河南省濮阳市县区2018_2019学年八年级语文上学期期末考试试卷(扫描版)新人教版.doc
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1、1河南省濮阳市县区 2018-2019 学年八年级语文上学期期末考试试卷23456八年级语文参考答案:7一、积累与运用(共 27 分)1、 B(2 分)2、 D (2 分)3、 B (2 分)解析本题考查句子的衔接与连贯,本题以排序的命题方式对句子的衔接与连贯进行考查。所排列语段是围绕“没有了阳光,地球的变化”展开的一段说明性文字,此题可采用排除法。第句是总写,应该是首句,因此可排除 A、D 两项,从逻辑关系看,第句讲“海水逐渐冻结” ,第句讲“海水冻成一个巨大的冰块” ,显然,两者结合更紧密,故排除 C 项。4、 (1)塞上燕脂凝夜紫(2)采菊东篱下(3)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(4)
2、大漠孤烟直,长河落日圆几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 (每空 1 分,共 8 分。漏字、添字、有错别字该空均不得分)5.(1)答案示例:毛泽东博览群书,熟读世界历史,熟知世界政治,对工作事无巨细,一丝不苟,精力过人,不知疲倦,是个认真研究哲学、博学多才的知识分子;从他领导的两万五千里长征中,可以看出他是天才的军事家和政治战略家;(符合题意即可。 “结合故事情节”2 分, “对该人物的认识”2 分,共 4 分)解析本题是对名著中“故事情节”和“人物形象”的概括与分析能力的考查,有一定难度,要求我们不但要“博闻强记” ,还要有自己独到的见解。此题要找到考生自己熟悉的、感受最强烈的情节,以便来概括、
3、分析。(2)示例:昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,被称为“昆虫的史诗” 。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。解析本题开放性较大,符合名著的主要思想,合情合理即可。一般推荐名著,可从名著的思想价值和艺术价值两方面入手。共 4 分。6.(1)答案示例:A、商鞅立木取信商鞅任秦孝公之相,欲为新法。为了取信于民,商鞅立三丈之木于国都市南门,招募百姓有能把此木搬到北门的,给予十金。百姓对这种做法感到奇怪,没有敢搬这块木头的。然后,商鞅又布告国人,能搬者给予五十金。有个大胆的人
4、终于扛走了这块木头,商鞅马上就给了他五十金,以表明诚信不欺。这一立木取信的做法,终于使老百姓确信新法是可信的,从而使新法顺利地推行实施。8答案示例 B、曾参杀猪示诚信:曾参的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去,便对他说:“你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。 ”这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。曾参说:“孩子是不能欺骗的!你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。 ”解析本题考查学生的概括能力,需要调动学生的积累,此“名人轶事”或“经典故事”教材中已有示例,对留心的学生而言难度不大。 (意思对即可
5、,共 3 分)(2)答案示例:诚信犹如宝石,是人生最宝贵的财富。解析本题围绕“座右铭”的特点,审清题干要求即可。“至少运用一种修辞”1 分;“紧扣主题,起到激励警醒作用”1 分;“不超过 30 字”1 分。意思对即可,共 3 分。(3)答案略。 (“联系事例”1 分, “不良影响”2 分。符合题意,意思对即可。共 3 分。 )2、现代文阅读(共 28 分)(一) (共 16 分)7. 一个多次被迫错过学钢琴机会的中年女人,在 42 岁时通过报名学吉他来接近自己的梦想,她既懂得抗争又懂得妥协的精神赢得了所有人的喝彩。解析本题考查对故事情节的概括能力。可采用“要素概括法” , “人物事件结果” 。
6、 (“人物”1 分,“事件”2 分, “结果”1 分。意思对即可。共 4 分。 )8. 语带双关,既指文章的表层含义:中年女人拥有一架钢琴的梦想,虽然因各种原因没有实现,但是她对梦想执着追求的精神赢得了大家的理解和尊重;又点明文章暗含的思想感情、揭示文章主旨:一个人只要有自己的梦想并坚持为之努力奋斗,最后不管成功与否,都应该受到尊重。新颖别致,激发读者的阅读兴趣。富有哲理,发人深省:每一个拥有梦想并为之奋斗的普通人都值得尊重。 (答出任意两点,意思对即可。如有其它符合题意答案,言之成理也可。共 4 分)解析本题考查对标题的妙处。此类题可以先解释标题的隐含意思,然后再答出标题的作用即可。标题的作
7、用一般可考虑:一、内容上:点明文章主要事件或主要内容;点明文章主要人物;点明事件发生的时间、场景等。二、主旨上:点明或暗示文章中心。三、结构上:是文章的线索。四、效果上:吸引读者阅读兴趣;引人深思等。五、写法上:运用修辞或写作手法等9. A示例:运用了对比的修辞,把“少年们纤柔的手指”和中年女人的手指进行对比,突出强调了中年女人手指“笨拙僵硬”的特点,表达了对中年女人的怜惜、为实现梦想懂得抗争的精神的赞美。或运用比喻修辞,把“少年们纤柔的手指”比作“得宠的精灵” ,生动形象地写出了少年们弹吉他动作的灵活,表达了对少年们的喜爱和赞美。(示例或均可,如合并更好。 “修辞手法”1 分, “分析”3
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