2019二年级语文下册课文622小毛虫课件1新人教版.pptx

《2019二年级语文下册课文622小毛虫课件1新人教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019二年级语文下册课文622小毛虫课件1新人教版.pptx（41页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、,第一课时,小毛虫,导入新课,头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。,蝴蝶,导入新课,美丽的蝴蝶有一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。,感知内容,朗读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。,认读生字,昆 怜 挪 仿佛 尽 任 何,kn,nu,f,jn,rn,lin,fng,h,认读生字,纺 竭 规 律待 挣 愉 绒,fng,gu,di,zhng,y,ji,l,rng,认读生字,它们是多音字！,佛,f,f,佛像,仿佛,尽,jn,jn,尽管,尽力,待,di,di,待着,等待,认读生字,纺,仿,纺织,仿佛,它们是形近字！,认读生字,笨拙的毛毛虫，花间飞舞的花蝴蝶，它俩

2、,情景朗读,一条小毛虫趴（p）在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆（kn）虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞到处生机勃勃。只有它，这个可怜（lin）的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。,语速要稳，读出小毛虫的“可怜”。,情景朗读,小毛虫费了九牛二虎之力，才挪（nu）动了一点点。当它笨拙（zhu）地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛（fngf）周游了整个世界。,认真读，读通顺，读流利，读出自己的理解。,情景朗读,尽（jn）管如此，它并不悲（bi）观失望，也不羡（xin）慕任何（rnh）人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝

3、纺（fng）织，为自己编织一间牢固的茧（jin）屋。,变色的句子重点朗读。,情景朗读,小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭（ji）力地工作着，织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。,要读出小毛虫的的“坚持不懈”。,情景朗读,“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。“万事万物都有自己的规律（gul）!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待（di）,以后会明白的。”,这里要读出“肯定”的语气。,读出小毛虫的迷茫。,情景朗读,时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣（zhng）脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈（yng）的翅膀,上面布满色彩斑斓（b

4、nln）的花纹。它愉（y）快地舞动了一下双翅,如绒（rng）毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭（i）之中。,要读出破茧成蝶的喜悦感！,情景朗读,读一读下面的句子！比一比谁读得最好？,1.每个人都有自己该做的事情。 2.万事万物都有自己的规律。,情景朗读,小毛虫经历了哪些变化？借助提示讲一讲这个故事。,每个人都有自己该做的事情。,万事万物都有自己的规律。,蝴蝶,茧,小毛虫,学写生字,看谁写得最认真！,学写生字,注意“月”的撇变竖,注意三个点,左上包围,上部分笔画紧凑,小毛虫,第二课时,复习导入,昆 怜 挪 仿佛 尽 任 何,kn,nu,f,jn,rn,lin,fng,h,

5、复习导入,纺 竭 规 律待 挣 愉 绒,fng,gu,di,zhng,y,ji,l,rng,复习导入,怜（ ）挪（ ）岭（ ）哪（ ） 任（ ）竭（ ）何（ ）喝（ ）,比一比组词,可怜,挪开,山岭,哪儿,任务,竭力,任何,喝水,复习导入,生机勃勃 尽心竭力与世隔绝 色彩斑斓笨手笨脚 九牛二虎之力,读一读 记一记,感知内容,一人一月一心一刀,慢慢动一动,愉,挪,今天有比赛,昆,猜谜,品读赏析,小毛虫对周围很感兴趣。,一条小毛虫趴（p）在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆（kn）虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞到处生机勃勃。只有它，这个可怜（lin）的小毛虫，既不会唱，也不会

6、跑，更不会飞。,“生机勃勃”写出了热闹的气氛。,小毛虫意识到自己的不一样。,品读赏析,说一说自己积累的词语,生机勃勃,得意洋洋,议论纷纷,品读赏析,说一说自己积累的词语,大大小小,家家户户,叮叮咚咚,品读赏析,用关联词语说句子,既也更,只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。,品读赏析,笨拙;不聪明，不灵巧。,九牛二虎之力：形容很大的力量。,小毛虫费了九牛二虎之力，才挪（nu）动了一点点。当它笨拙（zhu）地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛（fngf）周游了整个世界。,小毛虫意识到自己的力量弱小，无法改变现状。,品读赏析,用词语说句子,仿佛,它觉得自己仿佛周游了整个

7、世界。,品读赏析,正确的心态,尽（jn）管如此，它并不悲（bi）观失望，也不羡（xin）慕任何（rnh）人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺（fng）织，为自己编织一间牢固的茧（jin）屋。,羡慕：希望自己也拥有别人的长处或者有利条件。,品读赏析,用词语说句子,并不也不,它并不悲观失望，也不羡慕任何人。,品读赏析,小毛虫在会唱会跳，会跑会飞的昆虫面前是怎样的心理？你有过这样的体验吗？,品读赏析,形容做事十分努力,小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭（ji）力地工作着，织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。,小毛虫努力开始了，它实现了第一步作茧。

8、,品读赏析,读出小毛虫的迷茫。,“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。“万事万物都有自己的规律（gul）!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待（di）,以后会明白的。”,怎样理解这一句话呢？,品读赏析,时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣（zhng）脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈（yng）的翅膀,上面布满色彩斑斓（bnln）的花纹。它愉（y）快地舞动了一下双翅,如绒（rng）毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭（i）之中。,破茧成蝶,品读赏析,小毛虫经历了怎样的蜕变过程？,小毛虫,茧,蝴蝶,能说会道,只要坚定不移地努力奋斗，就会获得成功。,讨论一下：课文给我们的启发？,能说会道,课文告诉我们：大千世界万物都有所长，只要遵循规律，不懈成长，一定会成功。,布置作业,1.给爸爸妈妈讲一讲这个故事。2.积累本课中的新词。,