六年级语文上册7.3别挤啦课件北师大版20190215186.ppt

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1、别 挤 啦,作 者 简 介,狄更斯：英国著名作家。他向往和追求人间美好的一切，追求真善美，倡导人与人之间和谐相处，用真诚、善良、宽容的心去对待生活。他一生创作了多部小说，著名的有双城记、雾都孤儿、大卫科波菲尔等。,初读课文，整体感知,1.这首诗你读懂了什么？2.作者想要表达什么思想？,教育人们追求真、善、美。,呼吁人们要宽容、善良、真诚、善待他人。,深入探究，理解课文。,你，不要挤！ 世界那么大， 它容纳得了我， 也容纳得了你。,“你，不要挤”中的“你”指的是谁？,在当时的环境下指的是什么人？,“你”指没有道德规范或不遵守道德规范的人。,统治阶级、资本家、所有剥削者。,“挤”有什么特殊的含义？

2、“思想的王国是自由的天地”有什么含义？诗中“世界那么大”的“世界”指什么？,“挤”指所有不道德的行为。,思想上的追求，精神上的需要。,人的内心世界。,深入探究，理解课文。,第三句“你可以尽情的追求，追求那人间最好的一切”中追求的是什么？,如何理解“保证你自己不使别人受到压抑”，小组交流讨论。追求自己的自由时，不要侵犯别人的权利。,个人想要的自由、利益及一切美好的理想。“你可以尽情的追求，追求那人间最好的一切”,深入探究，理解课文。,当我 纵情歌唱 时，我应当注意 不要打搅别人休息 。 当我 时，我应当注意 。,当 堂 训 练,朗读的时候应该胸怀是宽广的、宽容的，语气是告诫。,小结：第一节诗告诉

3、人们在追求自己的自由时不要侵犯别人的权利，要容纳别人，不要使别人的感情受到压抑。,在第二小节中“丑恶”有什么深刻含义？,丑恶是指人与人之间的猜测、妒嫉等不良心理、丑恶心态。,应该弘扬宽容、友善，摒弃自私与丑恶。,诗中作者写到“不要把善良从内心深处挤走”，那么应该把什么挤走呢？又应该留下些什么呢？,深入探究，理解课文。,完成填空,我们应该给道德以 应有的地位，才会 问心无愧 ； 我们应该给好事以 ，才会 ；我们应该给 以 ，才会 ；我们应该给 以 ，才会 ； ,我们应该如何做才是“问心无愧”？,世界那么大，作者为什么在结尾还要一再呼吁“不要挤，千万不要挤”？,照应开头和题目，引人深思，给人启迪。,朗读时应该是严肃的、有力的。,深入探究，理解课文。,第二节诗告诫我们要善待别人，要遵守道德行为规范，要用宽容、善良、真诚的心对待别人。,小结：,在生活中，你还观察到哪些“挤”到别人的不文明现象？请你模仿本诗的写法，仿写一首小诗来提醒那些不遵守道德规范的人。,当堂训练,别 唱 啦你，不要唱！夜晚这样安静，月亮安静的睡了，星星也不再眨眼。所有的人们都静静的睡了，甜蜜的梦乡是欢乐的世界。你可以尽情的追求欢乐的一刻。只是你得保证，不让那不和谐的音符扰乱别人的美梦！,