2019春高中政治12.1价值与价值观课时跟踪检测新人教版必修4.doc

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1、1第四单元 第十二课 实现人生的价值第一框 价值与价值观课时跟踪检测一、选择题1(2018全国卷)在高铁时代，我国仍不惜亏损运营 81 对“慢火车” ，2016 年运送旅客约 3000 万人次。运营近半个世纪的 5633、5634 次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有( )价值观的差异导致人们的利益的差异 发展必须坚持以人民为中心的价值导向 正确的价值选择以正确的价值判断为前提 价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性A BC D解析：错误，价值观是一种社会意识，利益差异导致价值观差异；我国不惜亏损坚持运营“慢火车”为山区乡亲提供便利，

2、体现了以人民为中心的价值导向，正确；价值判断是价值选择的前提，我国以正确价值判断为前提，作出了正确价值选择，正确，错误。答案为 C。答案：C2在实践活动和日常生活中，主体总是根据自己的需要掌握和占有客体，利用客体的属性满足自己的需要。主体与客体之间的这种关系表明( )价值是人们对客体能否满足主体需要的一种评价 价值是主体满足客体的程度 价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 价值是一事物对主体的积极意义A B2C D解析：价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，并不是人们对客体能否满足主体需要的一种评价，不选；主体满足客体的程度说法错误，不选；材料中主

3、体与客体之间的这种关系表明价值是主体需要与事物属性之间的特定关系，是一事物对主体的积极意义，正确。故答案应为 D。答案：D3乒乓球世界冠军张怡宁说，作为一名运动员，在赛场上拼搏是为国争光；作为一名党代表，感受到的是国家给自己的荣誉。对此理解正确的是( )A贡献和索取同等重要，不能忽视B贡献是索取的前提和基础C人生的真正价值在于得到社会的尊重D没有回报的贡献是没有意义的解析：A 项说法不科学，贡献是第一位的，应大力倡导；B 项正确处理了贡献与索取的关系；C 项观点错误，人生的真正价值在于对社会的贡献；D 项观点明显错误。答案：B4(2018安徽省合肥市高三质检)创意小达人杨帆同学根据汽车 ABS

4、 系统的原理，开发出一套适用于自行车的 ABS 系统。杨帆计划融资把该系统转化为产品卖给共享单车企业，以提高骑行者的出行安全。这说明( )人们多样的价值选择是取得创意成功的源泉 事物价值的实现建立在物与人的关系基础上 同学的创意从根本上推动了事物价值的转变 人们可以把握事物的本质联系去建立新的联系A BC D解析：实践是取得创意成功的源泉，从根本上推动了事物价值的转变，故表述错误，排除；杨帆计划融资把该系统转化为产品卖给共享单车企业，以提高骑行者的出行安全，体现了人们可以把握事物的本质联系去建立新的联系，事物价值的实现建立在物与人的关系基础上，故正确。故选 C。答案：C5下列有关“价值与价值观

5、”的判断正确的选项是( )A从哲学上讲，事物的价值是由个人和社会的需要共同决定的B哲学意义上的价值是各个不同领域事物的价值的总和C人们价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同D人们认识事物角度不同，对其价值的评价就不同解析：A 错误，事物的价值并不是由个人和社会的需要决定；B 错误，哲学上的价值并3不是各个不同领域事物的价值的总和；C 正确且符合题意，人们的价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同；D 与题意不符。答案：C6任何社会都呼唤正能量，一个社会总是既有正能量，也有负能量，但真正推动社会前进的一定是正能量。聚集正能量就需要培育和践行社会主义核心价值观。这说明( )价值观有正确与错误、先

6、进和落后之分 价值观本质上是一种社会意识，是对社会存在的反映 正确的价值观可以转化为服务社会的正能量 社会主义核心价值观符合社会规律和人民利益A BC D解析：社会正能量推动社会前进，聚集正能量就需要培育和践行社会主义核心价值观，说明社会主义核心价值观符合社会规律和人民利益，能促进社会发展，正确；观点正确，但材料中未体现。故本题选 C。答案：C7你知道吗，土豆不但可以吃，还可以用来发电。将土豆制成电池，你只需要两块金属，一块作为阳极，如锌；另一块作为阴极，如铜。土豆内部的酸性物质会与锌和铜发生化学反应，当电子从一端流向另一端时，电能就释放了。有科学家一直在推动“土豆电源”的构想，试图为世界各地

7、偏远的小镇和村庄提供照明。材料体现的哲理是( )新价值的创造能够改变事物的原有属性 事物价值的转换依赖于事物属性的多样性 价值在根本上体现的是主体的创造性本质 观念创新为事物价值的转换提供了根本途径A BC D解析：新价值的创造要依赖事物原有属性，而不能改变事物原有属性，不选；土豆被用来发电，是因为土豆具有相关的属性，这说明事物价值的转换依赖于事物属性的多样性，正确；土豆新价值的实现离不开人的创造性的发挥，这说明价值在根本上体现的是主体的创造性本质，正确；观念创新不是事物价值转变的根本途径，错误。故答案应为 C。答案：C82016 年 12 月 31 日，习近平在 2017 年新年贺词中说：“

8、上下同欲者胜。只要我们13 亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能走好我们这一代人的长征路。 ”从历史唯物主义的角度看，习近平的这一论断的依据在于( )正确的价值观对认识社会和改造社会具有积极的导向作用 人民群众是实践的主4体，是历史的创造者 矛盾双方的互相依赖是推动事物发展的重要条件 社会意识具有独立性，推动社会存在的发展A BC D解析：正确的价值观对认识社会和改造社会具有积极的导向作用，所以要坚持“上下同欲者胜”的价值观念，正确；人民群众是实践的主体，是历史的创造者，所以 13 亿多人民和衷共济，就一定能走好我们的长征路，正确；不属于历史唯物主义

9、观点；社会意识不都能促进社会存在的发展，不选。故答案选择 A。答案：A9(2017全国卷)习近平在纪念红军长征胜利 80 周年大会上发表讲话强调，理想信念的坚定，来自思想理论的坚定。中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是( )有什么样的价值观就有什么样的真理观 有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律 只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观 最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准A BC D解析：“理想信念的坚定，来自思想理论的

10、坚定建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上” ，这表明只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，要把最广大人民的根本利益作为衡量价值观正确与否的最高标准，正确且符合题意；价值观不能决定真理观，且材料体现的是真理观影响价值观，错误；把握社会发展的客观规律，才可能有正确的价值观，错误。故答案选 D。答案：D10香港的反贪教育和严格的执行制度让官员由“不敢贪” “不能贪”转变为“不想贪”，民众由敢怒不敢言到对贪污“零容忍” ，遇到贪污索贿积极向香港廉政公署举报。这塑造了香港人诚信、廉洁的品格及文明素养，也进一步促进了商业社会的诚信和良性

11、发展。材料体现了( )人们的需要不同，其价值选择就不同 价值观对人们的行为具有驱动、制约和规范作用 价值观是社会发展的决定力量 价值观影响人们对事物的认识和评价A BC D解析：与题意无关；错误，社会发展的决定力量是生产力与生产关系的矛盾运动；5材料体现了价值观对人们的行为具有驱动、制约和规范作用，价值观影响人们对事物的认识和评价，正确。选 C。答案：C11一个老人在一列高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，随即老人把另外一只鞋也从窗口扔了下去。对于老人这一惊人举动，以下观点合理的是( )赞同，因为剩下的一只鞋对老人而言是多余的，离开整体的部分是无意义的 反对，老人没有认识到剩下

12、的一只鞋可以有其他用途，是相对主义的不变论 赞同，老人此举可以让捡到的人有一双鞋穿，体现了友善价值观的积极意义 反对，下车重新找回丢失的鞋子是实现鞋子满足老人所需要功能的明智之举A BC D解析：材料中老人的行为是值得赞赏的，体现了友善价值观的积极意义，也能更好地实现鞋子的价值，符合题意，选 C；是反对态度，不选。答案：C12在一次测试中，老师要求全班学生在 30 秒内写出自己所不喜欢的同学姓名。有的学生仅能写出一个，而有的学生一口气却能写出十多个。结果表明，那些列出不喜欢的同学人数最多的，自己也正是最不受别人喜欢的。这表明( )基于同学们的自身意愿的选择必然是一致的 有了价值观的引导才能处理

13、好同学之间关系 同学们之间存在着相互影响、相互作用的关系 友善的价值取向有助于得到同学的尊重理解A BC D解析：材料表明同学们之间相互影响，应该坚持友善的价值观，互相尊重，正确；表述错误，排除；与题意不符。选 D。答案：D13 “人不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高” 。敢于无情地“解剖自己” ，勇于在抵制诱惑中涤荡心灵，我们才不会被利益的迷雾迷住眼睛，以觉悟的灿烂星辰照亮前行之路。这告诉我们( )坚持正确的价值观才能切断人与外物的联系 恪守正确的价值观才能抵制事物的不良影响 正确的社会意识能对个人的发展起促进作用 社会意识归根到底是对各种社会存在的反映A BC D解析：材料强调要树立

14、正确的价值观，才能抵制事物的不良影响，以觉悟的灿烂星辰6照亮前行之路，使自己崇高，符合题意；联系具有客观性，不能人为切割，错误；与题意不符。正确选项为 C。答案：C二、非选择题142016 年是中国工农红军长征胜利 80 周年。长征历史之长、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之惨烈，在世界战争史乃至人类文明史上极为罕见，中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就了伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是仅仅依靠人

15、民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。走好今天的长征路，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要弘扬伟大的长征精神。结合材料，运用认识社会和价值选择的知识，说明“走好今天的长征路”需要弘扬伟大的长征精神。答案：社会存在决定社会意识，正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用。伟大长征精神是鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难的强大精神动力。人民群众是社会历史的创造者，是社会变革的决定力量。坚持一切为了人民、一切依靠人民。发挥价值观的导向作用。践行社会主义核心价值观，坚定崇高理想信念。实现人生价值需要志存高远，脚踏实地，在实践中增长自己的才干。15有两名畜牧兽

16、医专业毕业的大学生应聘到农村养猪场担任技术总监后，大力推广适用生态养猪和中草药防疫技术，使养猪场步入了良性发展轨道。他们深入群众，调查研究，针对本镇农民收入低的实际，在广泛征求农民意见的基础上，起草了脱贫致富的方案，提交镇人大常委会讨论。方案通过后，他们不辞辛苦，组织党员，带领农民从事大棚蔬菜种植，并进行蔬菜包装深加工。不到一年的时间，全镇农民的收入就有了大幅度的提高。(1)从材料看，一个人的人生价值是如何体现的？(2)运用价值观的知识，简要说明倡导大学生服务基层的现实意义。答案：(1)人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，这是人的真正价值所在。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值是社会价值与个人价值的统一。(2)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。倡导大学生服务基层，有利于在全社会树立起正确的价值导向，营造良好的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障；有利于引导广大群众正确认识和改造世界，选择正确的人生道路，促进构建社会主义和谐社会和全面建成小康社会。7