2018_2019学年九年级数学上册第二十一章一元二次方程21.3实际问题与一元二次方程(第1课时)知能综合提升(新版)新人教版.docx
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1、121.3 实际问题与一元二次方程第 1 课时 关于方案优化、增长率问题的应用题知能演练提升能力提升1.有人利用手机发短信,获得信息的人也按他的发送人数发送该条短信,经过两轮短信的发送,共有90 人手机上获得同一条信息,则每轮发送短信中,一个人要向( )个人发送短信 .A.10 B.9 C.8 D.72.若两个连续整数的积是 56,则它们的和是( )A.15 B.15 C.-15 D.113.某机械厂七月份生产零件 50 万个,第三季度生产零件 196 万个,若每月的增长率 x 相同,则( )A.50(1+x2)=196B.50+50(1+x2)=196C.50+50(1+x)+50(1+x)
2、2=196D.50+50(1+x)+50(1+2x)=1964.某商场将进价为 2 000 元的冰箱以 2 400 元售出,平均每天能售出 8 台,为了增加销售量,商场决定采取适当的降价措施 .调查表明:这种冰箱的售价每降低 50 元,平均每天就能多售出 4 台 .商场要想在这种冰箱销售中每天盈利 4 800 元,同时又要使百姓得到实惠,每台冰箱应降价 元 .5.小丽为校合唱队购买某种服装时,商店经理给出了如下优惠条件,若一次性购买不超过 10 件,则单价为 80 元;若一次性购买多于 10 件,则每增加 1 件,购买的所有服装的单价降低 2 元,但单价不得低于 50 元,按此优惠条件,小丽一
3、次性购买这种服装付了 1 200 元,请问她购买了多少件这种服装?26 .(2017重庆中考)某地大力发展经济作物,其中果树种植已初具规模,今年受气候、雨水等因素的影响,樱桃较去年有小幅度的减产,而枇杷有所增产 .(1)该地某果农今年收获樱桃和枇杷共 400 千克,其中枇杷的产量不超过樱桃产量的 7 倍,求该果农今年收获樱桃至少多少千克?(2)该果农把今年收获的樱桃、枇杷两种水果的一部分运往市场销售,该果农去年樱桃的市场销售量为 100 千克,销售均价为 30 元 /千克,今年樱桃的市场销售量比去年减少了 m%,销售均价与去年相同;该果农去年枇杷的市场销售量为 200 千克,销售均价为 20
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