九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第二框《谋求互利共赢》课件3新人教版.pptx
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1、背景材料:阅读下列格言、警句,领会它们所蕴含的思想。 独行快,众行远。 滴水不成海,独木难成林。 孤举者难起,众行者易趋。 积力之所举,则力之所举;众智之所为,则无不成也。,2.2 谋求互利共赢,第二课 构建人类命运共同体,教学目标,一、应对全球性问题,1.为什么要构建人类命运共同体?(原因),当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。(22页),背景材料:每逢“世界环境日”,很多国家会举办一系列活动。 中国:在成都,举办国际青少年环保论坛。 意大利:在都灵,环保电影节展示三十多部关于环境问题的影片。 尼泊尔:在加德满都,举办自行车拉力赛,宣传环保。 澳大利亚:在悉尼,人们手持充气的地球
2、模型参加名为“穿戴蓝色”的纪念活动。 莫桑比克:在全国各地,举行植树、清理沙滩、诗歌大赛等活动。,(1)环境问题为何成为上述各国共同关注的话题?,(2)人类社会还面临哪些类似的问题?,这一问题关系整个,1.为什么要构建人类命运共同体?(原因) 人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。,人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题(23页),2.世界需要解决的全球性问题有哪些?(人类社会面临哪些问题?) 世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。(23页),(3
3、)我们应该怎样面对?,1.为什么要构建人类命运共同体?(原因) 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择(23页),3.面对全球性问题的做法?(各国解决全球性问题的必然选择是什么?) 采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,(23页),背景材料:材料一:2018年5月23日,2018中国扶贫国际论坛在北京举行,主题为“共享推动合作 携手消除贫困”。来自9个国际机构、28个国家的近200名中外嘉宾出席论坛。与会嘉宾深入研讨以共享精神推动减贫和发展领域的合作,分享中
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