三年级语文上册第一组3爬天都峰课件1新人教版2019012425.ppt
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1、,爬 天 都 峰,作者爬天都峰,为什么要用“爬”而不用“登”或“上”?,天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石阶大约有1.5公里长。,鲫鱼背,天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米,宽不过1米的狭长光滑的石脊,石脊两旁是万丈深渊。,试 学,1、自由朗读课文,借助拼音读准字音。2、想一想这篇课文写了一件什么事?按 什么顺序写的?,du lin chn 笔 陡 铁 链 发 颤 pn j h h攀 爬 鲫鱼背 笑 呵 呵j j bin 石 级 石 脊 辫 子,鲫 鱼 背,鲫鱼背,假(假日),假(放假),发(发颤),发(头发),相(照相),相(相互),应(应该),应(
2、答应),似(似乎),似(似的),陡峭 铁链 发颤 攀登 鲫鱼 笑呵呵 爬山 峰顶 似乎 白发苍苍 仰起脸 咱们 奋力 小辫子 勇气 居然,再读课文,思考下面问题,1、课文讲了一件什么事情?,2、课文是按照什么顺序写这件事情的?,这篇课文写假日里,我和爸爸去爬( ),路遇一位( ),( )和( )相互( ),终于( )。,写作顺序爬山前( )( ),勇,似,峰,我会写,顶,苍,仰,爬,居,咱,奋,辫,第二课时,陡峭 铁链 发颤 攀登 鲫鱼 笑呵呵 爬山 峰顶 似乎 白发苍苍 仰起脸 咱们 奋力 小辫子 勇气 居然,作者爬天都峰,为什么要用“爬”而不用“登”或“上”?,我站在天都峰脚下抬头望:啊,
3、峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看笔陡的石级,石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!,我站在天都峰脚下抬头 望:啊,峰顶这么高,在云 彩上面哩!我爬得上去吗?再 看看笔陡(du)的石级(j) ,石 级边上的铁(ti)链(lin)似乎 (h)是从天上挂下来的,真叫 人发颤(chn)!,我站在天都峰脚下抬头 望:啊,峰顶这么高,在云 彩上面哩!我爬得上去吗?再 看看笔陡(du)的石级(j) ,石 级边上的铁(ti)链(lin)似乎 (h)是从天上挂下来的,真叫 人发颤(chn)!,既高又陡,害怕,爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。,终于,1、小妹妹来到天都峰脚
4、下,心里怎么想? 2、她看到老爷爷,心里又怎么想呢? 3、后来,她是怎样爬上天都峰的?,我奋力向峰顶去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一个样,发颤,奋力,手脚并用,白发苍苍,1、老爷爷来到天都峰脚下心里怎么想? 2、他看到小妹妹,心里又怎么想呢? 3、后来,他是怎样爬上天都峰的?,我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样,奋力,一会儿,小朋友,你也来爬天都峰?,老爷爷,您也来爬天都峰?,对,咱们一起爬吧!,他们所说的话中为什么都有一个“也”字?,是对对方勇气的称赞!,你懂得他们包含什么意思吗?,小妹妹,你也来爬天都峰?老爷爷,您也来爬天都峰?,.
5、,.,小妹妹,你来爬天都峰?老爷爷,你来爬天都峰?,老爷爷说:“对,咱们一起爬吧!”,有什么意思?,老爷爷说:“对,咱们一起爬吧!”,有什么意思?互相鼓舞,当我停下来时,老爷爷对我说:“。”当老爷爷停下来时,我对爷爷说:“。”,爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。,终于,从这个“终于”你体会到什么?,不,老爷爷, 我是看你也要爬天都 峰, 才有勇气向上爬的! 我应该谢谢您!,你从他们的话中体会出什么?,谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!,为什么要互相道谢呢?,你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!,你从爸爸的话中体会出什么?,
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