三年级音乐下册第11课《梦幻曲》教案湘艺版.doc
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1、1梦幻曲教案教学目标:1、通过欣赏梦幻曲,激发学生的想象力和学习兴趣。能用简单的动作表现音乐的情绪,理解乐曲所表现的内容。2、通过欣赏,感受音乐中动人的抒情风格和芬芳的幻想以及每一段落所表达的不同音乐情境;能区别乐器小提琴和大提琴。教学重难点:1、听赏乐曲梦幻曲,让学生初步了解西洋乐器大提琴独奏营造谧静甜美的表现力感受乐曲跌宕起伏,婉转流连,探索、表现乐曲表现的情境。2、能随着乐曲的情绪把自己的幻想用动作表现出来。教学过程:一、组织教学师生问好!二、新课导入师:同学们好,今天老师请来了一位小客人,(看课件,闭着眼睛的小姑娘)可是这个小客人不理我们,她在干什么呢?(引导说出在听音乐)对,她在听音
2、乐,是什么音乐这么好听,让我们也来听一下。三、新课教学1、初步完整感受。师:请同学们边听边思考下面两个问题。听这首乐曲你联想到什么?心里有怎样的想法?播放乐曲,生静听。师:噢,有些小朋友说听了想打瞌睡,有些小朋友说想睡觉,那小朋友你们平时是怎样睡觉的呀?师:你是倒在床上就睡着的吗?师:噢,有的小朋友上床了还要想想今天有哪些有趣的事情才睡觉,有的小朋友睡不着要翻几个身,那你能听着音乐表现一下你是怎样准备睡觉的吗?2、分段聆听。第一乐段。2师:天色暗了下来,四周静悄悄的,小朋友要睡觉了,你是怎样睡觉的?播放第一段音乐,让学生边听音乐边用动作表演准备睡觉。师:小朋友,你们觉得这段音乐是怎样的感觉?很
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