安徽省2019年中考道德与法治总复习七上第三单元师长情谊含最新预测题练习20190111361.doc

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1、1第三单元 师长情谊满分：52 分 建议用时：45 分钟一、选择题(共 12分,6 小题,每小题 2分。下列各题 4个备选答案中,只有一个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入题后的括号内)1.2018蚌埠期末时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的要求。今天,要成为一名好 老师,必须( )有理想信念 有道德情操有扎实学识 有仁爱之心 A. B.C. D.2.2019预测师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。当我们与老师产生误会时,应该( )A.尊敬老师,绝对服从B.坚持自己的意见,不理会老师C.回避矛盾,

2、置之不理D.主动与老师沟通,理解老师3.2019预测2017 年 12月 13日,江西农业大学党委书 记黄路生院士在学校首届“大北农教学精英奖”颁奖大会合影环节中,带头给获奖教师让座的细节引起热议,很多学生被他尊师重教的情怀所感动。这启示即将毕业的我们( )要有一颗常怀感恩的心要有对教师的崇敬之情要理解教师工作的辛苦要给予教师物质上的回报A. B.C. D.4.2018蚌埠期末“别人的金窝、银窝,不如自家的草窝。”人们之所以有这种感受的原因是( )A.家里有亲人 ,家中有亲情B.家是我们休息的场所C.家能满足我们所有的需求D.家是我们熟悉的地方5.2019预测不知从什么时候起,初中生小丽和妈妈

3、之间除了学习之外就不再有其他话题了。“好好学习”“老师布置作业了吗”“你这回考得怎样啊”“抓紧时间多看看书”面对妈妈的“唠叨”,小丽的做法中不正确的是( )A.心情不好,对父母的话无动于衷B.尊重 父母,理解父母的关心爱护C.和父母坦诚交流,化解矛盾冲突D.主动换位思考,不与父母闹对立6.2019预测下列对漫画家法理解正确的是( )2A.家长教育子女,无可厚非B.家长正确履行了监护职责C.养不教,父之过。父亲的做法值得点赞D.家长应以正确的方式教育和引导子女健康成长二、非选择题(共 40分,4 小题)7.2018安庆期末(8 分)“亲情”这个词简单又伟大,它饱含着希望、温暖以及人类心灵中所能包

4、容的一切温柔、甘美和甜蜜。亲情,是我们心灵的港湾。“爸爸妈妈,我爱你”(1)图片主要体现了中华民族的哪一种美德?(2 分)(2)我们要传承这一美德的原因是什么?(4 分)(3)为了发扬图中体现的传统美德,青少年应该做出哪些具体行动?(2 分)8.2019预测【明礼践行 健康成长】(8 分)请仔细观察漫画,回答下列问题。3漫画一 漫画二(1)请你根据漫画内容,填写下列空格。(2 分)A.漫画一中同学们的行为是 的表现。 B.漫画二反映了子女没有真正做到 。 (2)结合所学知识,任选其中 一幅漫画,说说漫画给我们带来的教育意义有哪些。(6 分)9.2018安庆期末(12 分)上中学了,我们长大了!

5、来到一个新集体,认识了更多的新老师、新同学,和父母的关系也有了一些变化。下面是小伙伴萌萌遇到的一些小事,我们一起帮帮她。情境一 新的班主任对同学们的要求很严格,同学们很敬爱 他。萌萌有很多话想对班主任说,可 是总感觉师生间存在着距离。(1)上面的情境说明了当前师生之间仍然存在 问题。(2 分) (2)我们可以用 等方法,构建和谐的师生关系。(2 分) 情境二 萌萌有写日记的习惯,她有天放学回家的时候,发现妈妈在偷看自己的日记。她又着急又气恼,和妈妈“冷战”了很久。(1)亲子冲突处理不好,会导致 的后果。(2 分) (2)萌萌应该: 。(2 分) 情境三 数学课上,王老师正在给同学们讲解难点,这

6、时调皮的萌萌又说又笑,老师非常气愤,严厉地批评了她。(1)萌萌应该: 。 (2 分) (2)理由: 。(2 分) 10.2019预测【走近老师 携手共进】(12 分)材料一 习近平总书记在谈到教师职业时强调,教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。材料二 上自习课时,班主任刘老师发现小江同学的座位下有一堆纸团,要求小江捡起来。小江不捡,老师就批评了小江,小江 觉得很委屈,顶撞了老师。老师捡起纸团后发现不是小江丢的。根据材料回答下列问题:(1)结合材料一,谈谈你对教师

7、这一职业的认识。(4 分)4(2)材料二中的小江觉得很委屈,顶撞了老师。这种做法对吗?如果你是他,你会怎么 做?(4分)(3)老师是我们人生道路上的引路人,师生关系直接关系着我们的学习质量,也影响着我们的身心发展。那么,我们应怎样建立起良好的师生关系?(4 分)参考答案：1.D 均是好老师应该具备的素质,选 D。2.D 本题主要考查与老师交往的相关知识。当我们与老师产生误会时要主动与老师沟通,尊重、理解老师,选 D。3.D 本题结合黄路生院士带头给获奖教师让座这一行为考查师生关系的知识点。材料中的让座行为体现了尊师重教的情怀,启示我们要有对教师的崇敬之情,理解教师工作的辛苦,对教师怀着一颗感恩

8、的心,故正确。材料中没有体现出给予教师物质上的回报,不选。答案选 D。4.A 家是我们情感 的归宿,家里有亲人,家中有亲情,所以我们认为别人的金窝、银窝,不如自家的草窝,选 A。5.A 本题选取学生生活中的常见事例考查与父母的交往、家庭美德等知识。妈妈的“唠叨”是对小丽关心爱护的表现。我们应尊重、理解父母,学会站在父母的角度考虑问题,化解与父母之间的矛盾 与冲突。A 中“对父母的话无动于衷”的做法错误。本题为逆向选择题,故选 A。6.D 本题以漫画的形式考查学生对家庭保护的正确认识。漫画中的父亲的行为是不尊重孩子、侵犯孩子生命健康权的表现,是没有正确履行监护职责的表现,违背了家庭保护的要求,这

9、告诉我们家长应以 正确的方式教育和引导子女健康成长,故选 D。7.(1)孝亲敬长。(2 分)(2)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。(4 分,答出两点即可)(3)尊敬长辈,虚心听取他们的意见和指导。认真学习,不辜负父母长辈的期望。体谅父母长辈的辛劳,主动承担力所能及的家务劳动。(2 分,合情 合理即可酌情给分)8.(1)A.尊敬老师,礼貌待师(1 分) B.孝敬老人(长辈)(1 分)(2)漫画一:有利于引导我们尊师敬师,自觉做到礼貌待师;有利于帮助我们建立良好的师生关系;有利于培养我们健全的人格,全面提高自身素质;等等。(6

10、分,答出三点即可)漫画二:有利于传承中华民族孝亲敬长的传统美德;有利于保障老年人的合法权益;有利于形成孝老爱亲的良好社会氛围;有利于引导人们自觉履行孝敬父母的义务;有利于促进家庭和睦、社会和谐;等等。(6 分,答出三点即可)59.情境一:(1)沟通不畅或者隔阂等(2 分)(2)积极主动地和老师交往,发现老师的优点(2 分)情境二:(1)伤害双方感情,影响家庭和睦(2 分)(2)体会妈妈这么做的原因,主动与妈妈和解,经常告诉父母自己的相关情况(2 分)情境三:(1)认识到自己的错误并改正,下课主动找到老师道歉(2 分)(2)老师的批评是爱护、鞭策,也是期待,表扬和批评带来的成功和挫折的体验都是人生的财富;受到老师批评要做到有则改之无则加勉(2 分)10.(1)教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一;教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人的使命。(4 分,答出两点即可)(2)不对。可以向老师作出解释,正确对待老师的批评。(4 分)(3)主动参与、勤学好问,真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解;学会正确对待老师的表扬和批评;尊重老师;主动关心老师、理解老师。(4 分,答出两点即可)