2017_2018学年七年级地理上册第二章第二节海陆的变迁(第2课时)教案(新版)新人教版.doc
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1、1第二节 海陆的变迁 第 2 课时【教学目标】知识与技能目标:知道板块构造学说的基本观点。说出世界火山地震带的分布于板块运动的关系。学会用板块构造理论解释自然现象。过程与方法:教学过程中利用图片、动画和视频资料,配合学生活动,加深对板块构造理论的理解。 情感、态度与价值观通过分析板块构造学说的理论观点,对学生进行科学教育及科学兴趣和探究精神的培养,树立海陆不断变化的科学观。【教学重点】1.知道板块构造学说的基本观点。2.学会用板块构造学说解释地理现象。【教学难点】1.掌握世界六大板块的分布。2.学会用板块构造学说解释地理现象。【教学准备】多媒体辅助教学【教学过程】情境导入:上节课我们一起学习了
2、大陆漂移学说,魏格纳认为陆地是运动的,但是并没涉及海洋,于是在 20 世纪 60 年代,在大陆漂移学说的基础上,以勒皮雄为代表的科学家又提出的板块构造学说。由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是由板块拼合而成。1、板块构造学术的基本观点1.全球主要由六大板块组成。(板书)2提问:(出示板块示意图)六大板块的名称分别是?你能结合地图告诉大家吗?(学生上台指明六大板块,亚欧板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、南极洲板块)提问:哪一个板块几乎全部位于海洋?我们中国主要位于哪一板块?(学生看图举手回答,太平洋板块、亚欧板块)你能在最短的时间内熟记这些板块吗?比一比看谁记得又准又快。(教
3、师出示空白图,学生举手抢答)。转折:这些板块并不是固定不变的,而是在不断运动着。2.板块是不断运动的,主要分为碰撞挤压和张裂运动。(板书)过渡:板块的不同运动形式会使地表产生什么样的变化?动画展示:板块的碰撞挤压会形成高大山脉。例如,滑雪胜地-阿尔卑斯山,世界最高的喜马拉雅山,世界最长的安第斯山脉等都是由于板块的碰撞挤压造成的。板块的张烈运动会形成裂谷和海洋。例如,地球的伤疤-东非大裂谷,大西洋的形成都是由于板块的张裂运动形成的。(学生根据动画演示理解板块碰撞挤压和张裂的后果)转折:一般来说,板块的内部比较稳定,板块与板块交界地带比较活跃。3.板块内部稳定,板块边界活跃。(板书)世界上的火山或
4、者地震大多发生在板块的交界处(出示世界火山、地震分布图)。目前世界上主要分为两大火山地震带:地中海喜马拉雅火山地震带和环太平洋火山地震带。请在课本图中圈出它们的位置。(学生读图并画出两大火山地震带的位置。)世界上有许多位于板块交界处的国家都会发生火山或者地震,让我们通过视频感受可怕的火山、地震,并思考这会给人类带来什么危害?3(学生观看视频了解火山和地震,并思考火山、地震带来的危害。)视频看完了,小组内交流看法,说说火山、地震会带来哪些危害?(学生举手各抒己见。)及时总结:本节课我们主要学习了板块构造学说的主要内容:全球共由六大板块组成,板块是不断运动的,板块运动的方式有碰撞挤压和张裂,碰撞挤
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