安徽省阜阳市第三中学2019届高三生物上学期第六周周考试卷（PDF）.pdf

《安徽省阜阳市第三中学2019届高三生物上学期第六周周考试卷（PDF）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省阜阳市第三中学2019届高三生物上学期第六周周考试卷（PDF）.pdf（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、第 1页 共 8页 高三生物周考 （满分 100分 考试时间 90分钟） 一、单选题（每题 2分） 1.下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是 （ ） A琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有 8个肽键 B蛋白质 是由 2条或 2条以上多肽链构成的 C蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应 2.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 （ ） A 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D 斐林试剂是含有 Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 3.下列关于原核生物

2、的叙述，错误的是 （ ） A大肠杆菌的细胞内有核糖体 B细胞 对物质的吸收具有选择性 C拟核区中含有环状的 DNA分子 D蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素 4.下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是 （ ） A遗传信息翻译的场所 B组成成分中含 mRNA C全部游离在细胞质基质中 D能识别基因的启动子 5.将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲 、 乙两组 ， 分别移入适宜的营养液中在光下培养 ， 并给甲组的营养液适时通入空气 ， 乙组不进行通气处理 。 一定时间后测得甲组的根对 a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象， 下列说法错误的是 （ ） A给营养液通入空气有利于该植物的生长 B根 细

3、胞对 a离子的吸收过程属于自由扩散 C根细胞对 a离子的吸收过程有能量的消耗 D根细胞的有氧呼吸有利于根对 a离子的吸收 6.为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能， 研究性学习小组 进行了相关实验，结果如 右 图。 由图中实验结果能直接得出的结论是 （ ） A碱性纤维素酶对污布类型 2的去污力最强 B不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力 C碱性纤维素酶对污布类型 2、 3的去污力不同 D加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力 第 2页 共 8页 7.关于生物体内能量代谢的叙述 ， 正确的是 （ ） A淀粉水解成葡萄糖时伴随有 ATP的生成 B人体 大脑活动的能量主要来自脂肪的有氧氧化 C叶肉

4、细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程 D硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量 8.下列有关植物细胞呼吸作用的叙述 ， 正确的是 （ ） A分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小 B若细胞既不吸收 O2也不放出 CO2，说明细胞已停止无氧呼吸 C适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗 D利用葡萄糖进行有氧呼吸时 ， 吸收 O2与释放 CO2的摩尔数不同 9.某 染料（氧化型为无色，还原型为红色）可用于种子生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示。 分组 甲组 乙组 处理 种子与染料混合保温 种子煮沸后与染

5、料混合保温 结果 种子中的胚呈红色 种子中的胚未呈红色 下列叙述错误的是 （ ） A 甲组的胚发生了氧化还原反应 B呼吸作用产生的 NADH使染料变成红色 C乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料 运 出细胞 D种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果 10.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如 O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是 （ ） A类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP的合成 B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C光合作用的作用光谱也可用 CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D叶片在 640660 nm波长光下释放 O2是由

6、叶绿素参与光合作用引起的 11.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。 据此，对该植物生理特性理解错误的是 （ ） A呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B净光合作用的最适温度约为 25 C在 025 范围内，温度变化对 光合速率的影响比对呼吸速率的大 D适合该植物生长的温度范围是 1050 第 3页 共 8页 12.已知某种细胞有 4 条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 （ ） 13.假如 右 图是某生物体（ 2n =4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是 （ ） A该细胞处于减数第二次分

7、裂后期 B若染色体 有基因 A，则 有基因 A或 a C若图中的 表示 X染色体，则 表示 Y染色体 D该细胞产生的子细胞中有 2 对同源染色体 14.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是 （ ） A细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱 B衰老细胞中各种酶的活性显著降低 C细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定 D 癌细胞无接触抑制特征 15.在证明 DNA 是遗传物质的过程中， T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是 （ ） A T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B T2噬菌体病毒颗粒内可以合成 mRNA和蛋白质 C培养基中的

8、32P经宿主摄取后可出现在 T2噬菌体的核酸中 D人类免疫缺陷病毒与 T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 16.下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 （ ） A tRNA、 rRNA和 mRNA都从 DNA转录而来 B同一细胞中两种 RNA和合成有可能同时发生 C细胞中的 RNA合成过程不会在细胞核外发生 D转录出的 RNA链与模板链的相应区域碱基互补 17.下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述 ， 正确的是 （ ） A细胞中染色体的数目始终等于 DNA的数目 B有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定 C细胞中 DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和 D生物体中 ， 一

9、个基因决定一种性状 ， 一种性状由一个基因决定 第 4页 共 8页 18. DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内 DNA分子中 （ A+T） /（ G+C）与（ A+C） /（ G+T）两个比值的叙述，正确的是 （ ） A碱基序列不同的双链 DNA分子，后一比值不同 B前一个比值越大 ， 双链 DNA分子的稳定性越高 C当两个比值相同时 ， 可判断这个 DNA分子是双链 D经半保留复制得到的 DNA分子，后一比值等于 1 19.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 （ ） A遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C杂合子筛查对预防

10、各类遗传病具有重要意义 D遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 20.若某哺乳动物毛色由 3 对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中： A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素； B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素； D基因的表达产物能完全抑制 A 基因的表达；相应的隐性等位基因 a、 b、 d 的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交， F1均为黄色， F2中毛色表现型出现了黄 褐 黑 =52 3 9的数量比，则杂交亲本的组合是 （ ） A AABBDDaaBBdd，或 AAbbDDaabbdd B aaBBDDaabbdd，或 AAbbDDaaBBD

11、D C aabbDDaabbdd，或 AAbbDDaabbdd D AAbbDDaaBBdd，或 AABBDDaabbdd 21.果蝇的红眼基因 （ R）对白眼基因（ r）为显性，位于 X 染色体上；长翅基因（ B）对残翅基因（ b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配， F1雄蝇中有 1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是 （ ） A亲本雌蝇的基因型是 BbXRXr B F1中出现长翅雄蝇的概率为 3/16 C雌 、 雄亲本产生含 Xr配子的比例相同 D白眼残翅雌蝇可形成基因型为 bXr的极体 22.下列关于生物进化的叙述，错误的是 （ ） A某物种仅存一个种群，该

12、种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离 C无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变 D古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石 23.甲状腺激素会对机体的代谢产生影响 。 若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素 ，连续注射多日后，不会出现的现象是 （ ） A机体产热增加 B体重快速增加 C进食量明显增加 D放入密闭室中更易窒息死亡 第 5页 共 8页 24.通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（ CTK）

13、、脱落酸（ ABA）、 CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是 （ ） A 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B 本实验中 CTK对该植物离体叶片的作用可被 ABA削弱 C 可推测 ABA组叶绿体中 NADPH合成速率大于 CTK组 D 可推测施用 ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 25.下列与人体神经调节有关的叙述 ， 错误的是 （ ） A缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放 B肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体 C神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质 D神经递质可 将 突触前神经元的兴奋传递给突触 后

14、 神经元 26.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 （ ） A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 27.某同学将一定量的某种动物的提取液 （ A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的 A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射 A 后的表现，下列解释合理的是 （ ） A提取液中含有胰岛素 ， 导致小鼠血糖浓度降低 B提取液中含有乙

15、酰胆碱 ， 使小鼠骨骼肌活动减弱 C 提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D提取液中含有呼吸抑制剂 ， 可快速作用于小鼠呼吸系统 28.某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是 （ ） A将样方内的个体进行标记后再计数 B进行随机取样，适当扩大样方的面积 C采用等距取样法，适当减少样方数量 D采用五点取样法，适当缩小样方的面积 29.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是 （ ） A调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏 低 B西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林 C一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食

16、关系 D一棵树上不同高度的喜鹊巢，反映 了 动物群落的垂直结构 第 6页 共 8页 30.下列关于 “腐乳的制作 ”的实验，叙述正确的是 （ ） A控制发酵温度的主要目的是腐乳调味 B腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用 C毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉 D成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生 二、填空题（ 40分） 31（ 6分）植物的 CO2补偿点是指由于 CO2的限制，光合速 率与呼吸速率相等时环境中的 CO2浓度，已知甲种植物的 CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题： （ 1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低，

17、原因是 _，甲种植物净光合速率为 0时，乙种植物净光合速率 _（填“大于 0”“等于 0”或“小于 0”）。 （ 2）若将甲种植物密闭在无 O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养 一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是 _。 32.（ 14分）图 1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中 DNA含量变化的关系；图 2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图回答问题。 （ 1） 图 1中， AB段形成的原因是 _， CD段形成的原因 _。 （ 2） 观察染色体的最佳时期是图 2中的 _图， 此时，染色体染色单体 DNA 。 （ 3） 图 2中 _细胞处于图 1中的 BC段，图 2中的丁细胞处于

18、图 1中的 _段。 （ 4）观察有丝分裂过程的实验不能选择高度分化的体细胞为实验材料， 因为 。 第 7页 共 8页 33.（ 8分）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为 RNA病毒和 DNA病毒两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放 射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。简要写出 （ 1）实验思路 （要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组） 甲组： 将宿主细胞培养在含有放射性标记 的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒 并 监测其放射

19、性。 乙组 ： _ _。 （ 2）预期实验结果及结论即可。 若甲组收集的病毒有 ，乙组 ，即为 RNA病毒； 若 ，即为 DNA病毒。 第 8页 共 8页 34.（ 12分）果蝇有 4对染色体（ IIV号，其中 I号为性染色体）。纯合体野生型果蝇表现为灰体、长翅、直刚毛，从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合体果蝇，其特点 如 表所示。 表现型 表现型特征 基因型 基因所在染色体 甲 黑檀体 体呈乌木色、黑亮 ee III 乙 黑体 体呈深黑色 bb II 丙 残翅 翅退化，部分残留 vgvg II 某小组用果蝇进行杂交实验，探究性状的遗传规律。回答下列问题： （ 1）用乙果蝇与丙果蝇杂交， F1的表现型是 _； F1雌雄交配得到的 F2不符合9 3 3 1的表现型分离比，其原因是 _。 （ 2）用甲果蝇与乙果蝇杂交， F1 的基因型为 _、表现型为 _，F1雌雄交配得到的 F2中果蝇体色性状 _（填 “会 ”或 “不会 ”）发生分离。 （ 3）该小组又从乙果蝇种群中得到一只表现型为焦刚毛、黑体的雄蝇，与一只直刚毛灰体雌蝇杂交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表现型及其比例为直刚毛灰体 直刚毛黑体 直刚毛灰体 直刚毛黑体 焦刚毛灰体 焦刚毛黑体 =6 2 3 1 3 1，则雌雄亲本的基因型分别为 _（控制刚毛性状的基因用 A/a表示）。