六年级语文上册2.1丑石课件3北师大版.ppt
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1、审石文化,丑石,贾 平 凹,作者简介,贾平凹W ,原名贾平娃,我国当代著名作家,长篇小说废都,1988年以长篇小说浮躁获美国飞马文学奖。作品被翻译成英法、日、韩文版及港台版本。现为西安市文联专职作家 陕西丹凤人,1952年出生,著有小说集、散文集、诗集近30部,,学习目标,1、通过阅读理清文章思路,了解作者的寄意,理解课文所揭示的道理。托物寄意2、学习欲扬先抑的方法。 3 学习丑石的不屈于误解、寂寞的生存的伟大精神。,一、梳理课文,1、将课文划分前后两部分。2、描写了丑石的哪些“丑”与哪些“美” ?,3、本文用了什么写法?,4、找出表达主题的句子和哲理语句。 5、生字词注音,请利用5分钟时间快
2、速阅读课文,思考讨论 以下问题,并在书本上划出相关语句。,请为红色字加上拼音:,錾 掮 浣 庇覆 繁衍 绿苔 翘望 膝盖 陨石 憧憬,zn,qin,hun,b,x,ti,qio,yn,yn,chng,解释下列词语:,錾: 掮: 浣: 翘望: 憧憬: 庇覆:,凿石头或金属的小凿子,用肩扛,抬起头来望,向往,遮蔽、掩护,洗,阅读(14自然段) 1、找出形象写出丑石外观丑陋的语句。 2、丑石的无用表现在哪些方面? 3、第四自然段是写丑石的“丑”还是“美”?,外形丑陋:,黑黝黝的卧在那里, 牛似的模样,没有实 用价值:,垒山墙极不规则; 压铺台阶也不行; 洗石磨石质太细; 不细腻,不可以“刻字雕花”;
3、 不光滑,不可以“浣纱捶布”;,丑石的 “丑”,第四自然段是写丑石的“丑”还是“美”?,写它的丑,因为连孩子爬上去望 月,都要摔下来。,遗憾讨厌,请阅读(615自然段),1、你怎样理解“眼光立即就拉直了”中的 “拉直”?2、“不久便来了车,小心翼翼的将它运走了”中的“小心翼翼”说明了什么?,眼光是无形的东西,拉直将无形化为有形,表达生 动、形象。作用是活灵活现地写出了科学家那种意 外的惊喜和全神贯注的神情。,说明人们对这块丑石是非常爱护、珍惜的,与我们 对丑石的态度形成了一个鲜明的对比。,丑石的“美”,是块陨石.是一件了不起的东西。 补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了
4、他们光明、向往、憧憬。 那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。,请阅读(615自然段),1、当得知丑石是件了不起的东西时,奶奶的脸和“我” 都红了,为什么?2、怎样理解“丑到极处,便是美到极处”?,表明奶奶和“我”因只看到丑石的外形,却忽略了它内在的价值 而自责、惭愧。,a.事物丑到极处,没什么可相比的,这便成了它独特的个性,这种个性也是一种美。,b.本文要说明什么是真正的美。丑石虽有补天发热闪光的经历,却又默默无闻,不以外貌取悦于人,不屈于误解与寂寞,这才是真正的美。,作者写丑石的故事,就是为了要赞丑石的不屈于误解、寂寞的生存的伟大精神,那么,作者为什么在课文第一部分写丑石的“丑”呢?,(先)丑
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