江浙鸭12020版高考物理总复习第九章恒定电流考点强化练24电学实验(2)20190213318.doc
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1、1考点强化练 24 电学实验(2)1.关于多用电表的使用,下列做法正确的是( )A.把多用电表的选择开关旋至适当的直流电压挡,用图甲所示电路,合上开关 S,则可测小灯泡两端的电压B.把多用电表的选择开关旋至适当的直流电流挡,用图乙所示电路,合上开关 S,则可测通过小灯泡的电流C.把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡,进行调零后,用图丙所示电路,开关 S 保持断开,则可测小灯泡的电阻D.把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡,进行调零后,用图丁所示电路,会观察到此时欧姆表的示数很大2.为了测量一节干电池的电动势和内阻,某实验小组按如图甲所示的电路图连好实验电路,合上开关,电流表和电压表的读数正常,
2、当将滑动变阻器的滑片由 A 端向 B 端逐渐滑动时,发现电流表的示数逐渐增大,而电压表的示数接近 1.5 V,且几乎不变,直到当滑片滑至临近 B 端时电压表的示数急剧变化,这种情况很难读出电压数值和分布均匀的几组不同的电流值、电压值,出现上述情况的原因是 。 改进方法是 。改进后,测出几组电流、电压的数值,并画出如图乙所示的图象,由图象可知,这个电池的电动势为 E= V,内阻 r= 。 3.指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器。(1)如图 1 所示为某同学设计的多用电表的原理示意图。虚线框中 S 为一个单刀多掷开关,通过操作开关,接线柱 B 可以分别与触点 1、2、3 接通,从而实现使用多用
3、电表测量不同物理量的不同功能。关于此多用电表,下列说法正确的是 。(选填选项前面的字母) A.当 S 接触点 1 时,多用电表处于测量电流的挡位,其中接线柱 B 接的是黑表笔B.当 S 接触点 2 时,多用电表处于测量电压的挡位,其中接线柱 B 接的是黑表笔C.当 S 接触点 2 时,多用电表处于测量电阻的挡位,其中接线柱 B 接的是黑表笔D.当 S 接触点 3 时,多用电表处于测量电压的挡位,其中接线柱 B 接的是红表笔(2)用实验室的多用电表进行某次测量时,指针在表盘的位置如图 2 所示。A.若所选挡位为直流 50 mA 挡,则示数为 mA。 B.若所选挡位为电阻10 挡,则示数为 。 2
4、(3)用表盘为图 2 所示的多用电表正确测量了一个约 15 的电阻后,需要继续测量一个阻值约 2 k 的电阻。在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前,请选择以下必需的步骤,并按操作顺序逐一写出步骤的序号: 。 A.将红表笔和黑表笔接触B.把选择开关旋转到“100”位置C.把选择开关旋转到“1 k”位置D.调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆零点4.如图所示,是一个多量程多用电表的简化电路图。测电流和测电压时各有两个量程,还有两个挡位用来测电阻。某实验小组利用图 1 所示电路,测量电压表内阻,则开关 S 应该连接 (选填“1、2、3、4、5、6”)挡,表笔 B 是 (选填“红”或“黑”)表笔,B 应该与图
5、 2 中 (选填“C”或“D”)接线柱相连接,测量时发现多用电表偏角过小,则要调 (选填“高”或“低”)倍率。若用“100”倍率的欧姆挡,多用电表读数如图 3 所示,读数为 k。 5.某科技小组的同学通过查找资料动手制作了一个电池。(1)甲同学选用图 1 所示的电路图测量该电池的电动势和内阻。在他测量与计算无误的情况下,所得到的电源电动势 E 的测量值比真实值小。E 的测量值比真实值小的原因可能是 (填选项前的字母)造成的。 A.电压表的分流 B.电流表的分压(2)乙同学选用图 2 所示的电路图测量该电池的电动势和内阻,其中定值电阻的阻值为 R0,根据实验电路图连接好电路,闭合开关 S,逐次改
6、变电阻箱接入电路中电阻的阻值 R,读出与 R 对应的电压表的示数 U,并作记录。根据多组实验数据绘出如图 3 所示的 图象,若已知图线的斜率为 k,纵轴11截距为 b,则这个实验中所测电池电动势的测量值 E= ,内阻的测量值 r= 。 6.某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势 E 和内电阻 r。(1)用多用电表粗略测定该电池电动势 E。在操作无误的情况下,多用电表表盘示数如图甲,该电池电动势 E 大小为 V。 3(2)用电压表 V、电阻箱 R、R 0=40 的定值电阻、开关 S、若干导线和该电池组成如图乙所示的电路,精确测定该电池电动势 E 和内阻 r。闭合开关 S,调整电阻箱阻值 R,读出
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