河北省安平县安平中学高一历史寒假作业(五)(实验班).doc
《河北省安平县安平中学高一历史寒假作业(五)(实验班).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省安平县安平中学高一历史寒假作业(五)(实验班).doc(9页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1寒假作业(五)一、选择题1.对新民主主义革命胜利的意义表述正确的是()改变了中国半殖民地半封建社会的社会性质改变了世界政治格局结束了中华民族被侵略、被奴役的历史是马克思主义、列宁主义和毛泽东思想的胜利ABCD2.文献记录片走近毛泽东中有这样一个情节:在西柏坡的小院里,警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发,毛打趣地说:“打了三个战役,白了一根头发,值得!”这是因为中国人民解放军:()A粉碎了胡宗南对延安的进攻 B实现了挺进中原地区的计划C取得了战略性大决战的胜利 D攻克了中华民国的首都南京3.中共领导人在解放战争某时期说:“我们好似一根扁担,挑着陕北和山东两个战场。我们要责无旁贷地打出去,把陕北和
2、山东的敌人拖出来。我们打出去挑的担子愈重,对全局愈有利。 ”当时()A中共准备进行战略反攻 B基本消灭了国民党主力C解放长江以南准备就绪 D东北三省已经全部解放4.据台北“国史馆”藏蒋中正总统档案载,重庆谈判前,蒋介石指示谈判代表在政治上对中共可尽量宽大让步,甚至表示可以一再容忍,务取宽大,以此妥协换取军事上的绝对统一。据此推知,重庆谈判最终破裂的真正原因是()A国内外要求和平的压力巨大 B共产党针锋相对并据理力争C军事统一是蒋介石既定方针 D重庆政协会议力主和平建国5.教育部基教司 2017 年 1 号函件指出:在中小学教材中,凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战” ,确保树立并突出十四年
3、抗战概念。这一举措凸显出()A九一八事变表明日本开始全面侵华 B全民族抗战是抗战胜利的根本原因C中国共产党是中国抗战的中流砥柱 D中国抗战对世界反法西斯战争所做的贡献6.抗日战争时期的中国战场,由国民政府领导的正面战场和共产党领导的敌后战场所组成。长期以来,学术界对抗战史的研究一直集中于敌后战场方面,对正面战场的研究较少,评价也欠客观。这种现象近年来有很大改变。一批研究国民党正面战场的论著相继问世。这反映出()A历史研究趋向客观性 B历史评价没有客观标准C抗日战争研究为热点问题 D史学研究领域的多样化7.抗战时期,国民党军队在沦陷区进行了敌后游击战。据统计到 1940 年前后,国民党敌后2游击
4、战达到鼎盛时期,人数达 100 万人左右,一度成为日军重点进攻的对象。这一现象说明()A国民党始终在积极抗击日军 B国民党军队坚持抗战成为中流砥柱C国民党敌后战场成为主战场 D国民党的敌后抗战牵制了日军力量8.据统计, “民族”一词在 1911 年年底前, 申报可检索出的条目位 243 条,而到了1939 年,则高达 2369 条;“中华民族”一词在申报首次出现是在 1912 年,1939 年则达到了 372 条。这些变化的关键因素是()A国民革命运动推动了反帝斗争日益高涨 B红军长征宣传了北上抗日主张C百团大战等捷报鼓舞了民众抗日的信心 D全面抗战激发了空前爱国热情9.1935 年,苏维埃工
5、农共和国改为苏维埃人民共和国,1936 年又改为民主共和国。1937年,工农民主政府改名为中华民国特区政府,红军改名为国民革命军,直接受南京中央政府与军事委员会指导。上述变化的主要原因是()A国共两党开始由对峙走向合作 B适应民族革命战争的需要C国共达成建立联合政府的协议 D抗日救亡运动新高潮到来10.国民革命失败后,中国革命何去何从是摆在中共面前急需解决的问题。毛泽东用自己的实践进行了大胆的尝试。毛泽东的这种“大胆尝试” ()A指导了中共开始独立领导人民军队 B标志着中共已从幼稚走向成熟C确立了毛泽东在党中央的核心地位 D探索了中国民主革命的新道路11.下表选项中逻辑关系正确的是()选项 史
6、实 结论A 第一次国共合作领导国民革命运动 中国民族民主革命的开端B 毛泽东等建立井冈山革命根据地 工农武装割据道路的开辟C国民政府组织淞沪、太原、徐州、武汉等四大会战国民政府的军队武装反抗日本帝国主义侵略的开始D 共产党和国民党在北平举行和平谈判 实现了和平民主建国的目标12.在 1926 年国民党“二大”上,有国民党人提出:国民党人加入共产党,必须得到其所在地党部的同意。这一提议遭到了张国焘等共产党人的激烈抵制,其理由是:世界各国政党的党员,入党出党均有充分的自由。由此可知,当时()A国民革命运动已经失败 B国共合作形式为党外合作C国共合作存在分裂隐患 D国共两党已进入对峙时期13.192
7、6 年,国民党通过议案,确定了解决农民问题的政纲之一是减少农民田租 25%。南京国民政府成立后,公布了佃农保护法 ,规定田租不得超过收获量的 40%。1930 年颁布了3土地法 ,规定地租不得超过收获量的 37.5%。这说明当时的国民党()A解决了农民的土地问题 B保护了农民对土地的所有权C赢得了全国农民的支持 D认识到了农民问题的重要性14.毛泽东曾说, “严格地讲,我们研究党史,只从一九二一年起还不能完全说明问题从五四运动说起可能更好” 。对此论述的理解,正确的有()五四运动直接促进中国的制度变革和民众觉醒五四运动动摇了北洋政府的统治五四运动促进了革命理论与工人运动的结合五四运动推动工人阶
8、级登上政治舞台A B C D15.梁启超评价辛亥革命具有“空前绝大的意义” 。 “第一、觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二、觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。 ”由此可见,梁启超认为辛亥革命的作用是()A使民主共和的观念深入人心 B打击了帝国主义侵略势力C增强了国民的民族民主意识 D开启了思想解放的闸门16.1912 年颁布的中华民国临时约法规定,参议院对临时大总统有选举、弹劾等权力,但却没有赋予临时大总统解散参议院的权力,即参议院和临时大总统是一种单向制约关系。这项规定的主要目的是()A确立责任内阁制度 B保障议会中心地位 C提高政府行政效率 D限制袁世凯的权力17.孙中山担任临
9、时大总统的三个多月时间里,临时政府颁布了 39 条除旧布新的法令。孙中山对此颇为乐观,确信“帝王思想”将会“不谋而绝迹于天下”了。这反映出孙中山A未能看清袁世凯复辟帝制的图谋 B认为民族主义目标已经完成C认为三民主义理论指导革命成功 D对中国的国情认识尚不充分18.1912 年 9 月,孙中山发表演说指出“中国去年之革命,是政治革命,亦是种族革命” ,辛亥之前国民意识模糊,老百姓对外声称自己是大清子民,辛亥革命后国民意识里有了“中国人”的概念,这反映了辛亥革命()A唤醒了中华民族的民族意识 B推翻了满洲贵族统治,实现了民族独立C结束了君主专制,民主共和观念深入人心 D实行平均地权,完成了社会革
10、命19.甲午战争后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,要灭亡中国, 辛丑条约签订后列强扶植清政府,又重新回到了“以华治华” ,导致这种变化的主要原因是()A清成为列强统治中国工具 B义和团反帝爱国运动C帝国主义力量的相对削弱 D帝国主义的矛盾激化20.近代历史上,北京的东交民巷曾被改名 LegationStreet(使馆大街),台基厂街改名为RueMarcoPolo(马可波罗路),崇文门内大街改名为克林德街等。这一现象出现于哪一事件4后:()A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲午中日战争 D八国联军侵华战争二、材料题21.(20 分)阅读材料,完成下列要求。材料一 由于中国的国情,中国战场实际上分为两个
11、相互独立,同时在战略上相互支撑的战场。这种格局贯穿于战争始终,是中国抗日战场在极其困难情况下得以保持完整的前提条件,也是中国抗日力量,特别是中国共产党努力的结果。正是因为如此,中国战场才能在自身贫弱、外援不足的情况下为世界反法西斯战争作出战略性的贡献,使反法西斯盟国世界战略能在中国战场的牵制下得以完成。摘自韩永利浅论中国在第二次世界大战中的战略地位材料二 历史事实证明,如果没有正面战场多次大规模作战,吸引并杀伤大量日军,敌后战场的开辟将是艰难的;同样,如果没有八路军、新四军和广大人民武装在敌后战场对日、伪军的有力牵制、打击,正面战场所承受的军事压力将更大,有些战役失败得也将更惨。抗战初期国民党
12、正面战场的主战场作用是明显的,战略相持和战略反攻阶段敌后游击战场的关键作用也是明显的。摘编自曲青山在抗战纪念活动中需把握好的几个重大问题(1)据材料一、二概括指出二战期间中国战场的特点。 (8 分)(2)据材料一、二并结合所学知识,比较说明中国两个战场之间的主要不同。 (8 分)(3)综合上述材料并结合所学知识,我们应当以什么样的正确态度评价抗战期间国民政府领导的正面战场的抗战。 (4 分)522.阅读材料,完成下列要求。材料一 清朝统治的最后半个多世纪,是国内各种矛盾空前尖锐和激化的时期。在国内外矛盾的猛烈冲击下,中国的民族危机和社会危机一天比一天深重。而这一切恰恰发生在清王朝这样一个长期坚
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河北省 安平县 安平 中学 历史 寒假 作业 实验 DOC
