九年级道德与法治下册第三单元从这里出发第十课找准自己的位置第3框听听别人的意见课件人民版.ppt

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1、听听别人的意见,我们有自己的思想，不一定要与别人一样，但我们也需要借“外脑”帮助自己。我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见，对我们进一步了解自己、找准自己的位置，一定会有很大的帮助。,情境导入,知识与技能了解朋友、老师对自己的评价、忠告和认为适合自己的职业；了解父母对自己的期望和建议；学会分析问题，找准适合自己的位置，增强自信心。过程与方法通过阅读、探究、合作、交流找准适合自己的位置，增强自信心。情感与价值观学会分析问题，找准适合自己的位置，增强自信心。,学习目标,一、找朋友聊聊,好朋友是最了解、最理解我们的人。他们有时候能给我们好的建议。,自主探究,我们都有自

2、己看重的朋友，他们是最了解、最理解我们的人。有时候我们“当局者迷”，而我们的朋友却能比我们更能看清楚事情的本质。而且朋友是关心我们的人，他们希望我们的人生道路能够一帆风顺，所以他们的建议对于我们个人的成长有着重要的作用。,自主探究,一、找朋友聊聊,朋友对我的评价： 。 朋友认为适合我的职业是： 。 朋友对我的忠告和建议：。,自主探究,一、找朋友聊聊,让我们找最好的朋友聊聊，看看朋友是怎样评价我们的。,三年中，我们的点滴进步与各种变化，老师都会看在眼里，记在心上。面对选择时，我们不妨多听听他们的意见、建议，那是对我们最好的指导。,自主探究,二、请老师给些指点,老师是我们学习上的引路人和生活上的指

3、导者。老师可能比我们自己更了解我们自己的优点、缺点。而且站在一个成人的角度，他们看问题的视角要比我们宽泛得多，他们的意见、建议，那是对我们最好的指导。,自主探究,二、请老师给些指点,自主探究,二、请老师给些指点,将三年中班主任给你写的评语找出来，复印剪贴或抄写在下面的表格中。,重温三年中班主任的评语，你有什么感受？你对自己有什么新的发现？,自主探究,二、请老师给些指点,找一位你认为最了解你的老师，请他（她）给你一些指点。,老师对我的评价： 。 老师认为适合我的职业是： 。 老师对我的忠告和建议：。,父母是我们最亲近的人，要为我们的选择提供物质保障，所以一定要听听他们的意见。,自主探究,三、找父

4、母谈谈,自主探究,父母是我们人生的第一任老师，是我们最亲近的人，也是最关心我们的人；父母是我们的至亲，是最支持我们的人，是我们最温暖的港湾；父母最终要为我们的选择提供物质保障，所以一定要听听他们的意见。,三、找父母谈谈,自主探究,三、找父母谈谈,为了我们的选择更加适合自己，让我们与父母及时沟通，促膝长谈，多听听他们的意见。,父亲对我的评价： 。 父亲认为适合我的职业是： 。 父亲对我的忠告和建议：。,自主探究,三、找父母谈谈,母亲对我的评价： 。 母亲认为适合我的职业是： 。 母亲对我的忠告和建议：。,为了我们的选择更加适合自己，让我们与父母及时沟通，促膝长谈，多听听他们的意见。,自主探究,四

5、、正确对待别人的意见,要善于听取他人的意见，同时要辨别他人的建议，正确对待他人的意见和建议。,唐太宗与魏征,我们听取了很多人的意见，在这些意见中，有些可能是合理的，有些也许是不合理的。善于听取别人的意见，并不是为别人所左右，你一定能达到光辉顶点。,自主探究,1、俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这告诉我们在进行选择时，可以（ ）A、通过自我评价来做出自己的选择B、要反省自己在日常生活中的点滴表现C、完全听取别人的意见，因为别人更了解自己的选择D、通过他人的建议，帮助自己更好的自主选择2、有时候我们也需要借助“外脑”帮助自己，这时候老师是最合适的选择。因为（ ）老师是我们学习上的引路人 老师是我们

6、生活上的指导者 老师的话具有权威性 老师对我们的点滴进步和各种变化都看在眼里，记在心里A BC D,课堂练习,D,B,课堂练习,3、右图主要启示我们（ ）A我的未来不是梦B走自己的路C听听别人的意见D不要埋没了自己4、孟子曾说过：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”这段话给我们的启示是（ ）我们要学会选择，做自己的主人 每一种选择都会带来相同的后果和责任 我们要有勇气做出自己的选择，并且为自己的选择担负起责任 我们要认真对待人生旅途的十字路口，慎重地进行选择A、 B、 C、 D、,B,C,课堂练习,5

7、、我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见，对我们进一步了解自己、找准自己的位置，一定会有很大的帮助。对此，以下说法中正确的是（ ）A对别人的意见，都要虚心接受B只接受别人符合自己想法的意见C听取别人的意见，就能找准自己的位置D要听取别人的意见，但不能为别人所左右6、当前，许多家长扮演了子女求职“决策者”的角色。一些家长甚至表示，找不到好工作，宁可让孩子在家“啃老”。对家长的“决策”行为，我们应该（ ）A选择职业要听从家长的意见，以家长意见为主B父母是孩子终身的依靠，听父母的准没错C学会合理听取家长的意见，坚持自己的正确选择D自己的事自己做主，和父母“唱反调”,D,

8、C,7、一天，重庆某网站迎来一个特别的应聘者，她具有大学本科学历。网站负责人表示，她应该是重庆第一个应聘保姆的大学本科生。在许多人看来，保姆是“低端劳动力”，认为大学生干保姆是“大材小用”，是一种人才资源的浪费。围绕上述材料反映的问题，某校开展了一场相关的讨论，请你也参与进来。（1）请你设计：适合材料的班会主题。（2）请你点题：为了调动同学们参与活动的积极性，请你点明本次班会的目的。（3）请你发言：你赞成该大学生的做法吗？陈述你的理由。,课堂练习,（1）找准自己的位置；准确定位，找准位置；在自己的舞台上展现自己。（2）通过组织本次主题班会，使学生认识到在人生道路的选择上，只有根据自己的实际情况作出选择，才会实现自己的人生价值。（3）赞成。理由：每个人都是不一样的，在自己的舞台上展现自己，展示自己的精彩，是快乐、成功的根本所在；不要被偏见左右，要有勇气选择适合自己的位置，没必要理会别人的偏见，也不必担心自己会受到嘲笑和轻视；当今时代，凭自己的本事吃饭，本事就是最大的面子；每个人都有适合自己的位置，找准自己的位置，才会在宝贵的一生中活得潇洒如意，才能活出自己的价值和意义；职业没有高低贵贱之分，从事正当的职业都是光荣的。,课堂练习,