换(其他合理答案:也给分)(2)初级精母细胞 精细胞822(5 分)等位基因 A 和 a 可能位于 X 染色体上。也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是 XAXA或 AA,其祖父的基因型是 XAY 或 Aa,祖母的基因型是 XAXa或 Aa,外祖父的基因型是 XAY 或 Aa,外祖母的基因型是 XAXa或 Aa。不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题。(1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的 2 个显性基因 A 来自祖辈 4 人中的具体哪两个人?为什么

13、?(2)如果这对等位基因位于 X 染色体上,那么可判断该女孩两个 XA中的一个必然来自 (填“祖父”或“祖母”),判断依据是 ;此外, (填“能”或“不能”)确定另一个 XA来自外祖父还是外祖母。 答案:(1)不能。女孩 AA 中的一个 A 必然来自父亲,但因为祖父和祖母都含有 A,故无法确定父亲传给女儿的 A 是来自于祖父还是祖母;另一个 A 必然来自母亲,也无法确定母亲传给女儿的 A 是来自于外祖父还是外祖母。(其他合理答案:也给分)(2)祖母 该女孩的一个 XA来自父亲,而父亲的 XA一定来自祖母 不能23(7 分)图 1 表示某果蝇体细胞染色体组成 ,图 2 表示该果蝇所产生的一个异常

14、生殖细胞,据图回答下列问题。(1)果蝇的一个精原细胞 X 染色体上的 W 基因在 期形成两个 W 基因,这两个 W 基因在 期发生分离。 (2)基因 B-b 与 W 的遗传遵循 定律,原因是 。 (3)图 2 所示的是一个异常的精细胞,造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中, 。请在图 3 中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。 解析:(1)果蝇 X 染色体上的两个 W 基因是 DNA 分子复制的结果,发生在细胞分裂的间期,这两个 W 基因位于姐妹染色单体上,故其分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。(2)由于 B-b 基因位于常染色体上,而 W 基因位于

15、X 染色体上,故它们的遗传遵循基因自由组合定律。(3)依图示,细胞内含有 2 条 Y 染色体,原因有可能是减数第二次分裂后期 Y 染色体上的9一对姐妹染色单体分开后移向了细胞的同一极,从而进入同一个精细胞中,另一个精细胞中不含有 Y 染色体。答案:(1)间 有丝分裂后期或减数第二次分裂后(2)基因自由组合 B-b 基因与 W 基因位于不同的同源染色体上(3)减数第二次分裂中(Y 染色体上的)一对姐妹染色单体分开后移向了细胞的同一极 如图所示:24(10 分)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交

16、,子代中灰体黄体灰体黄体为 1111。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于 X 染色体上,并表现为隐性。请根据上述结果,回答下列问题。(1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于 X 染色体上,并表现为隐性?(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)解析:(1)同学甲得到的子代中灰体和黄体的雌雄之比为 11,在常染色体隐性遗传中也会出现这种比例,故无法证明。(2)由控制黄体的基因位于 X 染色体上,并表现为隐性来判断甲同学得到的子代中雌性灰体是杂合

17、子,雌性黄体是纯合子,而雄性个体只携带一条 X 染色体,相关基因只有一个,故可选择雌性灰体与雄性灰体杂交,若子代中雌性全是灰体,雄性灰体和黄体各占一半,即说明该基因位于 X 染色体上;或选择雌性黄体与雄性灰体杂交,若子代中雌性全是灰体,雄性全是黄体也说明该基因位于 X 染色体上。答案:(1)不能。 (2)实验 1:杂交组合:黄体灰体预期结果:子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性都表现为黄体实验 2:杂交组合:灰体灰体预期结果:子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性中一半表现为灰体,另一半表现为黄体1025(10 分)(2017 全国理综 )某种羊的性别决定为 XY 型。已知其有角和无角由位于常染

18、色体上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性。回答下列问题。(1)公羊中基因型为 NN 或 Nn 的表现为有角,nn 无角;母羊中基因型为 NN 的表现为有角,nn或 Nn 无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例为 ;公羊的表现型及其比例为 。 (2)某同学为了确定 M/m 是位于 X 染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛白毛=31,我们认为根据这一实验数据,不能确定 M/m 是位于 X 染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若 ,则说明 M/m 是位于 X 染色体上;若 ,则说明 M/m 是位于常染色体上。 (3)一般来说,对于性别决定为 XY 型的动物群体而言,当一对等位基因(如 A/a)位于常染色体上时,基因型有 种;当其仅位于 X 染色体上时,基因型有 种;当其位于 X 和 Y染色体的同源区段时(如图所示),基因型有 种。 答案:(1)有角无角=13 有角无角=31(2)白色个体全为雄性 白色个体中雄性雌性=11(3)3 5 7