2018_2019学年高中语文第四专题寻觅文言津梁秋水(节选)习题苏教版必修3.doc
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1、- 1 -*融会贯通秋水(节选)一、课外阅读(2017广西名校高三考模拟预测)阅读下面的文言文,完成 14 题。原杰,字子英,阳城人。正统十年进士。巡按江西,捕诛剧盗,奸宄敛迹。复按顺天府。大水,牧官马者乏刍,马多毙,有司责偿,杰请免之。开中盐引入米振饥。疏入,为部所格,景帝卒从杰议,超擢江西按察使。发宁王奠培淫乱事,革其护卫。治行闻,赐诰旌异。成化二年就拜右副都御史,巡抚其地。岁凶振救,民无流移。召为户部左侍郎。时黄河迁决不常,彼陷则此淤。军民就淤垦种,奸徒指为园场屯地,献王府邀赏,王府辄据有之。杰请献者谪戍,并罪受献者。江西盗起,以杰尝再莅其地得民,诏往治。捕戮六百余人,余悉解散。荆、襄流
2、民数十万,朝廷以为忧。祭酒周洪谟尝著流民图说,谓当增置府县,听附籍为编氓,可实襄、邓户口,俾数百年无患。都御史李宾以闻帝善之遂命杰出抚遍历山溪宣朝廷德意诸流民欣然愿附籍。其初至,无产及平时顽梗者,驱还其乡,而附籍者用轻则定田赋。民大悦。因相地势,以襄阳所辖郧县居竹、房、上津、商、洛诸县中,道路四达,去襄阳五百余里,山林阻深,将吏鲜至,猝有盗贼,府难遥制。乃拓其城,置郧阳府,以县附之。又于西安增山阳,南阳增南召、桐柏,汝州增伊阳,各隶其旧府。制既定,荐知邓州吴远为郧阳知府,诸县皆择邻境良吏为之。流人得所,四境 安。将还,以地界湖广、河南、陕西,事无统纪 ,因荐御史吴道宏自代。诏即擢道宏大理少卿,
3、抚治郧阳、襄阳等六府。郧阳之有抚治,自此始也。杰以功进右都御史。杰数扬历于外,既居内台,不欲出。荆、襄之命,非其意也。事竣,急请还朝。会南京兵部缺尚书,以杰任之。杰疏辞。不许。遂卒于南阳,年六十一。郧、襄民为立祠,诏赠太子太保。(选自明史,卷一百五十九列传第四十七,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.都御史李宾以闻帝/善之/遂命杰出抚/遍历山溪宣朝廷德意/诸流民欣然愿附籍。B.都御史李宾以闻/帝善之/遂命杰出抚/遍历山溪/宣朝廷德意/诸流民欣然愿附籍。C.都御史李宾以闻/帝善之/遂命杰出抚/遍历山溪/宣朝廷/德意诸流民欣然愿附籍。D.都御史李宾以闻帝/善之/遂命杰出
4、抚遍历山溪/宣朝廷德意/诸流民欣然愿附籍。解析:B 本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本,结合上下文理解句子的含义,“都御史李宾以闻/帝善之/遂命杰出抚/遍历山溪/宣朝廷德意/诸流民欣然愿附籍”,这句话的含义是“都御使李宾将该书上奏朝廷,皇上认为好,就命原杰出朝廷巡视。原杰走遍山川溪谷,宣传朝廷仁德的意旨,流民们都欣然愿意附入当地的户籍”,这段话主要是叙述事情,句中出现的人名较多,比如“都御史李宾” “帝” “杰”,其他名词有“山溪” “朝廷德意” “诸流民”等。2.下列对文中加点词的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.按察使,明代“三司”之一,负责地方刑法诉讼政务,兼有司法和监
5、察的职能。B.谪戍,因犯罪而流放到边远地区,担任守卫。 过秦论中有“谪戍之众”一说。C.知府,中国古代州府最高长官,主要职能为宣布国家政令、地方守卫和征收赋税。D.赠,追赠、赠谥,指古代皇帝对已死的官员及其亲属的加封,可赠予称号或官职。解析:C 本题考查文学常识和文化常识。平常的学习中,考生应有意识地进行分类识记。C 项,“主要职能为宣布国家政令、地方守卫和征收赋税”有误;知府职能不包括地方守卫,明代官制中,地方守卫归都御使负责。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )- 2 -A.原杰执法严明,惩治盗贼从不手软,先后两次在江西捕诛剧盗,捕戮众贼,解散从犯,保障地方安宁。B.原
6、杰执法公正,不畏豪强。在担任江西按察使时曾揭发宁王淫乱罪行,并革除他的护卫,受到皇上表彰。C.原杰注重实地考察,政绩显著。在安抚荆襄流民时,考察地势设置府县,有政绩却不自夸,把功劳归于吴道宏。D.原杰关注民生,深得百姓爱戴。江西水灾致马匹饿死,他请求减免赔偿;荒年开仓赈济,使百姓免于流亡。解析:C 本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句,然后与选项进行比较分析。C 项,“有政绩却不自夸,把功劳归于吴道宏”说法错误,原杰举荐吴道宏代替自己,是因为郧阳地处湖广、河南、陕西交界,事情没有头绪,才推荐吴道宏代理。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)江西盗起,以杰尝再莅其地
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