（江苏版5年高考3年模拟）2019年高考语文专题一正确使用词语（包括熟语）讲义（pdf）.pdf

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1、专题一 正确使用词语（包括熟语） 第一部分 语言文字运用专题一 正确使用词语（包括熟语）对应学生用书起始页码清单一 近义成语辨析爱财如命一毛不拔 都形容极其吝啬。异：前者偏重性格上的吝啬，语义重；后者偏重行为上的自私、吝啬，语义轻一些。爱憎分明泾渭分明 都有“界限清楚”的意思。异：前者指分清是非，爱或恨的态度鲜明；后者比喻好怀分明，界限清楚。安分守己循规蹈矩 都有“规矩老实”的意思。异：前者偏重规矩老实，安于本分，不胡来，守住自己的节操；后者偏重墨守成规，不敢稍做变通。安之若素随遇而安 均能表示对任何遭遇都能安然处之的意思。异：前者多指处于困境，仍能跟往常一样（素，平日、往常）；后者强调能适应

2、任何环境。按部就班循序渐进 都有“遵循一定的次序”的意思。异：前者强调按一定步骤和规矩进行；后者强调逐渐深入或提高。暗箭伤人含沙射影 都比喻暗中攻击或陷害别人，但使用的手段有差别。异：前者使用的手段包括语言、行动，语义比“含沙射影”重；后者的手段只是语言，并有影射某人某事的意思。百依百顺唯命是从 都有“对方怎么说，就怎么做”的意思。异：前者含有由于感情上的爱而表现出来的顺从，既可用于亲密的人际关系，如妻子对丈夫，也可用于带有一定强制性的非亲密的人际关系，如奴仆对主子；后者强调绝对服从对方的命令，多用于上下级之间，其语义程度较重，适用范围不如“百依百顺”宽，含有贬义。斑驳陆离光怪陆离 使用对象有

3、区别。异：前者只指具体东西的色彩；后者除形容色彩外，还可以用于形容现象奇异。半斤八两伯仲之间 都有不分上下的意思。异：八两，即半斤（旧制一斤等于十六两）。一个半斤，一个八两，强调水平相当。通常比喻彼此不分上下，多用于贬义。伯仲，古时兄弟排行的次序，分别指老大、老二；间，中间。比喻二者实力相当，不分上下。半途而废浅尝辄止 都有“中途停止”之意。异：前者偏重“半”，中途停止，有惋惜之意；后者偏重“浅”，不深入。饱经沧桑饱经风霜 二者都指阅历深。异：前者侧重于经历过许多世事变迁；后者则侧重于经历过长期困苦生活的磨炼。抱残守缺故步自封墨守成规 都有“因循守旧”的意思。异：“抱残守缺”偏重不肯革新，不肯

4、接受新事物；“故步自封”偏重在安于现状，多指不肯上进，不求进取；“墨守成规”偏重于守旧，强调只按老办法做事。本末倒置舍本逐末 都有主次关系处理不当的意思。异：前者强调把主次关系弄颠倒了；后者重在强调丢掉主要的，追求次要的。比比皆是俯拾皆是 都表示相同的事物很多，到处都是。异：“比比皆是”的对象可以是人也可以是物，形容处处都是，可用于大的事物；“俯拾皆是”的对象只能是物，并且是能捡拾的较小的东西，侧重表示容易得到。别树一帜别有洞天 前者意为另外树起一面旗帜，指与众不同，另成一家；后者指另有一种境界，形容风景奇特，引人入胜。 （江苏，）别具一格别开生面 都有“与众不同，给人一种新的印象、新的感觉”

5、的意思。异：前者偏重“格”，表示“风格”“样子”与众不同，一般用于文艺创作，适用范围较狭窄；后者偏重“生面”，表示“新的局面或形式”，适用范围较广。标新立异独树一帜 都有提出的主张与众不同的意思。异：前者偏重显示特点，含贬义；后者偏重创造出独特的风格或另外开创局面，多含褒义。博闻强识见多识广 都有学识广博的意思。异：前者偏重知识面宽，记忆力强，多用于书面语；后者偏重阅历多，多用于口语。病入膏肓不可救药 都表示病情严重，无法医治。异：前者偏重“病”，比喻病情严重到了不可挽救的地步；后者偏重“救”，强调无法挽救。捕风捉影无中生有 都有凭空捏造之意。异：前者偏重没有事实根据；后者偏重凭空捏造。不刊之

6、论不易之论 都有不能改变之意。异：前者强调不可磨灭，不可更改（刊，古代指削除错字）；后者重在论断正确，不可改变。不胫而走不翼而飞 都有不待宣传就迅速传播的意思。前者还比喻风行一时；后者还可形容东西凭空消失。不闻不问漠不关心 都有“冷漠，不关心”之意。异：前者重在行动；后者重在态度。不以为然不以为意 前者意为“不认为对，不赞同”；后者意为“不放在心上，表示不重视，不认真对待”。不由自主情不自禁 前者意为由不得自己做主，指自己无法控制住自己；后者指感情自然流露而无法控制自己。不知所云不知所以 前者形容说话颠三倒四、语言混乱，令人莫名其妙；后者意为不知道为什么会如此。前者指说话人说不清楚，后者（如用

7、于听话）指听话人听不清楚。 年高考年模拟 版（教师用书）惨绝人寰惨无人道 都有狠毒残暴之意。异：前者语义重，强调恶行造成的结果悲惨；后者强调作恶手段残忍，没有人性。参差不齐良莠不齐 二者都有不整齐的意思。异：“良莠不齐”只指好人坏人混杂在一起，适用范围较窄；“参差不齐”的适用范围则较宽，除了形容事物的长短、高低、大小等不一致以外，还可以用来形容人的水平、成绩等不一致。陈词滥调老生常谈 都指讲听厌了的话。异：前者谈的内容既陈旧，又空泛（滥：空泛不合实际），含贬义；后者谈的虽是老话，但不一定没有现实意义，属中性词。出神入化炉火纯青 都指达到的境界很高。异：前者只能形容技艺高超、神妙；后者还可以用于

8、学术修养方面。唇齿相依唇亡齿寒 都比喻关系密切，互相依存。异：前者强调相互依存；后者重在表示丧失一方所造成的后果，多用于国与国之间的关系。重整旗鼓卷土重来 都有“失败了，重新来”的意思。“重整旗鼓”是褒义词；“卷土重来”是中性词，现多用于贬义。“重整旗鼓”只用于人，其中也包括团体、组织等；“卷土重来”多用于人，偶尔也用于物。大庭广众众目睽睽 都可以表示人数众多的场合。异：前者指聚集了很多人的公开场合；后者指很多人注目的场合（睽睽：睁大眼睛注视的样子）。大公无私铁面无私 都表示没有私心。异：前者表示一心为公；后者指不畏权势，不讲私情。道貌岸然一本正经 前者形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经，

9、表里不一之状。贬义词。后者形容庄重规矩，非常认真（有时带有讽刺意味）。得寸进尺得陇望蜀 都比喻贪得无厌，不知满足。异：前者侧重逐步紧逼，要求越来越高，多用于比喻具体事件；后者强调的是得到这个，还想要那个，多用于比喻人的性格。等量齐观一视同仁 前者意为对本有差别的事物不加区别地同等看待，多用于具体的或抽象的事物；后者意为对人不分亲疏、厚薄，同等看待，多用于人。东山再起死灰复燃 都有重新再来的意思。异：前者源于东晋谢安辞官后在东山隐居，后又出任高官的故事。比喻人失势后又重新恢复地位，中性词；后者比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事），贬义词。咄咄逼人盛气凌人 前者形容气势汹汹，盛气凌人。不仅

10、用于人，还可以用于气势、形势、命令等。后者比喻傲慢的气势逼人。只用于人。阿谀逢迎趋炎附势 都有巴结奉承之意。异：前者指用好听的话讨好人；后者比喻奉承依附有权势的人（炎、势：比喻有权势的人）。耳闻目睹耳濡目染 都有耳朵听到、眼睛看到的意思。异：前者强调亲自听到、看到，是否受到影响则不管；后者强调经常听到、看到，并不知不觉受到深刻的影响（濡、染：感染，影响）。防患未然未雨绸缪 都表示事前做好准备。异：前者重在预防；后者重在准备。分崩离析土崩瓦解 前者形容国家或集团分裂瓦解，不可收拾；后者比喻彻底崩溃，不可收拾，好像土的崩塌、瓦的分解一样。风言风语流言蜚语 都表示没有根据的话。异：前者多指无意，传说

11、者多出于怀疑或猜测；后者多指有意，传说者往往出于某种险恶用心。改过自新痛改前非 都有“改正错误”的意思。异：前者强调自觉改正错误，重新做人；后者强调彻底改正错误，偏重程度。苟且偷安得过且过 都形容只图眼前，不顾将来。异：前者偏重贪图眼前安逸（苟且：敷衍了事，得过且过。偷安：只求眼前的安逸）；后者偏重胸无大志，对工作不负责任。刮目相看耳目一新 前者指用新的眼光来看待，强调与过去相比较的情况。后者指听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。 （江苏，）固执己见一意孤行 前者的侧重点在坚持自己的意见；后者的侧重点在坚持自己的行为。骇人听闻耸人听闻 都含有使人吃惊的意思。但其区别在于，用“骇人听闻”时，说明

12、发生的事是事实，指惊人的、卑劣的坏事；用“耸人听闻”时，所说的是故意夸大了的事，未必是事实，说者的目的就是要使人震惊。活灵活现栩栩如生惟妙惟肖 “活灵活现”形容描述或模仿的人或事物生动逼真。 “栩栩如生”形容艺术形象生动逼真。 “惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。挥金如土一掷千金 都形容极度挥霍。异：前者偏重对钱财的轻视；后者偏重一次花费之多。回味无穷耐人寻味 都形容意味深长。异：前者只限于事后回忆，在回忆中体会到意趣很深；后者不仅指事后，也可以指当时。厚颜无耻恬不知耻 都形容不知羞耻，常可通用。前者偏重脸皮厚；后者偏重做了坏事仍满不在乎（恬：坦然，满不在乎）。精益求精励精求治 前者指已经很

13、好了，还要求更好。后者指振作精神，想办法把国家治理好，这个成语只能用于国家领导人。 （江苏，）锦上添花雪中送炭如虎添翼 “锦上添花”意为好上加好。 “雪中送炭”比喻在别人急需的时候给以帮助。常言“与其锦上添花，不如雪中送炭”。 “如虎添翼”意为好像加上了翅膀一样，比喻强者得到了有力的帮助而更加强大。刻不容缓迫不及待 都形容“紧迫”。异：前者重在“不许拖延”，多指情势紧迫；后者重在“不能再等待”，指心情迫切。口蜜腹剑笑里藏刀 都形容阴险狡诈。异：前者偏重嘴甜，说得好听；后者偏重脸笑，外表和气。理所当然天经地义 都表示“按道理应该如此”的意思。异：后者强调本该如此，完全不可改变，语义重；前者强调按

14、专题一 正确使用词语（包括熟语） 道理应当如此，适用范围要比“天经地义”宽得多。 “天经地义”还可以指非常正确、不容置疑的道理。厉兵秣马严阵以待 都有“做好战斗准备”的意思。异：前者偏重“人员的行动”（秣：草料，此处用作动词。厉：同“砺”，磨）；后者偏重“整个军队摆好阵势，等待来犯的敌人”。另眼相看刮目相看 二者都有“特别看待”之意。异：前者表示对某个人的看法不同于一般；后者表示去掉老印象，用新眼光看待。恋恋不舍流连忘返 都有舍不得离开的意思。前者适用范围广，可指能留恋的一切（人、事、景等）；后者则偏重对景物的留恋。寥寥可数屈指可数 都形容数目很少。异：“寥寥可数”多形容“人”或者某种可数的“

15、物”少，但不能形容具体的“日子”；“屈指可数”可以形容具体的“人”“物”少，也可以形容具体的日子少。值得注意的是，形容握在手里的或出现在眼前的“物”量少，一般用“寥寥可数”，或用“寥寥无几”，不用“屈指可数”。漠不关心漫不经心 前者形容对人或事物冷淡，不关心；后者指精力不集中，随随便便，不放在心上。目不暇接应接不暇 都形容东西很多，看不过来。异：“应接不暇”现多形容来人或事情太多，接待应付不过来；“目不暇接”则无此义。美不胜收数不胜数 前者偏重“来不及看，来不及一一欣赏”，强调的是“美好的东西”多；后者偏重“数也数不过来”，形容很多。 （江苏，）每况愈下江河日下 都有越来越坏的意思。前者偏重笼

16、统地表示情况越来越坏（“愈”，越，更加）；后者偏重情况一天不如一天，语义更重。恰到好处恰如其分 都表示做事、说话达到适当的程度。常可通用。异：前者偏重“恰巧达到适当的地步”，口语色彩较强；后者偏重“说话办事正合分寸”，多用于书面语”。巧夺天工鬼斧神工 都指技艺高超巧妙。异：前者侧重于人工；后者侧重于天然。如虎添翼为虎添翼 前者指强大的得到援助后更强，一般用于人；后者则比喻给恶人做帮凶，助长恶人的势力，贬义词。丧尽天良丧心病狂 都含有“心肠坏，做事凶狠”的意思。异：前者偏重心肠坏（天良，良心）；后者偏重言行荒谬、凶狠残忍（狂，疯狂）。身临其境设身处地 前者形容亲身经历那种境地；后者意为设想自己处

17、在别人的地位或环境中，指替别人着想。身先士卒以身作则 都有“亲自做出榜样”的意思。异：前者偏重在关键时刻自己带头去做，走在群众的前面；后者仅指自己做出榜样（则：准则）。水落石出山穷水尽 前者比喻事情的真相完全暴露；后者比喻陷入绝境。司空见惯习以为常 前者表示对某种稀奇的事物因经常看到而不感到奇怪。后者指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，就成了习惯，觉得很平常了。谈笑风生谈笑自若 都有谈话时有说有笑的意思。异：前者表示谈话时高兴而有风趣，多用于形容平时谈话；后者表示不改常态，多用于形容紧张、危急的情况下的谈笑。无微不至无所不至 都有“没有一处不到”的意思。异：前者形容待人细致周到，体贴入微，

18、含褒义；后者多指什么事都干得出来，含贬义。望尘莫及鞭长莫及 前者本指望见前面人马扬起的尘土而追赶不上，后多比喻远远落在后面，赶不上。 “鞭长莫及”原意是鞭子虽长，不应该打在马腹上。比喻力量达不到。闻风而逃闻风丧胆 都有“听到一点风声就害怕”的意思。异：前者偏重吓得连忙逃跑；后者偏重吓破了胆，形容对某种力量极端恐惧。息息相关休戚相关 前者意为呼吸时进出的气息相互关联，形容关系或联系非常密切。后者形容关系密切，利害相关。异：前者涉及的双方不存在利益上的关系，但存在相互影响相互制约的关系；后者涉及的双方都有各自的利害福祸，存在着“一损俱损，一荣俱荣”的关系。宵衣旰食废寝忘食 前者指天不亮就穿衣起来，

19、天黑了才吃饭，形容勤于政务。后者指顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。 （江苏，）销声匿迹偃旗息鼓 前者多形容不公开露面，或故意隐藏自己的踪迹；后者多用于停止战斗或停止批评、攻击等。相得益彰相映成趣 前者意为两者相互配合协助，双方的优点和长处就更能显现出来。后者意为互相对照、映衬着就显得更有趣味。心照不宣心领神会 都有“不用说出来，心里已领会”的意思。异：“心照不宣”着重于“不宣”，多为双方，有时指较多的人；“心领神会”着重于领会，一般指一方。徇私舞弊营私舞弊 都指为私而玩弄手段干违法乱纪的事。异：前者指屈从私情，因照顾私人关系而舞弊；后者指为自己谋求私利而舞弊。义不容辞责无旁贷 都有“应该承

20、担，不能推辞”的意思。前者偏重道义上不允许推托；后者偏重责任上不可推卸（贷：推卸）。一挥而就一气呵成 前者形容书法、绘画或写作熟练敏捷；后者形容文章的气势首尾贯通，还可以用来形容做事时不间断、不松懈。鱼目混珠鱼龙混杂 前者指鱼眼睛掺杂在珍珠里面，比喻以假乱真；后者比喻好人和坏人混杂在一起，成分复杂。与众不同标新立异 前者指“与众人不一样”，强调有特色，有个性，重在状态；后者指“提出新奇的主张，表示与一般不同”，重在行为。 （江苏，）清单二 近义实词辨析按照、依照、遵照“按照”重在引进动作行为的凭借和根据，如“按照事实说 年高考年模拟 版（教师用书）话”；“依照”重在强调以某事物为根据完全照办，

21、法律条文多使用“依照”，如“依照原样复制一件”；“遵照”多用于介绍行为依据的重要原则、指示或精神，如“遵照上级的指示办事”。爱好、嗜好这两个词都有“对某种事物很喜欢”的意思，但“嗜好”比“爱好”意义更深一层，不仅是喜欢，而且还有了瘾，成了习惯，喜欢到无法与之分离的地步，多指不良的爱好。下面例句中“嗜好”该用“爱好”。供应人民嗜好的日用品是我们的职责。暗淡、黯淡“暗淡”指（光线）昏暗，不明亮；（色彩）不鲜明；（前途）不光明；没有希望。 “黯淡”多用于心理方面，如“心情黯淡”。下面例句中的“暗淡”该用“黯淡”。那一段心情暗淡的日子，也不知怎么挨过来的。安宁、安谧、安静“安宁”，强调因没有骚扰而使人

22、安心。多用于社会秩序，也用于人的心情。 “安谧”，多用于具体环境，书面语。例如“安谧的小山村”。 “安静”，用于形容环境、心情或人的状态。下面例句中“安谧”该用“安静”或“安宁”。她过了几年安谧的生活。保障、保证“保障”指有效地保护人民生命、财产、权利等，使之不受侵犯和破坏；“保证”担保做到。我们保证完成任务。只有坚持百花齐放、百家争鸣的方针，才能保障社会主义的文化科学艺术事业不断发展和繁荣。报怨、抱怨二者都与“怨”有关。 “报怨”指对所怨恨的人做出反应。 “抱怨”指心中不满，数说别人不对；埋怨。下面例句中“报怨”该用“抱怨”。做错事只能怪自己，不能报怨别人。颁布、公布“颁布”的内容常是法令、

23、条例等。 “公布”的内容常是法律、命令、文告、通知事项等。下面例句该用“颁布”。中华人民共和国澳门特别行政区基本法已正式公布了。不止、不只“不止”，指继续不停，如“他的一句话引得伙伴大笑不止”；指超出某个数目或范围，如“他恐怕不止岁了”。 “不只”有“不但”之意，如“河水不只可以用来灌溉，还可以用来发电”。下面例句该用“不止”。同去的不只他一个人。布置、部署“布置”指在一个地方安排和陈列各种物件使这个地方适合某种需要，如“布置会场”。也指对具体活动做出安排。所安排、处置的事要小一些、具体一些。 “部署”指对一些大事做出安排处置，如“战略部署”。所安排、处置的事要大一些、宏观一些，并多带郑重色彩

24、。必须、必需都含有“必要”的意思。 “必须”是副词，有强调语气的作用，多作状语。 表示事理上和情理上必要，一定要，后面带动词或形容词，有时还可以用在分句前；加强命令语气； “必须”的否定形式是“无须”“不必”。 “必需”是动词，表示一定得有、不可少，作定语或谓语。凡是“不得不”的行为就用“必须”，凡是不可少的东西就用“必需”。下面两句“必须”和“必需”应对调。这事必需你去办，才能办好。这是生存必须的本领。毕竟、究竟“毕竟”表示追根究底所得的结论，强调事实或原因。 “究竟”，副词，毕竟；到底。 结果；原委。 可以用于疑问句中，表示追究事情的本相，而“毕竟”不能。下面两句对这两个词的使用恰当。旧历

25、年底毕竟最像年底。她究竟是经验丰富。辨别、鉴别“辨别”侧重于把事物区分开；“鉴别”侧重于辨别真伪或好坏。下面例句该用“鉴别”。这是辨别青铜器的最好方法。暴发、爆发“暴发”有两个意思：第一是指突然发财或得势（多含贬义），如“暴发户”，这一点与“爆发”不会混淆；第二是指突然发作，多指自然的、具体的现象或事物发作，如“山洪暴发”。 “爆发”当“突然发作”讲时，多指人为的、抽象的现象或情况，如力量、情绪、事变等突然发作或发生，如“爆发力”“爆发战争”等。另外，“爆发”还可特指火山爆发。下面两句中的“暴发”和“爆发”应对调。他的话音刚落，会场上就暴发出了雷鸣般的掌声。他很善于走上层路线，没几年就爆发起来

26、了。不齿、不耻二者读音相同，但意义不同。 “不齿”指不与同列；不看作同类，表示鄙视；“不耻”指不感到羞耻。下面例句该用“不齿”。出卖师友者，君子不耻。变换、变幻二者都是动词，都有“变化”之意。 “变换”指事物的一种形式或内容换成另一种，多指具体的事物；“变幻”指不规则地改变，多指抽象事物。世界上的政治风云变幻莫测。传颂、传诵“传颂”意为辗转传布颂扬。 “传诵”意为辗转传布诵读。下面两句对这两个词的使用恰当。全村的人传颂着他英勇救人的事迹。这首诗一直为人们所传诵。充分、充足“充分”大多与比较抽象的事物搭配，如“理由充分”“条件充分”。 “充足”大多用于比较具体的事物，如“光线充足”“经费充足”。

27、下面例句该用“充分”。我们必须充足发挥群众的智慧和力量。摧毁、摧残“摧毁”和“摧残”，都有加以破坏的意思，但“摧毁”的含义比“摧残”的重。 “摧毁”表示从根本上加以破坏，以至于毁灭；“摧残”仅指伤害或破坏人、物的部分，使之残缺不全，不一定到毁灭的地步。下面例句中该用“摧毁”。专题一 正确使用词语（包括熟语） 我们用大炮摧残了敌人的阵地。窜改、篡改二者都有“改动”的意思，但改动的对象和动机不同。 “窜改”指改动文件、成语、古书中不应该改动的部分，单指文字改动，不含贬义；“篡改”指用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等），不限于文字的，含贬义。下面例句该用“篡改”。窜改历史的人不会有好下场。处

28、事、处世“处事”指处理事务；“处世”指在社会上活动，跟人往来相处。下面例句该用“处世”。他闯荡江湖多年，有着丰富的处事经验。查看、察看“查看”指检查、观察（事物的情况），如“查看货物”。 “察看”指为了了解情况而细看，如“察看地形”。充斥、充溢“充斥”指到处都塞满，带厌恶色彩，贬义词。 “充溢”指充满，洋溢，多指表情。下面两句对这两个词的使用恰当。这首诗里充溢着江南的田园情趣。不能让质量低劣的商品充斥市场。大概、大约“大概”多用于情况的推测。重在猜测。 “大约”多用于时间、数量的估计。下面两句对这两个词的使用恰当。这个问题大概要在领导的指导下才能解决。这道题的通过率大约。度过、渡过“度过”用于

29、与时间推移有关的情况，如“度过了一个愉快的假期”。 “渡过”指由此岸到达彼岸，有“通过”的意思，与空间有关，如“渡过了长江天险” “渡过难关”。下面例句中该用“渡过”。我们必须同心协力来度过危机。对立、对比“对立”是两种事物或一种事物中的两个方面之间的相互排斥、相互矛盾、相互斗争；也有敌对的意思。 “对比”指两种事物相对比较。下面例句该用“对比”或“对照”。新中国成立前与新中国成立后两个社会恰成对立。兑换、对换“兑换”指用证券换取现金或用一种货币换取另一种货币。“对换”指相互交换；对调，如“对换工作岗位”。遏止、遏制“遏止”指用力阻止，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。

30、“遏制”指制止，压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪；有时也指敌人或某种力量。下面例句中该用“遏制”。政府官员的腐败现象现在还没有得到很好的遏止。发展、增加“发展”指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化；扩大（组织、规模等）。 “增加”指在原有的基础上加多。例句说“数量发展”，有点小题大做，用“增加”更合乎习惯。教师用书的出版数量正在逐渐地发展。发明、发现创造一种新的事物叫“发明”。有些事物原先就存在，只是大家不知道，现在找出来了，叫“发现”。下面两个例句里的“发明”和“发现”用错了，应对调。居里夫妇发明镭。火药是中国最早发现的。分辨、分辩“分辨”指分清辨明，如“分辨香花和毒草”。

31、 “分辩”指用言语辩白。下面两个例句里的“分辨”和“分辩”使用正确。天下着雨，连方向都分辨不清了。随他怎么说吧，我也不想分辩了。丰满、丰富“丰满”一般只用来形容有形体的东西。 “丰富”一般形容（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。下面例句该用“丰富”。我的生活经验比以前丰满了。法制、法治“法制”指法律制度体系，名词。 “法治”可以指先秦时期法家的政治思想，主张以法为准则，统治人民，处理国事，名词；也可以指根据法律治理国家和社会，动词。我国已经逐步走上了社会主义法制的轨道。我们要建立健全的社会主义民主和法治。反应、反映“反应”多指由外界刺激（包括言论、事物或纯粹的物理刺激）而引起的主体的相应活

32、动，带有某种“被动”色彩。如“反应十分强烈”。 “反映”，指主体把客观存在的情况（包括言论、意见或某种带有规律性的东西）原封不动地表现出来；把情况、意见等告诉上级或有关部门。下面例句该用“反映”。他把群众的意见反应到县里。肤浅、浮浅二者都表示浅，不深。 “肤浅”主要用于认识、理解等，局限于表面，常指学识浅薄，理解不深刻；“浮浅”主要用于作风、学识等，着重于浮在表面，指认识浅薄，不扎实。下面两个例句中的“肤浅”和“浮浅”应对调。努力克服脱离群众、作风肤浅的官僚主义作风。我对戏曲了解得很浮浅。抚养、赡养“抚养”指关心爱护并教育培养，一般用于长辈对子女或晚辈。 “赡养”指供给生活所需，特指子女对父母

33、在物质上和生活上进行帮助，如“赡养父母”。下面例句该用“抚养”。他用微薄的工资赡养了两个孤儿。贯串、贯穿从头到尾穿过一个或一系列事物叫“贯串”。 “贯穿”是穿过、连通的意思。下面两例句中“贯串”和“贯穿”应互换。这部小说的各篇各章都贯穿着一个基本思想。这条公路贯串本省十几个县。沟通、勾通二者都有连通之意，不同的是“沟通”指使两方能通连，褒义词，如“沟通感情”。 “勾通”指暗中串通；勾结，贬义词。下面例句该用“勾通”。他经常沟通土匪来村里骚扰村民。国是、国事“国是”指国家大计，书面用语，如“人大代表在京共商国 年高考年模拟 版（教师用书）是”。 “国事”指国家大事，可以用于口语，如“每个公民都应

34、该关心国事”。何曾、何尝“何曾”指用反问语气表示未曾。而“何尝”指用反问语气表示未曾或并非。下面两个例句对这两个词的使用恰当。我何曾忘记过家乡的一草一木？我何尝不想去，只是没时间罢了。何况、况且“何况”常用在反问句里，即表示甲事物已是如此，乙事物当然更是如此，相当于口语里的“甭说、甭提”这一类用法。如他连最基本的字都不认识，更何况写文章了。 “况且”用在后一分句前面，表示更进一层，多用来补充说明理由。如上海地方那么大，况且你又不知道他的地址，一下子怎么找到他呢？何况名词。例：一项改革都会经过不少曲折，更何况一场革命。何况动词。例：在沙漠里行走本来就够艰难的了，何况又碰上这么大的风。化验、检验用

35、物理或化学的方法来检验物质的组成和性质，叫作“化验”，否则只能说“检验”。下面例句该用“检验”。以“血色素”对照化验，可以知晓他的身体已经到了严重的贫血状态。化装、化妆“化装”本指演员修饰外貌，使变得像所扮演的角色；也指从容貌、衣着等方面假扮成另一种人，目的在于欺骗对方。如“他不断化装，敌人无法发觉”“他化装成一个收酒瓶的小商贩，到处打听情况”。 “化妆”专指用脂粉等修饰容貌，使容貌美丽。下面例句该用“化妆”。她不化装脸倒好看些，越化脸越难看了。汇合、会合二者都有聚合的意思。 “汇合”指水流聚集，会合。 “会合”指聚集到一起，用来指除水流以外的事物。下面两个例句里的“汇合”和“会合”应对调。潺

36、潺小河会合成湖泽。两军汇合后继续向前挺进。价值、价格“价值”的意思比较抽象，除了表示生产某一商品所需的社会必要劳动的多少，还包括用途或积极作用的含义。说一件事物“有价值”，往往说它有用处，有重要性，或有意义。而“价格”是商品价值的货币表现，意思比较具体。下面例句该用“价格”。由于会计的精确计算，我们确定了推销的价值。机敏、敏锐“机敏”指“机警灵敏”。 “敏锐”指“（感觉）灵敏；（眼光）尖锐”。 （江苏，）交代、交待“交代”，指把经手的事务移交给接替的人。 嘱咐。把事情或意见向有关人员说明；把错误或罪行坦白出来。 “交待”同“交代” ；完结（指结局不如意的，含诙谐意）。下面例句该用“交待”。要是

37、飞机出了事，我这条命就算交代了。节余、结余“节余”是指因节约而剩下。 “结余”是指结算后余下。下面例句该用“节余”。我每月能结余三五百元。径自、径直“径自”，自己直接行动（自作主张，擅自行动，多含贬义）。“径直”，直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。下面例句对这两个词的使用恰当。他没等下课，就径自走了。他出了校门，就径直回家了。焦躁、浮躁“焦躁”指“着急而烦躁”，一般用于心理；“浮躁”指“轻浮急躁”，一般用于性情。 （江苏，）及时、即时“及时”指正赶上时候；不拖延。 “即时”指立即。迁移到本市的外来人口应即时办理相关手续。你来得真及时。积淀、积聚积淀：积累沉淀。积聚：（事物）逐渐聚集。 （江

38、苏，）简捷、简洁“简捷”表示直截了当，干脆利落，多用来形容速度快；“简洁”指说话、写文章等简明扼要，没有多余的内容。下面两个例句里的“简捷”和“简洁”应对调。这篇论文简捷有力。这种算法十分简洁。矫正、校正二者都有改正之意。 “矫正”指改正、纠正，主要用于工作偏差、视力等，如“矫正工作中的偏差”。 “校正”指校对订正，多用于语言文字或数据等，如“校正错别字”。界限、界线“界限”指不同事物的分界；尽头处，限度。意义较抽象。“界线”指不同事物的分界，或某些事物的边缘，两个地区分界的线，意义较具体。下面两个例句里的“界限”和“界线”应对调。截至目前，全国共勘定县级界限三万多公里，其中新疆的勘界工作已基

39、本完成。这些人利令智昏，他们的私欲是没有界线的。苦楚、苦处二者都有“受苦”的意思。 “苦楚”表示痛苦，多指生活上受折磨或精神上受打击；“苦处”指所受的痛苦。下列例句该用“苦楚”。他忍受的苦处，三天三夜也说不完。款待、宽待“款待”指亲切优厚地招待，如“俄罗斯盛情款待了我国政府代表团”。 “宽待”指宽大对待，如“宽待俘虏”。流失、流逝二者都有“失去而不复存在”的意思，都是动词。 “流失”指有用的物质，如矿石、土壤等自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白地流掉；或者指有用的东西、人才流散失去。 “流逝”指像流水一样消逝。下面例句该用“流逝”。时光在不知不觉中流失了。专题一 正确使用词语（包括熟语）

40、 流传、留传二者都有“传下去”的意思，都是动词。 “流传”指事迹、作品等传播开或传下来；“留传”指物品遗留下来传给后代。下面例句里的“流传”和“留传”应对调。大禹治水的故事一直留传到今天。这把茶壶是祖上流传下来的。留恋、流连“留恋”指不忍舍弃或离开；“流连”指留恋不止，舍不得离去。曼延、蔓延二者都有“延伸”的意思，都是动词。 “曼延”指连绵不断；“蔓延”形容像蔓草一样不断地向四周扩展。下面两个例句里的“曼延”和“蔓延”应对调。流感病毒已经曼延到每个州，死于肺炎和流感的人数直线上升。太行山脉蔓延千余里。谋取、牟取二者都有取得的意思。但适用的范围有所不同。 “谋取”指设法取得，一般为中性词，无褒贬

41、之义。 “牟取”专指谋取名利，一般为贬义词，尤指以不正当的或非法的手段取得钱财和私利，如“牟取暴利”。下面两个例句里的“谋取”和“牟取”应对调。他欺骗着市议会，从合同里谋取大量的利润。他们在想什么，他们感觉到什么，最重要的是他们如何运用这些见解为公司牟取利益。面世、面市“面世”指作品、产品与世人见面；问世。 “面市”指（产品）开始供应市场。拟订、拟定二者都有“起草一种规划”的意思，但起草的结果不同。“拟订”指初步草拟，属于初步意见。 “拟定”含有“定下来”的意思：表示起草制定；表示揣测断定。下面两句使用正确。我赞成试验这个新的教学方法，王老师跟李老师可以先拟订一个教学方案，经教研室讨论、修改后

42、，报校领导批准。这是我们县最近拟定的今年养殖业的发展规划，请上级有关部门尽快审查批准，以便广大农户在今春开始操作。品位、品味“品位”指人或事物的品质、水平，用作名词，如“作家只有深入社会生活，才能写出高品位的作品”。 “品味”指品尝，欣赏，多用为动词，如“这篇散文含意隽永，值得仔细品味”；只有解释为“（物品的）品质和风味”时，才用作名词，如：“由于吸收了异味，茶叶品味大受影响”。下面例句里的“品味”和“品位”应调换位置。这部小说品味很高，值得我们细细品位。徘徊、踟蹰徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹疑不决；比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。（江苏，）期望、希望“

43、期望”是对别人的，如父母对子女的期望，教师对学生的期望。 “希望”可以对自己，也可以对别人。下面例句该用“希望”。 每一个社会工作者也必然热烈地期望担负起这个条文所指示的任务。气氛、印象“气氛”指在一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象。 “印象”指客观事物在人的头脑里留下的迹象。能够给人留下的是“印象”，不是气氛。下面例句该用“印象”。给人一个全厂都投入生产高潮的气氛。确切、确实“确切”是“准确”“恰当”的意思。 “确实”指真实可靠，对客观情况的真实性表示肯定。下面例句对这两个词的使用恰当。把蒋介石比作运输队长是非常确切的。他最近确实有很大的进步。祈求、乞求二者都有“向别人有所求”的意思

44、。 “祈求”恳切地希望或请求；“乞求”多指请求别人给予。下面两个例句里的“祈求”和“乞求”应对调。他祈求有关部门给他一次再就业的机会。每逢春节，这里的百姓有向神灵乞求降福的习俗。起用、启用“起用”多指重新任用已退职或免职的官员，支配的对象一般是某类人物；“启用”多指设备、设施的开始使用，陈述对象一般是某类事物。陈凯歌在主题严肃的历史片中，起用喜剧演员，一些人认为不适当，提出了批评。牵扯、牵掣二者都有“牵连”的意思。 “牵扯”指牵连，有联系；“牵掣”一是指因牵连而受影响或阻碍，二是指牵制。祛除、驱除二者都表示除去，都是动词，但除去的对象不同。 “祛除”指除去疾病、疑惧、邪祟等；“驱除”指赶走，除

45、掉，主要用于入侵的人或事物等。下面两个例句里的“祛除”和“驱除”应对调。祛除鞑虏，还我中华。端午节，民间有在身上挂荷包的习俗，据说这样可以驱除灾难。劝解、劝诫二者都有“劝说”的意思。 “劝解”指劝导宽解，劝架；“劝诫”指劝告人改正缺点错误，警惕未来。日益、日渐“日益”强调过程和结果，表示“一天比一天更加（好）”。“日渐”强调过程，表示“一天一天慢慢地”。改革开放后，人们的生活日益改善。在老师悉心辅导下，他的成绩日渐进步。融化、熔化、溶化“融化”指冰、雪等变成水，也作“溶化”；“熔化”指固体加热到一定温度变成液体；“溶化”指固体溶解。下面例句对这三个词的使用恰当。流浪儿童冰冷的心终于被福利院阿姨的爱融化了。铁加热到熔点就会熔化成铁水。食盐在水中，很快就溶化了。 年高考年模拟 版（教师用书