福建省石狮市八年级语文上册第四单元14白杨礼赞课外练习（无答案）新人教版.doc

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1、1白杨礼赞练习一、基础知识1给加点字注音或根据拼音写汉字。主宰( ) 倦怠（ ） 地壳（ ） 恹恹（ ）晕圈（ ） 婆 su（ ） qi（ ）枝 秀 q（ ）2解释词语。妙手偶得： 坦荡如砥： 婆娑： 秀颀： 3.指出下边的陈述句哪些是肯定，哪些是否定。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。（ ） 在近代工业的错综复杂的工世过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单（ ）这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。（ ）海水冶病的功能不逊于温泉。（ ） 4写出下面句子所用的修辞 手法。(1) 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综 的一条大

2、毡子。 （ ）(2) 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。 （ ）5写出下列句子运用的表 达方式。（1）我要高声赞美白杨树。 （ ）（2）这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树。 （ ） （3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑 入你 的视 野的，是黄绿错综的一条大毡子。 （ ）6根据材料回答问题。材料一：白杨树在严 冬 里 ， 她 迎 着 刀 霜 雪 剑 ， 依 然 伫 立 在 寒 冷 的 黄 土 地 ， 枝 枝 傲 骨 ， 树 树 无 字 ，树 树 有 声 。 而 此 时 ， 贵 族 的 花 草 ， 却 在 暖 房 里 ， 接 受 着 送

3、 到 叶 面 和 根 部 的 养 料 ， 懒 洋 洋 地 打发 着 没 有 血 色 的 日 子 。材料二：白杨树 生 长 在 西 北 高 原 ， 耐 严 寒 ， 零 下 40 度 的 条 件 下 无 冻 害 ， 深 根 性 。 抗 风 、 抗 病虫 害 能 力 强 。 寿 命 达 90 年 以 上 。 它 可 作 庭 荫 树 、 行 道 树 ， 丛 植 于 草 坪 ， 还 可 作 固 沙 ， 保 土 、护 岩 固 堤 及 荒 沙 造 林 树 种 。2请运用白杨树的相关材料对出下联。上联：观翠竹仰慕谦逊品节。 下联： 白 杨 树 在 西 北 是 一 种 很 普 通 的 树 ， 为 什 么 有 人

4、 要 赞 美 它 呢 ？ 请 根 据 材 料 写 出 自 己 的 探 究 结果 。二、阅读理解汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑 入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻 起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是 妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是

5、“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛 也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？7文中写出高原辽阔的词语是 ，写出高原平坦的词 语是 。8文中“雄壮”、“伟大”、“单调”都加引号，这三处引号的作用都是_ 。9先描写高原的“雄壮”、“伟大”，然后写出景色的“单调”，就赞美白杨树来看，这是采用了下列写法中的（ ） A欲抑先扬 B对比烘托 C欲扬先抑 D反衬照应10简要概括文段赞美高原“雄壮”、“伟大”的目的。_ _ 。11联系全文，概括出作者描写高原景色的两个目的。（1） ；（2） 。12 给本 段文字划分层次 ，划分正确的一项是（ ）3A B C D