2018年中考数学真题分类汇编第二期专题2实数试题含解析201901253127.doc
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1、1实数(无理数,平方根,立方根) 一.选择题 1. (2018湖南郴州3 分)下列实数:3,0, , ,0.35,其中最小的实数是( )A3 B0 C D0.35【分析】正实数都大于 0,负实数都小于 0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可【解答】解:根据实数比较大小的方法,可得 00.35 3,所以最小的实数是 故选:C【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数0负实数,两个负实数绝对值大的反而小2.(2018江苏徐州2 分)4 的平方根是( )A2 B2 C2 D16【分析】根据平方根的定义,求数 a 的平方根,也就是求
2、一个数 x,使得 x2=a,则 x 就是a 的一个平方根【解答】解:(2 ) 2=4,4 的平方根是2故选:A【点评】本题主要考查平方根的定义,解题时利用平方根的定义即可解决问题4 (2018内蒙古包头市3 分)计算 |3|的结果是( )A1 B5 C1 D5【分析】原式利用算术平方根定义,以及绝对值的代数意义计算即可求出值【解答】解:原式=23=5,故选:B【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键5 (2018内蒙古包头市3 分)函数 y= 中,自变量 x 的取值范围是( )Ax1 Bx0 Cx1 Dx1【分析】根据被开方数大于等于 0,分母不等于 0 列式计算即可得解2
3、【解答】解:由题意得,x10 且 x10,解得 x1故选:D【点评】本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为 0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负6.2018山东济宁市3 分) 31的值是( )A1 B1 C 3 D3【解答】解: 3=-1 故选:B 7.(2018山东聊城市3 分)下列实数中的无理数是( )A B C D【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项【解答】解: , , 是有理数,是无理数,故选:C【点评】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才
4、是无理数,无限不循环小数为无理数如 , ,0.8080080008(每两个 8 之间依次多 1 个 0)等形式8 (2018福建 A 卷4 分)在实数|3|,2,0, 中,最小的数是( )A|3| B2 C0 D【分析】直接利用利用绝对值的性质化简,进而比较大小得出答案【解答】解:在实数|3|,2,0, 中,|3|=3,则20|3|,故最小的数是:2故选:B【点评】此题主要考查了实数大小比较以及绝对值,正确掌握实数比较大小的方法是解题关键39.(2018福建 A 卷4 分)已知 m= + ,则以下对 m 的估算正确的( )A2m3 B3m4 C4m5 D5m6【分析】直接化简二次根式,得出 的
5、取值范围,进而得出答案【解答】解:m= + =2+ ,1 2,3m4,故选:B【点评】此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出 的取值范围是解题关键10.(2018福建 B 卷4 分)在实数|3|,2,0, 中,最小的数是( )A|3| B2 C0 D【分析】直接利用利用绝对值的性质化简,进而比较大小得出答案【解答】解:在实数|3|,2,0, 中,|3|=3,则20|3|,故最小的数是:2故选:B【点评】此题主要考查了实数大小比较以及绝对值,正确掌握实数比较大小的方法是解题关键11.(2018福建 B 卷4 分)已知 m= + ,则以下对 m 的估算正确的( )A2m3 B3m4 C4m5 D
6、5m6【分析】直接化简二次根式,得出 的取值范围,进而得出答案【解答】解:m= + =2+ ,1 2,3m4,故选:B【点评】此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出 的取值范围是解题关键12.(2018广东3 分)四个实数 0、 、3.14.2 中,最小的数是( )A0 B C3.14 D2【分析】正实数都大于 0,负实数都小于 0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可4【解答】解:根据实数比较大小的方法,可得3.140 2,所以最小的数是3.14故选:C【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数0负实数,两个负实数绝对值大
7、的反而小13.(2018贵州安顺3 分) 的算术平方根为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析:先求得 的值,再继续求所求数的算术平方根即可详解: =2,而 2 的算术平方根是 , 的算术平方根是 ,故选 B点睛:此题主要考查了算术平方根的定义,解题时应先明确是求哪个数的算术平方根,否则容易出现选 A 的错误14.(2018广西玉林3 分)下列实数中,是无理数的是( )A1 B C3 D【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项【解答】解:1,3, 是有理数,是无理数,故选:B15.(2018贵州黔西南州4 分)下列四个数中,最大的数是( )A2 B1 C0 D【分析】正
8、实数都大于 0,负实数都小于 0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可【解答】解:根据实数比较大小的方法,可得210 ,所以最大的数是 5故选:D【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数0负实数,两个负实数绝对值大的反而小16.(2018贵州黔西南州4 分)下列等式正确的是( )A =2 B =3 C =4 D =5【分析】根据算术平方根的定义逐一计算即可得【解答】解:A. = =2,此选项正确;B. = =3 ,此选项错误;C. =42=16,此选项错误;D. =25 ,此选项错误;故选:A【点评】本题主要考查算术平方根,
9、解题的关键是熟练掌握算术平方根的定义17.(2018贵州铜仁4 分)9 的平方根是( )A3 B3 C3 和3 D81【分析】依据平方根的定义求解即可【解答】解:9 的平方根是3,故选:C18. (2018 湖南长沙 3.00 分)估计 +1 的值是( )A在 2 和 3 之间 B在 3 和 4 之间 C在 4 和 5 之间 D在 5 和 6 之间【分析】应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间,然后判断出所求的无理数的范围【解答】解:3 2=9,4 2=16, , +1 在 4 到 5 之间故选:C【点评】此题主要考查了估算无理数的能力,要求学生正确理解无理数的性质,进行估算,“夹逼法
10、”是估算的一般方法,也是常用方法6二.填空题1.(2018湖北随州3 分)计算: |22 |+2tan45= 4 【分析】直接利用二次根式的性质结合绝对值的性质以及特殊角的三角函数值分别化简得出答案【解答】解:原式=2 (2 2)+21=2 2 +2+2=4故答案为:4【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键2.(2018湖北襄阳3 分)计算:|1 |= 1 【分析】根据负数的绝对值等于它的相反数解答【解答】解:| |= 1故答案为: 1【点评】本题考查了实数的性质,是基础题,主要利用了绝对值的性质3.(2018湖南郴州3 分)计算: = 3 【分析】原式利用平方根的定义化简即可
11、得到结果【解答】解:原式=3故答案为:3【点评】此题考查了二次根式的乘除法,熟练掌握平方根的定义是解本题的关键4.(2018山东烟台市3 分) (3.14) 0+tan60= 1+ 【分析】直接利用零指数幂的性质和特殊角的三角函数值分别化简得出答案【解答】解:原式=1+ 故答案为:1+ 【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键5.(2018广东3 分)一个正数的平方根分别是 x+1 和 x5,则 x= 2 【分析】根据正数的两个平方根互为相反数列出关于 x 的方程,解之可得【解答】解:根据题意知 x+1+x5=0,解得:x=2,故答案为:2【点评】本题主要考查的是平方根的定义和性
12、质,熟练掌握平方根的定义和性质是解题的7关键6.(2018广东3 分)已知 +|b1|=0,则 a+1= 2 【分析】直接利用非负数的性质结合绝对值的性质得出 a,b 的值进而得出答案【解答】解: +|b1|=0,b1=0,ab=0,解得:b=1,a=1,故 a+1=2故答案为:2【点评】此题主要考查了非负数的性质以及绝对值的性质,正确得出 a,b 的值是解题关键7.( 2018广 西 北 海 3 分 ) 观察下列等式: 30 1, 31 3, 32 9 , 33 27 , 34 81, 35 243,根据其中规律可 得 30 31 32 32018 的结果的 个 位数字 是 。【答案】3【考
13、点】循环规律【 解 析 】 30 1 , 31 3 , 32 9 , 33 27 , 34 81 个 位 数 4 个 数 一循 环 , 20181 4 504 余 3 , 1 3 9 13, 30 31 32 832018的个位数字是 .解答题8.(2018海南4 分)比较实数的大小:3 (填“” 、 “”或“=” ) 【分析】根据 3= 计算【解答】解:3= , ,3 故答案是:【点评】本题考查了实数的大小比较的应用,主要考查了学生的比较能力9.(2018贵州遵义4 分)计算 1 的结果是 2 【分析】首先计算 9 的算术平方根,再算减法即可【解答】解:原式=31=2,故答案为:210.(2
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