三年级语文下册第八单元24寓言两则课件课件3苏教版.ppt

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1、揠苗助长,你知道什么是寓言吗？你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！,掩耳盗铃,寓言是借故事来 说明道理的一种文章。,这节课我们学习一则寓言揠苗助长。,初读课文,学生自读课文。轻声朗读课文，找出并读准生字、新词。,1、逐段读课文，注意读音。,2、学习生字。,会认的字,揠,转,喘,累,费,会写的字,疲,转,拔,枯,费,拔河 拔苗 海拔,转动 转盘 转椅,疲劳 疲乏 疲倦,干枯 枯叶 枯树,浪费 费力 白费,多音字,转,zhun,zhun,转告,转向,读读想想,读揠苗助长，说说那个人为什么要拔禾苗？废了那么多力气，为什么结果禾苗全都枯死了呢？,好办 法,好辛 苦,好结 果,好愚 蠢,感悟几个

2、“好”,好焦急,禾苗长得太慢，他焦急地在田边转来转去。,把禾苗一棵一棵往高里拔。,从中午一直忙到太阳落山。,力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。,禾苗都枯死了，他不顾事物发展规律，急于求成。,课堂作业,揠苗助长讲的是（ ）有个人，他（ ）自己田里的禾苗长得快些。于是，他把禾苗一棵一棵往里拔。可是他的力气（ ）了，禾苗都枯死了。读了这则寓言，我懂得了（ ）。,古 时 候,巴 望,白 费,做事不可急于求成）。,寓言 揠苗助长 自言自语 喘气 一大截 白费,读读记记,巴望,焦急,筋疲力尽,想一想，说一说。,我想对这位农夫说我们做事情要,你在学习上和生活中也遇见过类似“揠苗助 长”这样的事吧？说出你的

3、见闻和感想。,板书,揠苗助长,巴望,办法,结果,往高拔,长得快,全死了,急于求成 反而坏事,谢谢收看再见,学法回顾,读通古文，读好停顿 读懂古文，理解词义读透古文，领悟寓意,郑人买履,郑人 有且置履者，先 自度其足 而置之其坐。至 之市 而忘操之。已得履，乃曰：“吾 忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不 试之以足？”曰：“宁信度，无 自信也。”,读通古文,/,/,/,/,/,/,/,/,置,通假,之,度,一字多音多义,先自度（）其足而置之其坐：测量度 吾忘持度（ ）：尺寸宁信度 （ ） ：尺寸,通假字,（1）而置之其坐 ：坐通“座” （2）反归取之 ：反通“返” （3）宁信度

4、，无自信也：无通“毋”,一字多义,郑人有且置履者：购买置先自度其足而置之其坐：放置,置之其坐：至之市： 之 忘操之：反归取之：试之以足：,它，指量好的尺寸,往去,它，指量好的尺寸,它，指量好的尺寸,它，指鞋子,一字多义,思考,1.你觉得郑人可笑吗？从文中什么地方可以看出来？,2.郑人最终为什么没能买到鞋子？,3.假如当时你也在场，你会对买不到鞋子的郑人说些什么呢？,宁,已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”,理解寓意,寓意：讽刺那些做事不注意从实际出发，墨守成规，不尊重客观事实，教条主义的人 。,乐学古文，善于归纳,篇幅短

5、小 语言简练 人物形象鲜明 寓意深刻易懂,乐学古文，明白寓意,从郑人买履这则寓言故事我悟出了的道理。,美美地读文,郑人买履郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”,曲,比一比，谁背得更快,拓展练习,根据意思写成语 1没有真实本领的 人，混在里面凑数，或比喻以次充好。 2比喻自己言行前后相互抵触。 3画蛇时给蛇添上脚，比喻多此一举，不但无益，反而有害。 4塞住耳朵去偷盗，比喻不能欺骗别人，只能欺骗自己。,已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何

6、不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”,郑人买履,郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”,读懂词义,郑人买履,郑人有且【准备】置【购买】履者，先自度【测量】其足而置之其坐【同“座”，座位】 。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持【带】度。”反归取之。及反【回来】 ，市罢【结束】 ，遂【最终】不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度【量的尺寸】 ，无自信也。”,读懂词义,郑人买履,郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反

7、归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”,读懂词义,拓展画面，改写文言文,郑人买履郑国有一个人，眼看着自己脚上的鞋子从鞋帮到鞋底都已破旧，于是准备到集市上去买一双新的。 这个人去集市之前，在家先用一根小绳量好了自己脚的长短尺寸，随手将小绳放在座位上，起身就出门了。 一路上，他紧走慢走，走了一二十里地才来到集市。集市上热闹极了，人群熙熙攘攘，各种各样的小商品摆满了柜台。这个郑国人径直走到鞋铺前，里面有各式各样的鞋子。郑国人让掌柜的拿了几双鞋，他左挑右选，最后选中了一双自己觉得满意的鞋子。他正准备掏出小绳，用事先量好的尺码来比一比新鞋的大小，忽然想起小绳被搁在家里忘记带来。于是他放下鞋子赶紧回家去。他急急忙忙地返回家中，拿了小绳又急急忙忙赶往集市。尽管他快跑慢跑，还是花了差不多两个时辰。等他到了集市，太阳快下山了。集市上的小贩都收了摊，大多数店铺已经关门。他来到鞋铺，鞋铺也打烊了。他鞋没买成，低头瞧瞧自己脚上，原先那个鞋窟窿现在更大了。他十分沮丧。 有几个人围过来，知道情况后问他：“买鞋时为什么不用你的脚去穿一下，试试鞋的大小呢？”他回答说：“那可不成，量的尺码才可靠，我的脚是不可靠的。我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。”,读懂方法,联系上下文 运用所学 反复朗读 结合现代文,