(人教通用)2020版高考生物大一轮复习第二单元细胞的基本结构和物质的运输第5讲细胞器和生物膜系统课件.pptx
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1、第5讲 细胞器和生物膜系统,第二单元 细胞的基本结构和物质的运输,KAO GANG YAO QIU,考纲要求,1.主要细胞器的结构和功能()。 2.细胞膜系统的结构和功能()。 3.实验:观察线粒体和叶绿体。,考点一 主要细胞器的结构和功能,01,考点二 细胞器之间的协调配合及生物膜系统,02,考点三 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,03,NEI RONG SUO YIN,内容索引,考点一,主要细胞器的结构和功能,1.细胞质的组成 细胞质包括 和 ,前者为代谢提供场所、物质和一定的环境条件,影响细胞的形态、分裂、运动及细胞器的转运等。,答案,知识梳理,细胞质基质,细胞器,2.细胞器之间的分工
2、(1)线粒体和叶绿体的比较,答案,内膜,基粒,答案,内膜和基质中,类,囊体薄膜和基质中,(2)其他细胞器的功能分析,脂质,衰老、损伤的细胞器,坚挺,蛋白质,有丝分裂,答案,(1)线粒体、叶绿体中含有DNA、RNA和核糖体,能独立地进行基因表达合成部分蛋白质,但其绝大多数蛋白质由核基因编码,在细胞质核糖体上合成后转移至线粒体或叶绿体内。 因此二者被称为半自主性细胞器。 (2)真核细胞中的核糖体有两类:附着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗体等);游离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白质。 (3)内质网有两类:粗面型内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关;滑面型内质网与糖类、脂质(如某些激素)的合成有关
3、。,归纳总结,(4)动物细胞内的高尔基体与分泌物的形成有关,是各种膜成分相互转化中的“枢纽”。植物细胞内的高尔基体与细胞壁的形成有关。 (5)液泡中的色素是花青素,与花和果实的颜色有关;叶绿体中的色素是叶绿素等,与光合作用有关。 (6)溶酶体起源于高尔基体。,3.细胞器的不同分类,答案,中心体、核糖体,线粒体、叶绿体,内质网,溶酶体,叶绿体、液泡,答案,叶绿体,核糖体,(1)溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器( ) (2)中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增( ) (3)液泡内细胞液浓度的升高导致植物细胞质壁分离( ) (4)叶绿体中构成基粒的类囊体扩展了捕获光能的膜面积( ) (5)具
4、有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核( ) (6)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜( ),常考基础诊断,CHANG KAO JI CHU ZHEN DUAN,答案,(7)性激素主要是由内质网上的核糖体合成( ) (8)含中心体的细胞一定是动物细胞( ) (9)线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同( ) (10)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA( ),答案,据图分析细胞器的功能,教材热点拓展,JIAO CAI RE DIAN TUO ZHAN,(1)图中能发生碱基互补配对的细胞器有 。 (2)能产生ATP的细胞器有 。 (3)和的关系是 。,起源于,答案,(4)真核细胞中面
5、积最大的膜结构是 。 (5)与低等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有 。 (6)与花瓣颜色有关的色素分布于 中。,答案,命题点一 主要细胞器的结构与功能分析 1.(2018天水高三一模)下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关 B.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关 C.线粒体与有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生有关 D.吞噬细胞中的溶酶体可合成、储存各种水解酶,用于分解侵入细胞的多种病菌,命题探究,答案,解析,解析 性激素为固醇类物质,在卵巢和睾丸相应细胞的内质网上合成,不在核糖体上合成,性激素有促进动物生殖器官发育、维持第二性征等作用
6、,A错误; 真核细胞中维持细胞形态,保持细胞内部结构有序性的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,B错误; 有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水彻底分解成CO2和H,并释放少量能量,此过程发生在线粒体基质中,有氧呼吸第一阶段和第二阶段产生的H经过一系列反应与O2结合形成H2O,同时放出大量能量,此过程发生在线粒体内膜上,C正确; 吞噬细胞中的溶酶体储存着多种水解酶,用于分解侵入细胞的多种病菌和吞入的细胞碎片等,但这些酶不是在溶酶体内合成的,而是在核糖体上合成的,D错误。,2.(2018安庆高三二模)下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.细胞间传递信息的分子均是在核糖体上合成的 B.线粒体内膜折叠成
7、嵴提高了有氧呼吸的效率 C.没有高尔基体的细胞中蛋白质的空间结构简单 D.蓝藻有丝分裂所需能量来自线粒体产生的ATP,答案,命题点二 细胞亚显微结构模式图的分析 3.(2018中山质检)下列分析正确的是 A.该图为光学显微镜下所观察到的动物细胞结构图 B.外界溶液浓度大于内液体浓度时,可能发生质壁分离现象 C.该细胞中能产生ATP的部位是、和 D.该细胞可能取自茎尖或根尖成熟区,答案,解析,解析 该图是植物细胞的亚显微结构模式图,在普通光学显微镜下无法观察到,A项错误; 该细胞中含有中央大液泡,为成熟的植物细胞,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时可能发生质壁分离现象,B项正确; 该细胞能产生ATP
8、的部位有细胞质基质、线粒体和叶绿体,C项错误; 此细胞有叶绿体,不可能是根尖细胞,D项错误。,4.(2018湖北咸宁高三联考)如图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。图中、绘出了各自区别于其他生物的标志结构,请据图判断下列说法不正确的是 A.、与共同具有的无膜细胞器是 B.可以判断为低等植物,因为它同时具有和 C.、与类中都有生物可进行光合作用合成有机物 D.生物既可营寄生生活,也可以独立生存,答案,解析,解析 原核生物和真核生物共同具有的细胞器是核糖体; 图中分别是中心体和叶绿体,同时存在于低等植物细胞中; 由于和中都具有叶绿体,所以能够进行光合作用,而类中的蓝藻含有光合色
9、素,也可以进行光合作用; 病毒类生物只能营寄生生活,不能独立生存。,科学思维,不同类型细胞图像的识别方法 (1)显微结构与亚显微结构模式图的判断,是否表示出细胞器的结构,表示出亚显微结构模式图 未表示出显微结构模式图,(2)真、原核细胞及动、植物细胞的判断,考点二,细胞器之间的协调配合及生物膜系统,1.各种生物膜之间的联系 (1)在成分上的联系 相似性:各种生物膜都主要由 组成。 差异性:每种成分所占的比例不同,功能越复杂的生物膜,其 的种类和数量就越多。 (2)在结构上的联系 各种生物膜在结构上大致相同,都是由 构成基本支架,蛋白质分子分布其中,都具有一定的流动性。,知识梳理,答案,脂质和蛋
10、白质,蛋白质,磷脂双分子层,在结构上具有一定的连续性,图示如下:,(3)在功能上的联系(以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例) 过程,图解,答案,分泌蛋白依次经过图中,依次表示核糖体、 、囊泡、囊泡、 、细胞外,是线粒体,为该过程提供能量。,内质网,高尔基体,细胞膜,2.细胞的生物膜系统 (1)组成: 、细胞器膜和 等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 (2)功能,细胞膜,核膜,相对稳定的内部,物质运输,能量转换,信息传递,酶附着,区域化,答案,1.判断关于生物膜系统的叙述 (1)生物膜系统指生物体内的所有膜结构( ) (2)生物膜之间通过囊泡的转移实现膜成分的更新依赖于生物膜的选择透过性 ( )
11、(3)CO2的固定、水的光解、蛋白质的加工均在生物膜上进行( ) (4)原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成,病毒只有细胞膜( ),答案,常考基础诊断,CHANG KAO JI CHU ZHEN DUAN,2.判断有关分泌蛋白合成、加工和运输的叙述 (1)蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外( ) (2)造血干细胞中合成的细胞膜蛋白运输的途径可能是高尔基体核糖体细胞膜( ) (3)分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外( ),答案,如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示细胞结构),请分析:,答案,教材热点拓展,JIAO CAI RE DIA
12、N TUO ZHAN,(1)图中a、b、c、d、e依次表示 。,核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体,(2)a、b、c分别担负着怎样的功能? 提示 a的功能为合成蛋白质,b的功能为初步加工蛋白质,c的功能为蛋白质加工、分类、包装及发送。,提示,(3)图中 (填字母)参与了生物膜系统的构成。,答案,b、c、d、e,重点剖析,1.分泌蛋白合成和运输的实验分析 (1)研究手段放射性同位素标记法 在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,检测放射性依次出现的部位。 (2)实验结果,放射性最先出现在附着在内质网上的核糖体中,然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜等结构上。,2.分泌蛋白的加工和运输
13、过程中膜面积变化曲线图,分泌蛋白加工和运输过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积相对增大。,命题点一 分泌蛋白的合成、加工和分泌过程的分析 1.(2018北京东城区高三二模)储存在真核细胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信号(催分泌剂)刺激时才被分泌到细胞外。下列表示细胞中某种消化酶的“浓缩”和运输过程,相关推测不合理的是 A.“浓缩”过程有利于集中释放分泌蛋白 B.催分泌剂作用后,囊泡会与细胞膜融合 C.膜的再循环途径保证了细胞器膜含量的相对稳定 D.消化酶分泌到细胞外是主动运输过程,答案,解析,命题探究,解析 据图分析可知,不同的囊泡浓缩成一个囊泡,有利于集中释放分
14、泌蛋白,A正确; 催分泌剂作用后,囊泡会与细胞膜融合,释放分泌蛋白,B正确; 图中不同的囊泡融合后会有一部分囊泡返回内质网和高尔基体,保证了细胞器膜含量的相对稳定,C正确; 消化酶分泌到细胞外的方式是胞吐,利用了生物膜的流动性,D错误。,A.在结构上发生的是转录和翻译的过程 B.B物质可能为RNA聚合酶 C.有氧呼吸第二阶段的酶、ATP合成酶属于A类物质,胃蛋白酶属于D类物质 D.和结构可以对蛋白质进行加工,蛋白质每次进出均需要穿过一层生物膜,2.下图A、B、C、D表示细胞内几种蛋白质的合成和转运过程,图中代表细胞结构。下列叙述正确的是,答案,解析,解析 结构是核糖体,是翻译过程的发生场所,转
15、录主要在细胞核中进行,A项错误; B物质从细胞质通过核孔进入细胞核中,可能是细胞核需要的RNA聚合酶,B项正确; 有氧呼吸第二阶段在线粒体基质中进行,故有氧呼吸第二阶段的酶应该属于C类物质,胃蛋白酶是分泌蛋白,属于D类物质,C项错误; 内质网和高尔基体对蛋白质进行加工,分泌蛋白的加工和分泌穿过0层生物膜,D项错误。,命题点二 生物膜系统的组成和功能分析 3.(2018全国,1)生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体D
16、NA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶,答案,解析,解析 叶绿体的类囊体膜上可进行光反应合成ATP,所以其上存在催化ATP合成的酶,A项正确; 溶酶体中含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,溶酶体膜破裂后水解酶释放出来,会破坏部分细胞结构,B项正确; 细胞的核膜是双层膜结构,其上的核孔是大分子物质进出细胞核的通道,C项正确; 线粒体DNA位于线粒体中,而不是线粒体外膜上,可编码参与呼吸作用的酶,D项错误。,A.J和K膜上附着核糖体,与其加工多肽链的功能相适应 B.完成过程和依赖于生物膜的流动性 C.H上产生水,I消耗水 D.E是叶绿体内膜,其上附着多种光合色素,与其吸收、传递和转化光能
17、的功能相适应,4.(2018天津高三六校联考)下图为细胞中生物膜系统的概念图,AK为结构名称,、代表分泌蛋白分泌时转移途径,下列相关叙述正确的是,答案,解析,解析 据图分析可知,J是内质网,K是高尔基体,高尔基体膜上无核糖体,A项错误; J为内质网、K为高尔基体、B为细胞膜,完成过程和的膜结构是囊泡,这个过程依赖的生物膜的结构特点是具有一定的流动性,B项正确; H消耗氧气,故为线粒体内膜,则I为线粒体外膜,线粒体外膜不能消耗水,C项错误; E能产生氧气,故为叶绿体类囊体薄膜,而不是叶绿体内膜,D项错误。,三个角度理解生物膜系统结构和功能的统一性,科学思维,考点三,用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
18、,1.实验原理 (1)叶绿体呈绿色、扁平的 或球形,不需要染色,制片后直接观察。 (2)线粒体呈无色,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等,用 染液将活细胞中线粒体染成蓝绿色后制片观察。,实验解读,椭球形,健那绿,答案,2.实验步骤 (1)观察叶绿体,答案,清水,形态和分布,(2)观察线粒体,答案,健那绿,蓝绿色,无色,观察叶绿体,最好选用细胞内叶绿体数量较少、体积较大且叶片薄的植物组织,如选择苔藓或黑藻叶片,可直接在显微镜下观察。若用菠菜等高等植物叶片,撕取的下表皮上一定要稍带些叶肉细胞。 实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。 健那绿染液是专一性对线粒体染色的活体染料,可使活细胞中的线粒体呈
19、现蓝绿色,而细胞质接近无色。观察线粒体要选择无色的细胞,如人的口腔上皮细胞。 观察线粒体时,要漱净口腔,防止杂质对显微观察造成干扰。,归纳总结,命题点一 实验原理和过程分析 1.用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,正确的结论是 A.叶绿体在细胞内是固定不动的 B.叶绿体在细胞内是均匀分布的 C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D.叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体,答案,解析,命题探究,解析 因为细胞质是不断流动的,所以叶绿体在细胞内是移动的,A项错误; 在叶片细胞内,叶绿体的分布是不均匀的,光线强的一侧较多,B项错误; 由于叶绿体中含有叶绿素,而使叶片显现绿色,C项正确; 线粒体是动植物细胞有氧呼吸的
20、主要场所,叶肉细胞也含有线粒体,只不过线粒体是无色透明的,无法直接观察出来,需要进行染色才能观察到,D项错误。,2.下列关于用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法,不正确的是 A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 B.制装片时在载玻片中央滴一滴健那绿染液,目的是对线粒体进行染色 C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 D.在高倍光学显微镜下可以观察到线粒体有2层膜,答案,解析,解析 线粒体有2层膜在电子显微镜下才能观察到,在光学显微镜下观察不到,D项错误。,命题点二 实验的拓展与应用 3.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色
21、剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是 A.经蒸馏水处理,可观察到细胞吸水涨破 B.经健那绿染液染色,可观察到绿色的线粒体 C.经甲基绿吡罗红染色,可观察到绿色的细胞核,红色的细胞质 D.经苏丹染液染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质,答案,解析,解析 由于洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁的保护,吸水不会涨破,A项错误; 健那绿染液能将线粒体染成蓝绿色,B项错误; 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能使DNA呈现绿色,吡罗红能使RNA呈现红色,所以可观察到绿色的细胞核,红色的细胞质,C项正确; 经苏丹染液染色,可观察到橘黄色颗粒状的脂肪,D项错误。,4.将有关生物材料直
22、接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象是 A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色的脂肪颗粒 C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见,答案,解析,解析 菠菜叶片的下表皮保卫细胞中含有多个绿色扁平的叶绿体,不需染色就可直接制成临时装片观察,A项正确; 花生的子叶细胞需经苏丹染液染色后制成临时装片,才能观察到多个橘黄色的脂肪颗粒,B项错误; 人口腔上皮细胞中的线粒体是无色的,需用健那绿染液染色后才能观察到被染成蓝绿色的线粒体,C项错误; 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中清晰可见的是紫色的大液泡,观察不到细胞核,D项
23、错误。,矫正易错 强记长句,命题探究,易错警示突破选择题,1.与细胞器有关的5个“误区” (1)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例:真菌、细菌等都有细胞壁。 (2)没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例:蓝藻。 (3)没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例:进行化能合成作用的细菌。 (4)没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例:大多数原核生物都是需氧型的。 (5)人体内的细胞都可进行有氧呼吸。反例:人和哺乳动物成熟的红细胞不能进行有氧呼吸。,2.与生物膜系统有关的4点说明 (1)内质网外连细胞膜、内连核膜,还能和高尔基体膜相互转化,是细胞中面积最大、联系最广的膜结构,是生物膜系统的中心
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