柳州专版2019中考历史高分复习七下第一部分中国古代史第07单元多民族政权并立与两宋社会变化习题20190215258.docx
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1、1第一部分 七年级下册|第七单元 多民族政权并立与两宋社会变化|第 28 课 北宋的统治实战演练一、选择题1.2018青岛 宰相文彦博说:“太祖岂非周世宗忠臣?但得军情,所以有陈桥之变。 ”“太祖”是指 ( )A.李世民 B.赵匡胤C.赵构 D.朱元璋2.宋太祖和宋太宗用了近 20 年的时间,陆续消灭了其他割据政权,统一了 ( )A.北方 B.全国C.西南和西北地区 D.中原地区和南方3.2017湖州 “朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。 ”材料中宋太祖这一举措 ( )造成重武轻文的局面 增强了军队作战能力导致官僚机构的膨胀 有利于士人受到尊
2、重A. B. C. D.4.宋初以“重文轻武”为基本国策,大量提拔文人担任官职,这些受提拔的人主要来源于 ( )A.开国功臣 B.皇亲国戚C.科举考试 D.地方推荐5.下图是北宋时期中央行政示意图,图中“三司使”的职责是 ( )A.专掌行政B.掌管军事C.管理财政D.选拔人才6.下图的岳麓书院是古代汉族书院建筑,属于中国历史上著名的四大书院之一。它始建于 ( )2A.隋朝 B.唐朝C.五代十国 D.北宋7.北宋军队兵不识将、将不识兵现象的产生,其根本原因是北宋统治者为了 ( )A.防止武将专权B.强干弱枝C.加强禁军D.使其互相牵制8.秦汉时期,丞相一职由一人担任,隋唐时期三省长官都是丞相,到
3、北宋相当于丞相的官员就更多了。这一现象反映的实质问题是 ( )A.中央对地方的控制日益加强B.君主专制进一步加强C.丞相权力不断削弱D.民主政治逐渐完善二、材料分析题9.阅读下列材料,回答问题。材料一 材料二 宋太祖问:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?”宰相赵普回答:“此非他故,节镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。 ”材料三 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之祸,虏骑所过,莫不溃散。朱熹朱子语类(1)材料一与哪一政权的建立有关?该图所反
4、映的历史事件折射出当时威胁中央集权最严重的因素是什么?3(2)材料二中赵普认为唐末以来帝王易姓、战争不息的原因是什么?依据赵普的对策,结合所学知识分析北宋加强中央集权的措施。(3)材料三作者对于北宋加强中央集权的看法如何?参考答案【实战演练】1.B 2.D 3. D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.B 9.(1)政权:北宋。因素:武将拥兵自重。(2)原因:藩镇节度使兵权太重、君弱臣强。措施:派文官治理地方;取消节度使收税的权力;剥夺高级武将的军权,编制禁军,由皇帝直接控制。(3)作者看法:改变了唐末以来藩镇割据的分裂局面。导致“积贫积弱”后患,最终被少数民族灭亡。4第 29 课 辽、西夏与
5、北宋的并立实战演练一、选择题1.2017青岛 公元 10 世纪到 13 世纪,中华大地呈现出民族政权并立的局面。这些政权虽由不同民族建立,但都为中华民族的发展做出了贡献。以下属于这个时期的少数民族政权有 ( )辽 北宋 金 南宋 西夏A. B.C. D.2.2017怀化改编 小明同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起” “澶渊之盟” “宋夏和战”的相关资料,由此可知他探究的主题是 ( )A.中华文明的起源 B.统一国家的建立C.多民族政权的并立 D.繁荣与开放的唐朝3.下图所示我国古代民族政权并立示意图,不正确的是 ( )A B C D4.北宋与辽、西夏订立和议后,对双方产生的主要影响是 (
6、 )A.双方基本上维持了和平局面B.加速了辽、西夏封建化的进程C.加强了民族融合D.加深了北宋的经济负担二、材料分析题5.阅读材料,回答 问题。材料一 大宋皇帝谨致大契 丹皇帝阁下:共尊诚信,虔奉观盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。 续资治通鉴长编材料二 死时,辽朝大臣集会致哀,辽道宗说:“与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。 ”苏辙栾城集(1)材料一中“大宋皇帝”指的是谁?“北朝”是指哪一少数民族所建立的政权?5(2)材料一中有关“绢二十万匹,银一十万两”的规定开始于双方的哪一约定?(3)根据所学知识,请
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