2019高考生物二轮复习必修31题4练（B）.docx

《2019高考生物二轮复习必修31题4练（B）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高考生物二轮复习必修31题4练（B）.docx（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1必修 31 题 4 练(B)1.(2018 吉林调研三,31)生态交错区又称群落交错区,是两个或多个生态地带之间(或群落之间)的过渡区域。生态交错区物种的数目及一些物种的密度增大的趋势称为“边缘效应”。现对某森林草原交错区进行调查,回答下列问题。(1)生态交错区物种的数目的多少称为 。 (2)在森林草原交错区,随着气候越趋干旱, 或落叶林占优势,直到最后,岛屿森林只遗留在大片的草原上。该过程属于群落的 。 (3)交错区物种繁多,使该生态系统具有较高的 能力,其基础是 。 (4)交错区中的某种小鸟取食野牛身上的寄生虫。小鸟在取食之前,常在野牛面前舞蹈并分泌一种化学物质,野牛才安静地让小鸟取食。

2、据此分析,小鸟和野牛之间传递的信息类型有 。 (5)研究者认为“边缘效应”的出现是因为生态交错区的环境条件比较复杂,能使不同生态类型的植物定居,从而为更多的动物提供 。 2.(2018 湖南益阳调研,31)农田生态系统是人工建立的一种生态系统,如图为某农田生态系统的部分食物网,请回答下列有关问题:(1)田鼠种群数量的调査通常采用标志重捕法,使田鼠种群密度调査数量偏大的因素有 (答出两项即可)。(2)若鹰从上一个营养级获得的能量相同,则鹰增重 1 kg,最多消耗植物 kg。食虫鸟的能量不能完全传给鹰的原因是 ;食虫鸟的能量 去向不同于鹰的途径是 。 (3)该农田若种植的是小麦,可在小麦行的间隙种

3、植蘑菇,不仅可以额外收获蘑菇,也有利于小麦增产,试分析小麦增产的可能原因是 。 (4)瓢虫在捕食蚜虫时,蚜虫会向体外释放一种挥发性的告警激素,避免其他蚜虫被瓢虫捕获,这体现了生态系统的 功能。 3.(2018 广西桂林、百色、崇左联考三,31)广西某一个农田生态系统,近 30 年来发生了显著变化,原来种群密度较高的青蛙,现在已经很少,原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺的动物,现在已经几乎绝迹。2(1)调查田螺种群密度的方法是样方法而不用标志重捕法,理由是 ;选取样方的关键是 。根据下面的取样调查表,可估算出稻田中田螺的种群密度为 只/m2。 样方编号 1 2 3 4 5 6样方面积(m 2) 1 1

4、 1 1 1 1田螺数量(只) 15 18 15 19 15 14(2)下面图一是该生态系统中鳝鱼种群在 t1t5时间内的增长速率曲线:在图中鳝鱼种群数量处于环境所允许的最大值(K)的时间段为 。 若在 t1t5时间内,鳝鱼种群数量环境所允许的最大值 K=m,而 t1和 t5时间点对应的种群数量分别在 A和 B 点,请根据图一的信息在图二上画出在 t1t5时间内该鳝鱼种群数量的曲线图。(3)水稻的开花需要光的刺激,当日照时间达到一定的程度时,水稻才能开花。这说明了 离不开信息的传递,在此过程中起作用的信息属于 信息。 4.(2018 陕西第二次大联考,31)鸭为杂食性水禽,除捕食昆虫及其他小动

5、物外,对稻田中几乎所有的杂草都会取食。为研究稻鸭共作复合农业生态系统的功能,研究人员进行了实验,结果如下表。杂草相对优势度项目杂草密度(株/m 2)物种丰富度(种) 草龙 节节菜 稗草 陌上菜 异形莎草常规区 40 12.0 0.247 0.189 0.100 0.102 0.094稻鸭区 2.3 5.3 0 0.259 0.271 0.089 0注:相对优势度表示植物在群落中的优势地位。3(1)由物种丰富度的变化可知,稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的 。由于稻鸭共作,原本在群落中优势明显的草龙地位下降,而有些杂草的优势地位明显上升,这一现象称为 。 (2)在稻田生态系统中,鸭的引入增加了生

6、态系统 的复杂性,从而使该生态系统的 功能提高。 (3)若野兔进入该环境,经过一段时间的适应后开始大量繁殖,当该种群数量为 K 值时,该种群数量的增长率为 。在不考虑迁入和迁出的前提下,在种群数量为 时,单位时间内出生个体数与死亡个体数之差最大。 4答案全解全析1. 答案 (1)丰富度 (2)草原 次生演替 (3)自我调节 负反馈调节 (4)行为信息和化学信息 (5)食物条件和栖息空间解析 (1)丰富度是指群落中物种数目的多少。(2)森林草原交错区是温带落叶阔叶林与草原之间的过渡带,在该交错区,随着气候越趋干旱,草本植物或落叶植物逐渐成为优势种,使得草原或落叶林占优势,直到最后,岛屿森林只遗留

7、在大片的草原上。该过程是在保留土壤条件和植物繁殖体的地方发生的,属于群落的次生演替。(3)交错区物种繁多,营养结构复杂,使该生态系统具有较高的自我调节能力,其基础是负反馈调节。(4)由题意“小鸟在取食之前,常在野牛面前舞蹈并分泌一种化学物质”可知:小鸟和野牛之间传递的信息类型有行为信息和化学信息。(5)生态交错区的环境条件比较复杂,能使不同生态类型的植物定居,从而为更多的动物提供食物条件和栖息空间。2. 答案 (1)被捕捉过的动物,再次被捕捉的概率会有所下降;标记物脱落;被标记的动物死亡或迁出等;两次捕获间隔时间过长 (2)550 食虫鸟的能量一部分用于自身的生长发育和繁殖,一部分通过呼吸作用

8、以热能的形式散失了,一部分通过食虫鸟的遗体残骸被细菌和真菌等利用流向了分解者 食虫鸟可传递给下一营养级能量 (3)蘑菇呼吸作用释放的 CO2可提高小麦的光合速率(蘑菇分解有机物产生的矿质元素,可供小麦吸收,提高小麦的光合速率,答案合理即可) (4)信息传递解析 (1)田鼠的活动能力强,活动范围广,常用标志重捕法调查其种群密度;在标志重捕法中,标志物脱落、被标记的动物死亡或迁出、再次被捕捉的机会下降、两次捕获时间间隔过长等原因都会导致田鼠种群密度调査数量偏大。(2)据图分析,该农田生态系统有 3 条食物链:植物田鼠鹰、植物蚜虫瓢虫、植物黏虫食虫鸟鹰。鹰从两条食物链获得能量,若鹰增重 1 kg,且

9、从上一个营养级获得的能量相同,则按最小传递效率 10%计算,最多消耗植物 0.510%10%+0.510%10%10%=550 kg;食虫鸟的能量一部分用于自身的生长发育和繁殖、一部分通过呼吸消耗了,还有一部分流向了分解者,因此其固定的能量不能完全传给鹰;图中食虫鸟的能量会流向下一营养级,而鹰处于最高营养级,其能量不会流向下一营养级。(3)该农田若种植的是小麦,可在小麦行的间隙种植蘑菇,蘑菇呼吸作用释放的CO2可提高小麦的光合速率,且蘑菇分解有机物产生的矿质元素,可供小麦吸收,提高小麦的光合速率,因此不仅可以额外收获蘑菇,也有利于小麦增产。(4)生态系统具有信息传递的功能,如瓢虫在捕食蚜虫时,

10、蚜虫会向体外释放一种挥发性的告警激素,避免其他蚜虫被瓢虫捕获。3. 答案 (1)田螺是一种活动能力弱(缓慢)且活动范围较小的动物 随机取样 165(2)t3t4 (3)生物种群的繁衍 物理解析 (1)由于田螺是一种活动能力弱(缓慢)且活动范围较小的动物,因此适宜采用样方法调查其种群密度;用样方法调查种群密度时,取样的关键是随机取样;根据以上分析可知,该稻田中田螺的种群密度为(15+18+15+19+15+14)6=16 只/m 2。(2)据图分析,鳝鱼种群数量从 t1(A 点)开始增大,到 t3时达到环境容纳量(m),且 t3t4之间维持在 m,t4以后种群数量减少到 t5时的 B,并绘制坐标

11、曲线图。(3)水稻的开花需要光的刺激,当日照时间达到一定的程度时,水稻才能开花,光照传递的信息属于物理信息,说明生物种群的繁衍离不开信息的传递。4. 答案 (1)物种数目 群落演替 (2)营养结构(食物链和食物网) 物质循环和能量流动 (3)0 K/2解析 (1)分析图表,稻鸭区草龙和异形莎草的数量为 0,说明稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的物种数目;稻鸭共作后,草龙地位下降,而有些杂草的优势地位明显上升,这一现象为群落的演替。(2)在稻田生态系统中,鸭的引入增加了生态系统的物种种类,导致其营养结构复杂性增加,进而提高了生态系统的物质循环和能量流动功能。(3)当该种群数量为 K 值时,种群数量不再增加,此时种群的增长率为 0;种群数量为 K/2 时,种群增长率最大,即单位时间内出生个体数与死亡个体数之差最大。