2019年高考物理13个抢分实验专题3.2验证力的平行四边形定则抢分巧练.doc
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1、1实验 3.2 验证力的平行四边形定则考题实战 掌握高考脉搏1(2015 山东卷,21)某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则实验步骤:将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为 O1、 O2,记录弹簧秤的示数 F,测量并记录 O1、 O2间的距离(即橡皮筋的长度 l)每次将弹簧秤示数改变 0.50 N,测出所对应的 l,部分数据如下表所示:F(N) 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50l(cm) l0 10.97 12.02 13.0
2、0 13.98 15.05找出中 F2.50 N 时橡皮筋两端的位置,重新标记为 O、 O,橡皮筋的拉力记为 FO O .在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图乙所示用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到 O 点,将两笔尖的位置标记为 A、 B,橡皮筋 OA 段的拉力记为 FOA, OB 段的拉力记为 FOB.完成下列作图和填空:(1)利用表中数据在坐标纸上画出 Fl 图线,根据图线求得 l0_cm.2(2)测得 OA6.00 cm, OB7.60 cm,则 FOA的大小为_N.(3)根据给出的标度,在图中作出 FOA和 FOB的合力 F的图示(4)通过比较 F与
3、_的大小和方向,即可得出实验结论【解析】 (1)做出 F l 图象,如图(a)所示,求得直线的截距即为 l0,可得 l010.0 cm.【答案】 (1)见解析图(a) 10.0(9.8、9.9、10.1 均正确)3(2)1.80(1.701.90 均正确) (3)见解析图(b) (4) FO O2(2016 浙江卷)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧 OC 的劲度系数为500 N/m。如图 1 所示,用弹簧 OC 和弹簧秤 a、 b 做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长 1.00 cm 不变的条件下,(1)若弹簧秤 a、 b 间夹角为 90,弹簧秤 a 的读数是
4、N(图 2 中所示),则弹簧秤 b 的读数可能为 N。(2)若弹簧秤 a、 b 间夹角大于 90,保持弹簧秤 a 与弹簧 OC 的夹角不变,减小弹簧秤 b 与弹簧 OC 的夹角,则弹簧秤 a 的读数 、弹簧秤 b 的读数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。【答案】(1)3.003.02 3.094.1(有效数不作要求) (2)变大 变大3(2017 课标卷,22)某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验,将画有坐标轴(横轴为 x 轴,纵轴为 y 轴,最小刻度表示 1 mm)的纸贴在桌面上,如图(a)所示将橡皮筋的一端 Q 固定在 y 轴上的 B 点(位于图示部分之外),另一端 P 位于 y
5、 轴上的 A 点时,橡皮筋处于原长(1)用一只测力计将橡皮筋的 P 端沿 y 轴从 A 点拉至坐标原点 O.此时拉力 F 的大小可由测力计读出测力计的示数如图(b)所示, F 的大小为 _N.(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋 P 端回到 A 点,现使用两个测力计同时拉橡皮筋,再次将 P 端拉至 O4点此时观察到两个拉力分别沿图(a)中两条虚线所示的方向,由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为 F14.2 N 和 F25.6 N.()用 5 mm 长度的线段表示 1 N 的力,以 O 点为作用点,在图(a)中画出力 F1、 F2的图示,然后按平行四边形定则画出它们的合力 F 合 ;() F 合
6、的大小为_N, F 合 与拉力 F 的夹角的正切值为_若 F 合 与拉力 F 的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内,则该实验验证了力的平行四边形定则【答案】 (1)4.0 (2)()见解析图 ()4.0 0.054(2018 天津卷)某研究小组做“验证力的平行四边形定则”的实验,所有器材有:方木板一块,白纸,量程为 5 N 的弹簧测力计两个,橡皮条(带两个较长的细绳套),刻度尺,图钉(若干个)。具体操作前,同学们提出了如下关于实验操作的建议,其中正确的是_。A橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上 B重复实验再次进行验证时,结点 O 的位置可以与前一次不同C使用测力计时,施力方向
7、应沿测力计轴线;读数时视线应正对测力计刻度D用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力该小组的同学用同一套器材做了四次实验,白纸上留下的标注信息有结点位置 O,力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点,如下图所示。其中对于提高实验精度最有利的是_。5【答案】 BC B【解析】考法模拟 悟透破题之道5(2018沈阳高三一模)某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计 A挂于固定点 P,下端用细线挂一重物 M,弹簧测力计 B 的一端用细线系于 O 点,手持另一端向左拉,使结点 O 静止在某位置分别读出弹簧测力计 A 和 B 的示数,并在贴于竖直
8、木板的白纸上记录 O 点的位置和拉线的方向(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为 N,图中 A 的示数为 _N.(2)下列不必要的实验要求是 _.(请填写选项前对应的字母)A应测量重物 M 所受的重力B弹簧测力计应在使用前校零C拉线方向应与木板平面平行6D改变拉力,进行多次实验,每次都要使 O 点静止在同一位置(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计 A 的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法_【解析】 (1)弹簧测力计读数为 3.6 N.(2)验证力的平行四边形定则,需要分别测量各个力的大小和方向,所以 A 项是必要的;根据仪器使用常识,弹簧测力计在使用前需校零,B 项是必要的;实验中力必须
9、在同一平面内,C 项也是必要的;实验是验证三个力的关系,只要测出三个力就可以了,所以不需要固定 O 点位置,D 项不必要,本题应选 D项【答案】 (1)3.6 (2)D (3)减小弹簧测力计 B 拉力的大小;减小重物 M 的质量(或将弹簧测力计 A 更换成较大量程的弹簧测力计、改变弹簧测力计 B 拉力的方向等)6(2018广州二模)一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中验证力的平行四边形定则(1)如图(a),在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶_时电子秤的示数 F.(2)如图(b),将三根细线 L1、 L2、 L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉 A
10、和水壶杯带上水平拉开细线 L1,在白纸上记下结点 O 的位置、_和电子秤的示数 F1.(3)如图(c),将另一颗墙钉 B 钉在与 O 同一水平位置上,并将 L1拴在其上手握电子秤沿着(2)中 L2的方向拉开细线 L2,使_和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数 F2.(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力 F、 F1、 F2的图示,根据平行四边形定则作出 F1、 F2的合力F的图示,若_,则平行四边形定则得到验证7【答案】 (1)静止(2)三根细线的方向(3)结点 O 的位置(4)F 和 F在误差范围内重合7(兰州市第一中学 2017 届高三上学期期中考试) “验证力的平行四边形定则
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