江苏专用2019高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律课时24连接体问题加练半小时201901233119.docx
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1、124 连接体问题方法点拨 整体法、隔离法交替运用的原则:若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求物体之间的作用力,可以先用整体法求出加速度,然后再用隔离法选取合适的研究对象,应用牛顿第二定律求作用力即“先整体求加速度,后隔离求内力” 1(多选)(2018四川泸州一检)如图 1 所示,物块 A、 B 质量相等,在水平恒力 F 作用下,在水平面上做匀加速直线运动,若水平面光滑,物块 A 的加速度大小为 a1,物块 A、 B 间的相互作用力大小为 FN1;若水平面粗糙,且物块 A、 B 与水平面间的动摩擦因数相同,物块 B 的加速度大小为 a2,物块 A、 B 间的相互作用力大小为 FN2,则以下
2、判断正确的是( )图 1A a1 a2 B a1a2C FN1 FN2 D FN1F2.如图 2 所示,质量为 M 的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定在框架上,下端连接一个质量为 m 的小球,小球上下振动时,框架始终没有跳起当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为( )图 2A g B. gM mmC0 D. gM mm3(多选)(2017湖北武汉 2 月调考)一物块置于水平桌面上,一端系于物块的轻绳平行于桌面绕过光滑的轻质定滑轮,轻绳的另一端系一质量为 M 的杆,杆自然下垂,杆上穿有质量为 m(mM)的小环,如图 3 所示重力加速度大小为 g.当小环以加速度 a 沿杆加速下滑时,物块
3、仍保持静止,则物块受到桌面的摩擦力可能为( )图 3A Mg B( M m)g2C( M m)g Ma D( M m)g ma4(2017河北省五个一联盟二模)如图 4 所示,固定斜面 CD 段光滑, DE 段粗糙, A、 B 两物体叠放在一起从 C 点由静止下滑,下滑过程中 A、 B 保持相对静止,则( )图 4A在 CD 段时, A 受三个力作用B在 DE 段时, A 可能受二个力作用C在 DE 段时, A 受到的摩擦力方向一定沿斜面向上D整个下滑过程中, A、 B 均处于失重状态5(多选)(2017广东顺德一模)如图 5 所示,有五个完全相同、质量均为 m 的滑块(可视为质点)用长均为
4、L 的轻杆依次相连接,最右侧的第 1 个滑块刚好位于水平面的 O 点处, O点左侧水平面光滑、 O 点右侧水平面由长 3L 的粗糙面和长 L 的光滑面交替排列,且足够长,已知在水平恒力 F 的作用下,第 3 个滑块刚好进入 O 点右侧后,第 4 个滑块进入 O 点右侧之前,滑块恰好做匀速直线运动,则可判断(重力加速度为 g)( )图 5A滑块与粗糙段间的动摩擦因数 F3mgB第 4 个滑块进入 O 点后,滑块开始减速C第 5 个滑块刚进入 O 点时的速度为2FL5mD轻杆对滑块始终有弹力作用6(多选)(2017湖北孝感一模)如图 6 甲所示,一根粗绳 AB,其质量均匀分布,绳右端B 置于光滑水
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