五年级美术下册第15课《圆筒造型》课件2浙美版.ppt

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1、欢迎来到美术课堂!,音乐,欣赏屏幕中的图片，看一看它们有什么相同之处？,下 页,纸雕塑圆筒造型,“品”名师名作,从材料上，采用了什么材料？从颜色上看，给你什么感觉？ 从形状上看，有什么特点？,（用粗钢管做的，而且表面是被刮的） （就像一把圣火火炬在风中飞扬） （切割、长短不一、无规律的）,西雅图滑冰场雕塑 亚历山大.利伯曼（美国）,你们觉得他像什么，给你什么感受呢？,（它像是一座化工厂外表不拘一格，不与周围的古典建筑匹配，独树一帜，成为整个城市环境中的叛逆者；也有人认为，它的复杂表面结构和管道既反映了时代的特色，也能和周围古典建筑的复杂装饰相协调，并且具有鹤立鸡群之势）,从颜色上看，你觉得？从

2、形状上看，有什么特点？,（颜色复杂，有红交通系统；绿供水系统；黄供电系统；蓝空调系统）,法国蓬皮文化艺术中心（局部）,这幅作品给你什么感觉呢？ 从形状上看，有什么特点？,（厚重，往下压） （曲的；大小不一；有规律）,纽约古根汉姆美术馆 赖特（美国）,纸造型的含义：它是以纸为主要表现材料，并通过切割.折叠.弯曲等立体构成手法完成的一种艺术形式他充分展现了纸特有的材质美柔韧性和可塑性,圆 筒 造 型,下 页,上 页,返 回,给你一些粗细、长短不同的圆筒,你会做出什么样的作品？,圆 筒 造 型,下 页,上 页,返 回,粘接,圆 筒 造 型,插 接,下 页,圆 筒 造 型,圆 筒 造 型,卷 曲,下

3、页,圆 筒 造 型,切挖、折卷,下 页,圆 筒 造 型,切割 弯曲,下 页,圆 筒 造 型,粗细、长短的组合,圆 筒 造 型,切面、镂空的组合,圆 筒 造 型,层面排列的组合,1、材料：用较厚的彩色卡纸。 2、方法：运用切、割、镂、刻等等方法进行圆筒的基本形制作。3、要求：有一定的层次、节奏感，给人强烈的视觉冲击力。制作完成后给自己的作品取一个名字。,请根据同学们在生活中所看到的和所想像到的事物，为你们的社区，学校，班集体设计制作出一幅抽象或具象的纸雕塑圆筒造型作品。,将评出最佳设计奖，最佳创意奖！,在日常生活中，我们会接触到许多圆筒状的材料,希望同学们以后能收集这类材料，用我们的双手把它变废为宝，美化我们的生活。,同 学 们,Bye Bye,圆 筒 造 型,