2018年秋八年级生物上册5.1.2线形动物和环形动物测试（新版）新人教版.doc

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1、1第二节 线形动物和环形动物一、单选题1在观察蚯蚓的实验中，如果蚯蚓在纸上或玻璃上运动时间过长，会导致蚯蚓活动能力下降，甚至死亡，其原因是（ ）A 体内水分散失，血液循环停止B 体表逐渐干燥，无法呼吸C 刚毛损伤，影响运动D 水分散失过快，蚯蚓缺水死亡2如图是区别蚯蚓身体前端与后端的方法是（ ）A 细端为前端，粗端为后端 B 粗端为前端，细端为后端C 环带靠近的一端为前端 D 环带靠近的一端为后端3大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓A 为了便于“饮水” B 为了便于呼吸C 为了便于取食 D 喜欢生活在潮湿地面4青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是（ ）A 青霉素是一种抗生素B

2、青霉素可抑制细菌和病毒的生长C 青霉是一种真菌，具有成形的细胞核D 青霉的孢子呈绿色5蚯蚓的呼吸是依靠A 口 B 肠壁 C 肺 D 湿润的体表6涡虫生活在清澈的溪流中，蚯蚓生活在土壤中，它们分别属于（ ）A 扁形动物、环节动物 B 线形动物、环节动物C 扁形动物、节肢动物 D 环节动物、扁形动物7下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（ ）2动物类群 对应特征 动物代表A 扁形动物 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 涡虫B 腔肠动物 身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 珊瑚虫C 节肢动物 有外骨骼，身体和附肢都分节 螃蟹D 线形动物 身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门

3、 绦A A B B C C D D8关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（ ）A 这是探究小鼠的先天性行为 B 小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓C 不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记9下列成语描述的动物行为中，属于学习行为的是（ ）A 蜻蜓点水 B 雄鸡报晓 C 老马识途 D 饿虎扑羊10夏季雨后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓到地面上活动，其原因是A 土中缺乏氧气 B 土中湿度过大C 土壤中缺乏食物 D 寻找配偶繁殖后代二、判断题11蚯蚓是环节动物，环节动物的主要特征是，身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。_12线形动物都是寄生的_1

4、3线形动物身体呈线形，有口无肛门。_14用手指在蚯蚓身体腹面抚摸，可体会到粗糙的感觉，这是因为摸到了跟蚯蚓运动有关的刚毛。_。15蛔虫是线形动物，寄生在人的小肠里，体表有角质层，有口有肛门。 （_）三、综合题16蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护，为此，我们就应该先认识它们如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题3（1）结构 B 是蚯蚓的_， 由此可断定 A 是蚯蚓的_（选填“前”或“后” ）端 （2）蚯蚓的身体由许多环状体节构成，因此它属于_动物；又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于_动物 （3）用手指触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，是摸到了_ 17取一个鞋盒，中间用纸板隔开（纸板底部留些缝

5、隙） ，左侧垫上干燥纸巾，右侧垫上湿润纸巾。在盒盖右侧开一个透光孔，便于手电筒照光。 （如图） 。（1）上述装置的纸板两侧，一侧干燥另一侧湿润，这种实验方法称为_实验；（2）起初将蚯蚓放在纸板底部缝隙处，片刻后蚯蚓向右侧移动，这说明蚯蚓喜欢生活在_的环境中；将左侧干燥纸巾浸湿，再打开手电筒，让右侧照光，观察发现蚯蚓又移到纸板的左侧，这说明蚯蚓更喜欢生活在_的环境中；（3）蚯蚓依靠_系统感受到光的刺激，通过 _的收缩和刚毛的协助进行运动。在上述实验过程中，要尽可能保持蚯蚓体表的湿润，因为蚯蚓依靠湿润的体表与外界进行_ 。4参考答案1-10BCBBD ADBCA11对12错13错14对15对16 环带 前 环节 无脊椎 刚毛17 对照（对比） 潮湿 阴暗 神经 肌肉 气体交换（呼吸）