河北省保定市定兴县2018_2019学年度八年级语文上学期期末调研测试试卷（扫描版）新人教版.doc

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1、1河北省保定市定兴县 2018-2019 学年上学期期末考试八年级语文试卷2345678920182019 学年度第一学期期末调研测试八年级语文参考答案及评分标准第一部分（15 题，21 分）1.（6 分，每空 1 分） （1）清荣峻 茂（2）几处早莺争暖树（3）感时花溅泪， 恨别鸟惊心 采菊东篱下，悠然见南山（有错误不得分）2 （4 分） （1） 靡 gu zi （每空 1 分） （2）暄嚣 喧嚣 （共 1 分）3 （3 分）A4 （3 分）D5.（5 分）(1)（2 分）自古以来,诚信都是中国人立身处世的准则。 （意思对即可）(2)（3 分）该漫画中一个人被禁锢在竹笼子里,旁边放着被禁的原

2、因“失信”二字,竹笼子上方贴有“限制贷款” “禁止乘坐飞机” “禁止”字样。该漫画寓意,一个人若失信,将寸步难行。 （画面内容 2 分 ，寓意 1 分，意思对即可）第二部分（622 题，4 9 分）一、 （6 分） 6.(3 分)答案：C7.(3 分)黄金台相传是战国时燕昭王所筑，他渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才（1分） 。诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂（2 分） 。二（15 分） 8.（3 分）（1）这，这个（2）了解，明白（3）游历9.（2 分）周人之俗/治产业/力工商10.（3 分）B11.（4 分）（1）用这些方法来使他的

3、内心受到震动, 使他性情坚韧起来，增加他原来没有 的才能。（2 分）（2）如今你丢掉了根本去搬弄口舌，身陷困境，不也应该吗？（2 分）12. （3 分）能。【乙】文通过写苏秦出游失败后遭受家人冷遇，然后刻苦读书，最后取得成功的事例，证明生于忧患这一观点，符合【甲】文的观点“生于忧患，死于安乐。”所以可以作为【甲】文的事实论据。三（9 分）13（3 分）B14（3 分）操作最简单，但单字重 码率高，输入效率低；借助互联网的优势，智能化程度较高；初步具备智能回复功能。（意思答对即可。）15（3 分）肯定中国打字技术发 展迅速；强调中文输入法的智慧；称赞几代华人的不懈努力。10四、 （6 分） 16

4、.（ 3 分 ， 每 空 1 分 ） 埃德加斯诺 西行漫记 共 产 党 和 红 军 的 真 实 情 况17.（ 3 分 ） 昆虫记是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!（意思对 即可）五、 （13 分）18.（ 4 分 ） 奶 奶 哄 “我 ”睡 觉 “我 ”给 奶 奶 踩 背 “我 ”误 把 奶 奶 出 门 当 成 奶 奶离 世 奶 奶 给 “我 ”讲 关 于 人 死 后 变 成 星 星 的 故 事1

5、9.（ 2 分 ） 写 出 了 “我 ”为 奶 奶 踩 腰 背 的 时 间 很 长 （ 认 为 奶 奶 的 腰 背 总 是 踩 不 完 ） ； 表 现 出 了 “我 ”为 奶 奶 踩 背 时 的 不 耐 烦 。20.（ 2 分 ） 将 活 过 的 人 比 做 巨 星 、 火 炬 或 烛 光 ， 生 动 形 象 地 写 出 了 无 论 价 值 大 小 ， 每一 个 活 过 的 人 可 以 为 后 人 奉 献 自 己 ， 指 引 后 人 。21.（ 2 分 ） 烘 托 了 “我 ”夏 夜 有 奶 奶 陪 伴 的 惬 意 与 舒 适 （ 或 答 到 烘 托 夏 夜 温 馨 、 舒 适的 气 氛 ）

6、， 以 及 “我 ”认 识 到 死 亡 并 不 可 怕 后 的 放 松 、 知 道 人 死 后 会 成 为 星 星 照亮 他 人 后 的 温 暖 。 （ 未 结 合 具 体 内 容 的 扣 1 分 ）22.（ 3 分 ） 不 能 。 “奶 奶 的 星 星 ”暗 示 奶 奶 离 世 ， 更 能 表 现 “我 ”对 奶 奶 的 怀 念 之情 ； 暗 示 文 章 主 旨 ， 奶 奶 对 后 人 的 奉 献 、 指 引 后 人 前 行 ， 标 题 新 颖 独 特 ， 有 诗 情画 意 ， 吸 引 读 者 。第三部分（23 题，50 分）23评分标准一类 二类 三类 四类2018 分 1714 分 13

7、10 分 90 分来内容（20 分）切 合题意中心突出内容充实感情真挚符合 题意中心明确内容具体感情真实基本符合题意中心较明确内容较具体感情较真实偏离题意中心不明确内容不具体感情不真实2522 分 2418 分 1714 分 130 分表达（25 分）结构严谨语言流畅用词生动表达方式运用好结构完整语言通顺用词准确表达方式运用 较好结构基本完整语言基本通顺用词基本准确表达方式运用一般结构不完整语言不通顺用词不准确表达方式运用差5 分 4 分 32 分 10 分书写（5 分） 字体美观 字体工整 字迹清楚 字迹潦草说明：不同的项目可以在不同的等次里给分。内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加 15 分，加到满分为止。 没有题目的减 2 分；不足字数的，每少 50 个字减 1 分；错别字 3 个减 1 分（重复的不计） ；标点有三处以上错误的酌情减 13 分。套写、抄袭的在第四类之内评分。文体 不明确的适当减分。分 数 等 次项目11