（课标通用）甘肃省2019年中考生物总复习第五单元生物圈中的其他生物第十六讲动物的主要类群课件.pptx

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1、第五单元 生物圈中的其他生物,第十六讲 动物的主要类群,考点一,考点二,考点一无脊椎动物 1.无脊椎动物和脊椎动物 体内没有由脊椎骨组成脊柱 的动物,称为无脊椎 动物;身体内有由脊椎骨组成脊柱 的动物,称为脊椎 动物。 2.腔肠动物和扁形动物,考点一,考点二,考点一,考点二,3.线形动物和环节动物,考点一,考点二,温馨提示 暴雨过后,蚯蚓经常会爬到地面上,是因为水渗到土壤中,土壤中缺少氧气,蚯蚓爬到地面来呼吸。,考点一,考点二,4.软体动物与节肢动物,考点一,考点二,温馨提示 (1)蝗虫的外骨骼不能随身体的生长而生长,因此有蜕皮现象。蝗虫一生蜕5次皮。 (2)蝗虫的呼吸器官是气管,气门是气体进

2、出蝗虫身体的门户。,考点一,考点二,考点二脊椎动物 1.鱼类 (1)代表动物鲫鱼,考点一,考点二,考点一,考点二,2.两栖动物 (1)代表动物青蛙,考点一,考点二,考点一,考点二,3.爬行动物 (1)代表动物蜥蜴,考点一,考点二,考点一,考点二,4.鸟类 (1)鸟适于飞行的形态结构特点,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,1.(2018武威,5)下列动物中,不属于爬行动物的是 ( B ) A.蜥蜴 B.青蛙 C.鳄鱼 D.海龟 2.(2017白银,4)下列动物中,不属于软体动物的是 ( C ) A.蜗牛 B.乌贼 C.蛔虫 D.河蚌 3.(2017陇南,20)下列哪一组动物均为恒温

3、动物? ( B ) A.鳄鱼和青蛙 B.松鼠和喜鹊 C.蝗虫和家兔 D.蝮蛇和蟾蜍4.(2016甘肃,2)下列水生动物中,不属于鱼类的是 ( A ) A.海豚 B.大黄鱼 C.鲨鱼 D.鲫鱼,解析: 鸟类与哺乳动物为恒温动物,B项中,松鼠为哺乳动物,喜鹊为鸟类。,解析: 海豚属于水生哺乳动物。,5.(2015兰州,14)身体由许多形态相似的体节组成,神经系统趋于完善,这是哪类动物的共同特征? ( C ) A.腔肠动物 B.线形动物 C.环节动物 D.扁形动物 6.(2015兰州,15)下列动物中,全部都属于节肢动物的是( B ) A.蝗虫、绦虫 B.蝴蝶、蜘蛛 C.扬子鳄、壁虎 D.蝙蝠、海蜇

4、,7.(2017兰州,28)右图的国画名叫他日相呼,为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享,而是互相争夺,但长大后,得到食物就会互相呼唤,此画的寓意为美德不是天生的,是教育历练的结果。回答下列问题。,(1)蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的 组成。 (2)鸡属于鸟类,鸟类身体大多呈 ,前肢变成翼,体表被羽毛,体温 。 (3)从发育过程来看,鸡的雏鸟类型为 。 (4)鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫,与人蛔虫相同,鸡蛔虫也属于线形动物,线形动物的主要特征是身体大多 ,呈线型,身体不分节,消化道 。 (5)鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫,它属于节肢动物,因此可以推测

5、出鸡羽虱的体表有坚硬的 和分节的 。,答案: (1)体节 (2)流线型 恒定 (3)早成雏 (4)细长 有口有肛门 (5)外骨骼 足和触角,考法一,考法二,考法一动物类群中的常见动物及其主要特征 考向:以常见的动物为例,或结合图示,或结合资料,分析该动物所属动物类群及主要特征,并将其与其他动物进行对比,找出它们之间的异同之处。 考法突破:熟记各动物类群的主要特征,并能以进化的观点对各动物特征进行比较。,考法一,考法二,例1(2018呼和浩特)下列哪项属于海葵的主要特征?( ) A.有口有肛门 B.身体呈两侧对称 C.身体呈辐射对称 D.背腹扁平;有口无肛门 答案:C 解析:海葵属于腔肠动物,身

6、体呈辐射对称,有口无肛门。 例2(2018绵阳)涵涵捕获了一只身披黑甲,头部有一对触角(触角分节)、三对足、两对翅的动物,他捕获的是( ) A.扁形动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.两栖动物 答案:C 解析:节肢动物的身体分部,由许多体节构成,有外骨骼,足和触角分节。其中昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,有三对足、两对翅。可见涵涵捕获的动物属于节肢动物。,考法一,考法二,考法二动物与其环境相适应的特点 考向:依托生活中的常见动物,分析其适应环境的主要特征。 考法突破:对于动物对环境适应的分析,首先明确环境的特点,然后分析动物与之相适应的结构特点。 例3(2018扬州)鲫鱼的身体有许多特征与水

7、中生活相适应。下列说法错误的是( ) A.鲫鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力 B.鲫鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色 C.鲫鱼体形呈纺锤型,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动 D.鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置,考法一,考法二,思路导航,考法一,考法二,例4下图是人们常见的几种动物,请分析回答下列问题。(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有 (用代码表示)。若根据生殖方式(卵生或胎生)将图中的动物分成两组,则与A在同一组的是 (用代码表示)。 (2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区

8、别,如图中适于陆地生活的C能用 呼吸。适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助 辅助呼吸。适于空中生活的E有与肺相连通的 辅助呼吸。 (3)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点: (至少答两点)。,考法一,考法二,答案:(1)B、D、E C、D、E (2)气管 皮肤 气囊 (3)大、薄、轻(答出其中两点即可,其他言之有理的说法也可) 解析:根据动物体内是否有由脊椎骨组成的脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。A是青蛙,属于两栖动物,既可生活在水中,又可在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用;B是家兔,属于哺乳动物,用肺呼吸,生殖方式与其他动物

9、不同,是胎生;C是蝗虫,属于无脊椎动物中的节肢动物,用气管呼吸,有两对翅,适于飞行;D属于鱼,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;E属于鸟,前肢变为翼,用肺呼吸,气囊起到辅助呼吸的作用。,考法一,考法二,方法归纳动物对环境的适应,命题点1 无脊椎动物 1.(2018凉山)有“海中之花”之称的海葵,属于下列哪类动物?( A ) A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物 2.(2018潍坊)下列动物中,身体结构呈辐射对称的是( A )3.(2018遵义)大多数软体动物用来保护自己身体的结构是( B ) A.角质层 B.贝壳 C.外骨骼 D.脊柱 4.(2018潍坊)节肢动物适应陆地生活的

10、重要原因是( C ) A.身体分部 B.足和触角分节 C.具有外骨骼 D.具有足和翅,命题点2 脊椎动物 5.(2018大庆)不同种类的动物具有不同的呼吸器官,下列属于鱼类呼吸器官的是( C ) A.气管 B.气囊 C.鳃 D.皮肤 6.(2018安徽)扬子鳄是我国特有的一级保护动物,下列关于其特征的叙述,错误的是( A ) A.用皮肤和肺呼吸 B.卵表面有坚韧的卵壳 C.体表覆盖角质鳞片 D.卵在陆地上发育成幼鳄 7.(2018福建)“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是( D ) A.前肢为翼 B.骨骼轻便 C.体表覆羽 D.变温动物,8.(2018怀化)下列关于哺乳

11、动物的主要特征的描述,正确的是( B ) A.卵生、哺乳,体内有膈 B.胎生、哺乳,体内有膈 C.卵生、哺乳,体内无膈 D.胎生、哺乳,体内无膈 9.(2018自贡)哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力,下面相关叙述错误的是( D ) A.胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 B.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力 C.高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应 D.不断变化的体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围 解析:哺乳动物是动物界最高等的类群,体温恒定,适应环境能力强,分布范围广,D项错误。,综合命题点 10.(2018武汉)鸟类

12、区别于其他动物的最显著特征是( A ) 体表有羽毛 前肢为翼 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 心脏四腔 体温恒定 卵生、体内受精 A. B. C. D. 解析:体表有羽毛具有保温和保护作用;前肢变为翼,适于飞行生活;用肺呼吸并用气囊辅助呼吸,可以供给充足的氧气,适于飞行,这点也是其他动物所不具有的;而心脏四腔、体温恒定、卵生、体内受精等不属于鸟类所特有的特征。,11.(2018聊城)东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。,(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有身体呈 ,可 飞行过程中的空气阻力。前肢变成 ,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 (2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号1所指的骨)内部 ,可 ;胸骨有高耸的2 ,可附着发达的 ,为飞行提供强大的动力。 (3)观察图三可知,鸟有与肺相通的5 ,该结构具有 的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。,答案: (1)流线型 减小 翼 (2)中空 减轻体重 2 龙骨突 胸肌 (3)5 气囊 辅助呼吸,