湖南省邵阳市邵东县第一中学2018_2019学年高二物理上学期期末考试试题文.doc
《湖南省邵阳市邵东县第一中学2018_2019学年高二物理上学期期末考试试题文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省邵阳市邵东县第一中学2018_2019学年高二物理上学期期末考试试题文.doc(7页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -2018年下学期邵东一中高二期期末考试文科物理第卷(选择题 共 60分)一 、 选 择 题 ( 本 题 包 括 20小 题 , 每 小 题 3分 , 共 60分 。 每 小 题 只 有 一 个 选 项 符 合 题 意 。 )1下列单位不属于国际单位制的基本单位的是 ( )A牛顿 B千克 C米 D安培2在下列图象中,可以表示物体做匀速直线运动的是 ( )A. AB B. AC C. AD D. BC3根据给出速度和加速度的正负,对下列运动性质的判断正确的是( ) 。Av 0 0,a0, 物体做加速运动Cv 00,a 0, 物体做加速运动 4.已知两个力的合力大小为 18N,则这两个力不
2、可能是 ( ) A7N,8N B18N,18N C10N, 20N D20N,28N5用细线拴住一个小球在光滑的水平面内做匀速圆周运动,下列描述小球运动的物理量,发生变化的是 ( )A动能 B线速度C周期 D角速度6.质量为 80kg的某人以 4m/s速度运动,质量为 200g的子弹以 300m/s的速度飞行,关于某人和子弹的惯性大小比较,下列说法中正确的是( )A.人和子弹惯性一样大 B.人的惯性大 C.子弹的惯性大 D.无法判断7.重为 500N的物体放在水平地面上,物体与地面的最大静摩擦力是 80N,动摩擦因数为0.15,如果分别用 70N 和 85N的水平推力推物体,则物体受到的摩擦力
3、分别是( )A.70N,80N B. 70N,75N - 2 -C. 0N,75N D.70N,85N8如图,小物体 m与圆盘保持相对静止,随盘一起做匀速圆周运动,则以下说法正确的是 ( )A受重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用 B受重力、支持力、滑动摩擦力 C重力和支持力是一对作用力与反作用力 D摩擦力提供使物体做匀速圆周运动的向心力9关于人造地球卫星,下列说法正确的是( )A在发射过程中向上加速时产生失重现象B在轨道上做匀速圆周运动时产生超重现象C在降落过程中向下减速时产生超重现象D失重是由于地球对卫星内物体的作用力减小而引起的10下列物体在运动过程中,机械能守恒的是( )A被起重机拉着
4、向上做匀速运动的货物 B一个做平抛运动的铁球C沿粗糙的斜面向下做匀速运动的木块 D在空中向上做加速运动的氢气球11 .关于理想变压器,下面各说法中正确的是( )A它的输出功率小于它的输入功率 B它的输出功率可以大于它的输入功率C原副线圈两端的电压之比等于它们的匝数之比 D原副线圈的电流与它们的匝数成正比12有一台使用交流电的电冰箱上标有额定电压为“220 V”的字样, “220 V”是指( )A交流电电压的瞬时值 B交流电电压的最大值C交流电电压的平均值 D交流电电压的有效值13.如图,为两根相互平行的通电直导线 a、b 的横截面图,a、b 的电流方向已在图中标出( )A、导线 a磁感线沿逆时
5、针方向,导线 a、b 相互吸引B、导线 a磁感线沿顺时针方向,导线 a、b 相互吸引C、导线 a磁感线沿逆时针方向,导线 a、b 相互排斥D、导线 a磁感线沿顺时针方向,导线 a、b 相互排斥- 3 -14在下列各图中,已标出了磁场 B的方向、通电直导线中电流 的方向,以及通电直导线所受安培力 F的方向,其中符合左手定则的是( )15奥斯特实验的重大意义在于它说明了( )A.磁场的存在 B.磁场具有方向性C.通电导线周围存在磁场 D.磁体间有相互作用16电流方向每秒改变 100次的交变电流,它的周期和频率分别是( )A.0.02S ,50Hz B.0.04S , 50Hz C.0.02S ,2
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖南省 邵阳市 邵东县 第一 中学 2018 _2019 年高 物理 上学 期末考试 试题 DOC
