九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第1框夯筑法治基石课件3新人教版.pptx

《九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第1框夯筑法治基石课件3新人教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第1框夯筑法治基石课件3新人教版.pptx（34页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2.4.1 夯实法治基石,学 习 目 标,为什么要实现法治,法治的要求是什么,了解中国探索法治的进程,法治的作用是什么,建设法治中国的要求是什么,了解改革开放以来法治进程,板块一：选择法治道路,交通井然有序,行政服务中心一站式服务,食品安全监督,法庭审判,法治，就是依法治理。,法治保障人们的生活,良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。,法治要求实行良法之治,有法律制度不等于有法治。善治就是良好的治理。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。,法治还要求实行善治,为

2、了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。,“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。”坚持在法制轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（观点）,板块二：描绘法治蓝图,阅读教材P48页的“相关链接”，了解中国共产党领导中国人民提出依法治国基本方略，绘制法治蓝图的历程。,治国理政的

3、基本方略方略,阅读教材P49页的“相关链接”，思考下列问题：,全面推进依法治国要求法治国家、法治政府、法治社会一体建设。（观点）,法治建设取得的进步,中国特色社会主义法治道路是管总的，我国法治建设的成就，归结起来就是开辟了中国特色社会主义法治道路这一条。道路问题不能含糊。中国特色社会主义法治道路，从根本上保证了我国社会主义法治建设的正确方向。,坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，关键是坚持党的全面领导。,坚持中国特色社会主义法治道路的根本目的是保障人民权益。,坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。,社会主义市场经济本质上是法治经济。,1.近年

4、来，宪法、民法、大气污染防治法、民办教育促进法、红十字会法、预算法，企业所得税法、促进科技成果转化法、教育法等一批事关国计民生的法律得到及时制定或修订经济社会运行更有保障，这充分说明（ ） 法治要求实行良法之治 良法能够维护社会扶序 良法的制定程序正当 法治要求实行善治 A. B. C. D.,A,课堂练习,2.李克强总理在2018政府工作报告中指出：深化“放管服”改革。全面实施“双随机、一公开”监管，决不允许假冒伪劣滋生漫延，决不准吃拿卡要。材料表明：（ ） 我国努力维护司法公正 我国坚持科学立法，完善法律体系 我国坚持依法治国的基本方略 我国坚决落实严格执法的要求 A. B. C. D.,3. 全面推进依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题。下列符合建设法治中国要求的有：（ ） 在立法过程中，积极向公众征求意见 在执法过程中，按照等级区别对待 司法机关公正司法，防止冤假错案 公民养成尊法学法守法用法的习惯 A. B. C. D.,