2019高考生物二轮复习必修29题4练（A）.docx

《2019高考生物二轮复习必修29题4练（A）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高考生物二轮复习必修29题4练（A）.docx（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1必修 29 题 4 练(A)1.(2018 甘肃二诊,29)适当的遮光处理可以使有些植物的光合速率比自然光照下高。我省的科研人员为了探究适合某种草莓生长的遮光程度,进行了相关实验,结果如图所示。请回答下列问题:(1)草莓的种类属于该实验的 变量,该科研人员在选择该种草莓植株时,应考虑的因素有 。 (2)不遮光组与遮光或组相比,植株干重较小,试分析原因: 。 (3)若遮光程度大于时,植株干重会逐渐降低,则可以确定最适宜遮光程度的范围为 。据上所述,若要得到最适遮光程度应如何继续实验? 。 2.(2018 广东揭阳二模,29)科研人员研究了不同植物固定 CO2的能力。研究者将叶面积相等的 A、B

2、 两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔 5 min 测定一次小室中的 CO2浓度,结果如图所示。回答下列问题:(1)当 CO2浓度约为 0.8 mmol/L 时,请你比较 A、B 两种植物的光合作用强度: (填“AB”“A=B”“AB”或“无法确定”)。在 2530 min 之间,A 植物叶片光合作用强度 呼吸作用强度(填“大于”“小于”“等于”)。 (2)从实验结果来看,研究者认为实验开始至 10 min,A 植物和 B 植物光合作用强度大于呼吸作用强度,请你说出作此判断的依据: 。 (3)对 A 植物作如下处理:(甲)持续光照 10

3、 分钟,再黑暗处理 10 分钟;(乙)光照 5 秒后再黑暗处理 5 秒,连续交替进行 20 分钟。若其他条件不变,则植物在甲、乙两种情况下同化的 CO2量是乙大于甲,原因是 。 23.(2018 云南高中毕业生统测,29)柑橘幼果获得光合产物不足会导致其脱落,植物生长调节剂 X 不影响柑橘的光合作用和呼吸作用,但能调控光合产物在不同器官的分配。课题组对柑橘分组处理一昼夜后,用放射性物质饲喂各组同一部位的叶片,24 h 后获得实验数据如图所示。回答下列问题:(1)该实验用放射性同位素 (填“ 14C”“3H”或“ 18O”)标记的 作为原料,合成光合产物,通过测定 ,确定 X 对柑橘光合产物调配

4、的影响。 (2)A、C 组实验结果说明 ;A、B 组相互对照说明,X 的施用 不同会产生相反的效果。 (3)幼果最容易脱落的是 组,原因是 。 4.(2018 黑龙江哈尔滨六中二模,29)植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质。例如,切开的马铃薯放置一会儿后表面会变色,就是酚氧化酶引起酶促反应褐变造成的。请据资料分析回答:试管酚氧化酶提取液的处理加入缓冲液加入酚类底物实验后的颜色A 不做处理 2 mL 2 mL 褐色B加入蛋白酶,10 分钟2 mL 2 mL 无色C加入三氯乙酸(强酸),10 分钟2 mL 2 mL(1)酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中。能

5、实现这样的分类存放是因为细胞内具有 系统,酚氧化酶具有催化作用的机理是酶能够 。 (2)把含有酚氧化酶的提取液做如上表的处理,试管 A、B 对照,说明酚氧化酶的化学本质是 。推测实验后,试管 C 中的颜色是 ,因为 。步骤中加入缓冲液的作用是 。 34答案全解全析1. 答案 (1)无关 生长状况和大小等要相同 (2)光照过强,导致叶面温度过高,蒸腾作用增大,引起部分气孔关闭,植株从外界吸收的 CO2减少,致使光合速率降低 (3) 在遮光度之间增加若干组实验解析 (1)该实验的自变量为遮光程度,其他因素均为无关变量,比如草莓植株生长状况和大小等。对照实验中,无关变量必须保持一致。(2)适当遮光(

6、遮光或组),光合速率会增强,说明不遮光时的光照强度对于草莓植株而言太强,导致叶面温度过高,蒸腾作用增大,可能引起部分气孔关闭,植株从外界吸收的 CO2减少,导致光合速率降低,所以植株的干重较小。(3)若遮光程度大于时,植株干重会逐渐降低,则说明最适宜遮光程度在;若确定最适宜遮光程度,应在之间缩小光照强度梯度,增加若干组实验进一步探究。2. 答案 (1)无法确定 等于 (2)这段时间内,两种植物的密闭小室中 CO2浓度均持续减少 (3)(乙)进行光照和黑暗连续交替处理,光下产生的H和 ATP 能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量解析 (1)据图分析,CO 2浓度约为 0.8

7、 mmol/L 时,A、B 两植物曲线相交,表明密闭小室中被植物吸收的CO2相等,即两者的净光合速率相等,而净光合速率=光合速率-呼吸速率,由于不清楚两者的呼吸速率的大小关系,因此无法判断两者的光合作用强度的大小关系。在 2530 min 之间,密闭小室中 CO2浓度保持相对稳定,说明 A 植物叶片的净光合速率为 0,即此时 A 植物叶片光合作用强度等于呼吸作用强度。(2)据图分析,实验开始至 10 min,两种植物的密闭小室中 CO2浓度均持续减少,说明两者的光合作用强度均大于呼吸作用强度。(3)据题意,甲是连续光照,再连续黑暗,而乙是光照和黑暗交替处理,因此乙光下产生的H和 ATP 能够及

8、时利用与及时再生,从而提高了光合作用中 CO2的同化量,所以乙的 CO2同化量大于甲。3. 答案 (1) 14C CO 2 幼果和叶片的放射性强度 (2)用 X 处理全株,光合产物更多留在叶片,转移到幼果的较少 部位 (3)A A 组幼果放射性强度占比最低,获得光合产物最少解析 (1)由于 CO2是光合作用合成有机物的原料,因此应该用 14C 标记 CO2,然后通过检测幼果和叶片的放射性强度确定 X 对柑橘光合产物调配的影响。(2)据图分析,与对照组(C 组)相比,A 组是用 X 处理全株,结果是幼果放射性大量减少、叶片的放射性增加,说明用 X 处理全株,光合产物更多留在叶片,转移到幼果的较少

9、;根据上述分析,A 组和 B 组的实验结果不同,说明 X 的施用部位不同会产生相反的效果。(3)据图分析,A 组幼果放射性强度占比最低,获得光合产物最少,所以判断 A 组的幼果最容易脱落。4. 答案 (1)生物膜 降低化学反应的活化能 (2)蛋白质 无色强酸使酶失活 维持适宜的酸碱度5解析 (1)细胞内的生物膜系统把细胞分隔成一个个小的区室,酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中,实现分类存放。酶是生物催化剂,其作用机理是降低化学反应的活化能。(2)试管 A、B 对照,自变量为蛋白酶的有无,A、B 组实验结果说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质;C 组中强酸使酶失去活性,不能使无色的酚氧化生成褐色的物质,因此试管 C 中的颜色为无色;步骤中加入缓冲液的作用是维持适宜的酸碱度。