2018_2019学年高中政治第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程第二框在实践中追求和发展真理课时作业新人教版必修4.doc
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1、- 1 -第二框 在实践中追求和发展真理编者选题表题号考查点易 中真理是客观的 1真理是具体的有条件的 2、3、5 9追求真理是一个过程 4、5、6 7、8一、选择题1.漫画讽刺了( )A.没有坚持真理的客观性B.没有坚持真理是主观与客观的统一C.没有看到认识具有多样性,不同的人对同一事物的认识有差别D.没有看到追求真理是永无止境的解析:A 公鸡能下蛋显然不符合客观事实,违背了真理的客观性。B、C、D 三项不符合题意。2.在平面内,若直线 ac,直线 bc,则 ab;在空间中,若直线 ac,直线 bc,则直线 a 与直线b 不一定平行。这说明( )A.人们难以完全正确地反映客观事物B.人们对事
2、物的认识具有反复性C.真理具有客观性D.任何真理都有自己适用的条件和范围解析:D 在平面内,若直线 ac,直线 bc,则 ab,那么到了空间中就不一定,是因为它们的条件发生了具体的变化。A 错误;B、C 与题意无关。3.歌德说:“我们对于真理必须经常反复地说,因为错误也有人在反复地宣传,并且不是有个别人而是有大批的人反复宣传。 ”这说明( )A.真理和谬误往往相伴而行B.少数人的意见才是真理C.真理与谬误是相互融合的关系D.真理以谬误为基础而存在解析:A 本题考查真理的相关知识。B 说法错误,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映;C说法错误,真理与谬误的界限不容混淆;D 说法否定了真理的客观
3、性;材料反映了真理同谬误是相比较而存在、相斗争而发展的,A 符合题意。4.随着芈月传的热播,对西安兵马俑到底是谁的陪葬品的争议甚嚣尘上。传统观点认为,兵马俑是秦始皇的陪葬品,但另有些史学家认为兵马俑是芈月的陪葬品,并提出了相关证据。对兵- 2 -马俑的争议( )说明历史事件由于年代久远,难有评定标准 最终需要通过考古结果来证明孰对孰错 表明对复杂事物的认识需要一个长期的过程 折射出意识的直接现实性和主动创造性A. B. C. D.解析:C 本题考查实践是认识的基础、认识具有反复性。实践是检验认识的真理性的唯一标准,兵马俑的争议最终需要通过考古结果来证明孰对孰错,符合题意;兵马俑的争议短时间内还
4、没有结果,因为认识具有反复性,受主客观条件的制约,人们对复杂事物的认识需要一个长期的过程,符合题意;历史事件有评定标准,意识不具有直接现实性,说法错误。5.随着科学技术的发展,目前 72 小时的气象预报可以和二十多年前 36 小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制,气象预报难以避免误差。在这个意义上,气象预报仍然是一门不精确的科学。此论断给我们的启示是,自然现象的无限复杂性决定了( )人的认识永远不能达到真理 人的真理性认识包含谬误的成分 人的真理性认识具有相对性 人的认识有待于进一步发展A. B. C. D.解析:D 说法属于不可知论;混淆了真理和谬
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