2018_2019版高中地理第一单元从宇宙看地球第一节宇宙太阳第2课时学案鲁教版必修1.doc
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1、1第 2 课时 地球【情景激趣】 影片阿凡达中,有一群蓝皮肤的巨人生活在被称为“潘多拉”的星球上。 “潘多拉”上有哪些适于人类生存的条件?“阿凡达”若要给地球人写信,应如何写明地球的“地址”?课标内容要求 核心素养对接 知识体系引导1.运用资料,描述地球所处的宇宙环境。2.运用资料,说明太阳对地球的影响。1.运用资料,描述地球所处的天体系统区域认知综合思维2.运用资料,描述地球在太阳系中的位置区域认知地理实践力3.运用资料,从太阳辐射、太阳活动两个方面说明太阳对地球的影响综合思维人地协调观为地球提供能量|知识清单|阅读教材 P8P10“地球” ,填写下列知识。1.地球的普通性(1)从运动特征来
2、看,地球与其他七大行星十分相似。(2)从结构特征看,地球与水星、金星和火星有许多共同之处。2.地球的特殊性存在生命2微思考为什么说地球是一颗普通的行星?提示 从质量、体积、密度等结构特征及公转、自转的方向、周期、轨道等运动特征看,地球的参数比太阳系中一部分行星小,比另一部分大,所以地球是一颗普通的行星。|案例探究|美国时间 2016 年 10 月 28 日,NASA 卡西尼号飞到了距离土卫二 Enceladus 北极区域仅 30英里的位置。在这次近距离的飞行中,探测器拍到了更加清晰的羽状喷流,它将带领科学家揭开这颗星球是否存在生命体的神秘面纱。卡西尼号项目设计师 BrentBuffington
3、 介绍称,这是他们有史以来距离土卫二羽状喷流最近的一次。结合材料探究:(1)土卫二若存在生命,自身必须具备哪些条件?(2)土卫二若存在生命,除自身条件外,还需具备什么样的宇宙环境?答案 (1)与恒星的距离适中,使其表面保持适宜的温度,使得液态水得以存在。体积和质量适中,其引力可以使大量的气体聚集在其周围,形成适合生物呼吸的大气。3(2)这颗行星绕转的恒星比较稳定,其行星系统中的大小行星各行其道、互不干扰,使其处于一个稳定和安全的宇宙环境。|方法规律|1.地球的特殊性存在生命(1)地球存在生命的外部条件(2)地球具有适宜的自身条件自身条件主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存
4、在。2.行星上生命存在条件题目的分析思路在分析某行星是否有生命物质存在时可以抓住四个关键:一看:该行星所处的宇宙环境是否安全稳定。二看:该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转和公转周期长短、大气层等方面分析该行星是否有适宜的温度。三看:该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化等方面分析该行星是否具有适宜生物呼吸的大气。四看:该行星是否有液态的水。从温度高低和水体运动方面分析该行星是否有液态的水。|综合思维|1.思考回答下列问题。(1)请从八颗行星的运行特征分析,地球所处的星际空间是否稳定安全?(2)为什么水星、金星表面平均温度很高,而天王星、海王星表面平均温度
5、很低?温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响?(3)假如地球没有大气层,地球上将会是怎样的情形?假如太阳的光照条件不稳定,地球上将会出现怎样的情形?并作出合理的解释。提示 (1)它们绕日公转具有共面性、同向性和近圆性的特点。因为八颗行星几乎都在同一个平面上沿着各自的椭圆形公转轨道和相同的方向围绕太阳运行,互不干扰,彼此间不会4发生碰撞,故地球所处的行星际空间安全稳定,有利于地球上生命的演化和发展。(2)主要和它们与太阳的距离有关。水星、金星距太阳近,接收的太阳辐射多,所以温度高;天王星,海王星距太阳过远,接收的太阳辐射少,所以温度低。温度过高或过低,都不利于生命的形成和发展。(3)假如地球没
6、有大气层,就不会形成适合生物呼吸的大气,不会对地球有保护作用,地球表面的昼夜温差加大,不利于生命活动。太阳光照条件一旦发生变化,那么地球上所得的热量也会发生变化,从而影响到温度和水,以至于影响到生命的存在,地球上的生命也可能随之消失。|人地协调观|2.材料 据国外媒体报道,科学家们已经发现了数千颗太阳系外行星世界,而其中一些行星的轨道正好处于恒星周围的可居住带上,通过对太阳系外行星的探索有助于科学家们了解太阳系之外可能适宜人类居住的星球环境。根据位于波多黎各大学的研究人员透露,这些星球是目前最有可能存在外星生物的地方。早在 2011 年,由美国宇航局的开普勒系外行星探测器发现了一颗位于恒星周围
7、可居住带上的星系,该行星属于开普勒 22 恒星(G 型主序星)系统中,距离地球大约 600 光年,位于天鹅座方向上。更重要的是,该行星表面温度大约为 22 摄氏度。结合材料探究:(1)你如何理解“恒星周围的可居住带”?(2)太阳系之外可能适宜人类居住的星球环境与地球相比应该有哪些相似之处?提示 (1)和恒星的距离适中,不是太近也不是太远。(2)表面有液态水、适宜的温度、可供生物呼吸的大气。3.为解决地球上日益恶化的人口、资源与环境问题,人们曾提出移民月球的构想,要想把这一想法变成现实,你认为应解决好月球上哪几方面的问题?提示 (1)解决昼夜温差大的问题,控制合适的温度;(2)寻找或解决生存用水
8、问题;(3)通过氧气的制造和存储运输,保证氧气的供应。|地理实践力|4.现代的天文观测和实验,越来越支持这样一个观点:宇宙中的天体,只要条件合适,就可能产生原始生命,并逐渐进化为高等生物。假如你承担了寻找外星人的任务,你将如何在茫茫的宇宙中确定寻找外星人的方向?需要思考的问题:(1)生命的出现需要哪些条件?(2)寻找一颗什么样的恒星?(3)在这颗恒星周围的什么地方找一颗行星?(4)这颗行星需要具备什么样的条件?5(5)我的思考:提示 略教材 P10 活动1.说地球是太阳系中一颗普通的行星,是因为它与其他七大行星的运动特征和结构特征极为相似。说地球是太阳系中一颗特殊的行星,是因为在八大行星中到目
9、前为止地球是唯一一颗存在生命的行星。据表 111,地球与太阳的距离同相邻的金星、火星相似,与水星的差异也不大;地球的质量和体积与金星非常接近;其自转周期与火星差异极小,与海王星差异不大;公转周期与金星、火星相似。综合这些因素,可以认为地球是八大行星中一颗普通的行星。地球表面的平均温度与太阳系其他七大行星相比,表现出明显的特殊性。水星固体表面白天的温度高达 350,夜晚则降至170。金星固体表面温度更高,达 480,火星、木星、土星、天王星、海王星等,表面均温都低于 0。这些过低或过高的温度,使水无法以液态的形式存在,因此,不具备形成生命的基本条件。地球固体表面的平均温度介于0到 100之间,这
10、个温度使水主要以液体的形式存在,为生物的存在提供了条件。而其他行星与太阳距离过近或过远,导致温度过高或过低;运动周期偏长或偏短,导致温度变化偏大或偏小。另外,其他行星质量过大或过小,使得空气组成成分与地球不同,要么二氧化碳含量太高,要么空气稀薄,都不利于生命的形成。因此地球又是太阳系中一颗特殊的行星,只有它具备形成生命的条件。2.有条件的学校可组织学生观察某种天文现象,并做好记录。读“某个时刻太阳系局部示意图” ,完成 12 题。1.关于图中四个天体的说法,正确的是( )A.这四个天体的级别相同B.小行星带位于 M 星轨道和木星轨道之间C.此刻地球上可能会出现日食现象D.地球是太阳系的中心天体
11、2.有人想了解 M 星球上是否有生物存在,你认为他必须要了解下列信息中的哪些信息( )M 星球上是否有火山活动 M 星球上是否有水 M 星球上是否有适合生物呼吸的大气 6M 星球上的温度是否适宜 M 星球是否围绕太阳公转A. B.C. D.解析 第 1 题,月球的级别要低于八大行星;根据轨道排序,M 应为火星,小行带位于火星轨道和木星轨道之间;当月球位于地球与太阳之间才有可能发生日食。第 2 题,一个天体上是否有生物存在,主要看温度、大气和水等条件是否满足。答案 1.B 2.A2015 年 5 月 4 日消息 近日外国科学家在太阳系附近新发现了两颗迄今发现的最像地球的宜居系外行星开普勒bze
12、和开普勒bzf,体积分别是地球的 1.6 倍和 1.4 倍。据此完成 34 题。3.这两颗行星所在天体系统的中心天体为( )A.彗星 B.卫星C.恒星 D.银河系4.科学家认定该行星为“最像地球的宜居行星” ,最主要依据为( )A.该行星体积与地球相当B.该行星与地球围绕同一中心天体运转C.该行星可能有液态水存在D.在该行星上面找到了生物化石解析 第 3 题,根据“行星是围绕恒星运动的”可知,该行星所在天体系统的中心天体为恒星。第 4 题,根据“体积分别是地球的 1.6 倍和 1.4 倍” “最像地球的宜居系外行星”可知,最主要依据为该行星可能有液态水存在。答案 3.C 4.C美国国家航空航天
13、局已有新计划:2016 年再向火星发射一架“洞察”号小型探测器,关注点从火星表面转到这颗红色星球地下,探测它的内核组成。结合下表资料,回答 56 题。与日平均距离(百万千米)质量 体积大气密度大气主要成分表面均温()自转周期公转周期地球 149.6 1.00 1.00 1.00N2、O 2 2223 小时56 分钟1 年火星 227.9 0.11 0.150 0.01 CO22324 小时37 分钟1.9 年5.火星表面温度比地球表面温度低得多,主要原因可能是( )A.火星距日较远7B.火星大气对太阳辐射的削弱作用特别强C.火星大气保温作用非常弱D.火星上昼夜更替周期比较长6.太阳系中地球的独
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